动态联盟知识资产冲突测度指标体系的构建

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1、2008年第12期科技管理研究ScienceandTechnologyManagementResearch20o8NO．12文章编号：1000—7695(2008)012—0153—04动态联盟知识资产冲突测度指标体系的构建苏世彬，黄瑞华(1．厦门大学管理学院，福建厦门361005)2．西安交通大学管理学院，陕西西安710049)摘要：从知识管理角度出发，运用ISM方法构建了动态联盟知识产权冲突的测量指标体系，并用实例对建立的指标体系进行检验。结果表明，本次建立的指标体系能够较好地反映了动态联盟知识资产的冲突度，因而具有一定的实用价值。关键词：动态联盟，知

2、识资产冲突，指标体系中图分类号：C931．1文献标识码：A进入20世纪90年代的知识经济时代以来，国际经济形势和市场竞争环境更加严峻和多变。在现代网络环境下，市(1)动态联盟是近年来刚刚兴起的一种先进制造模式，场多变化，消费个性化、多样化，经济全球一体化，导致企尽管理论界已经做了大量的研究，但从知识管理的角度对它业在市场上的竞争激烈化，基于传统的单个企业的竞争优势进行探讨的还比较少见，说明国内对动态联盟中知识资产有已很难适应市场竞争的需要。动态联盟就是在这样的背景下着深刻理解的专家人数很少，使得本次的调查对象选择范围产生的，它能够快速抓住瞬息市场机会，在激

3、烈的竞争中处受到了很大的限制。于更加有利的地位，因而被誉为21世纪的先进制造模式。该(2)该课题于2001年末获得资助，已经进行了多年，模式一提出来，便引起国内外学术界的广泛重视，并有大量有大量的研究成果出现，使得课题组成员对于动态联盟所带的研究成果出现n，但从知识的角度对动态联盟的研究成来的知识资产问题有比较清楚的认识，在国内动态联盟知识果还很少出现。为此，本文拟从知识管理的角度出发，对动资产问题方面的理解和认识具有一定的权威性。态联盟的知识资产冲突测度指标体系进行构建，并运用实例(3)在课题组里面，有博导、教授，也有博士生和企业对构建的指标体系进行验证

4、。界负责科研成果转化的中高层领导，学历层次和职位都比较高，对本次设定的主题具有比较强的理解力，完全符合ISM1指标体系建立的原则小组组建的要求。指标体系的建立必须依据一定的原则，否则，所建立的本次调查主要由一个对该主题和ISM方法都比较熟悉的指标体系将会是既缺乏科学性又缺乏实用性。在管理研究中，主持人通过专家会议(小组讨论)、电子邮件等方式来进行。对于分类具有一定的要求，它们是：①完备性；即：U=U．2．2指标体系的建立过程+u：+⋯+U；②准则唯一性——每一层的分类只应有一个本次指标体系的建立过程分为两个阶段：第一阶段是确分类原则；③种的独立性——根据种

5、差划分出来的各个种项认反映主题的因素及其关系；第二阶段是通过运算获得解释应互不相容或称全异关系；④分类中不得跳越逻辑等级。结构模型。本次建立的指标体系是从知识管理的角度来研究的，也应该第一阶段：本阶段的工作流程如图1所示。遵从上述原则。针对本次指标的最终目标，还要求指标的建第一次调查会议，主要由ISM专家小组成员组成。会议立要符合实用性原则，也就是说，指标的设置应具有可度量主持人向与会成员详细介绍了会议目的与ISM的基本执行过性和可获取性特点，并且各项指标能够有效地测度和统计，程及该方法的运用情况，提出了“评价动态联盟知识资产冲在实际评价中，指标数据应当可

6、以通过统计资料整理、计算突测度指标体系”的主题，希望ISM成员能够根据提供的主或专家调查等方式获取，这就要求在设计时，一定要定量指题以及自己体验列出一些反映该主题的因素，把列出来的因标和定性指标相结合。素通过电子邮件反馈给主持人。主持人在会后又通过电子邮件给ISM成员详细介绍了会议目的以及有关ISM的一些情2动态联盟知识资产冲突的测度指标体系的建立况，保证ISM成员对本次调查有充分的了解。根据指标的设置原则，拟采用解释结构模型(ISM)来-第二次调查，在第一次会议后，ISM成员经过自己的思设计动态联盟知识资产冲突测度的指标体系，具体如下。考，最终把自己所列

7、举的因素反馈给主持人，总共列举了2．1调查概况163个反映该主题的因素，经过不断总结和归纳，最终确认运用ISM方法，关键要成立一个具有一定权威性的专家了117个因素，总结和归纳的一个原则是对于含义一样的因小组。为此选择了国家自然基金项目“分散化网络制造带来素进行合并。主持人又把总结的结果通过电子邮件反馈给各的知识资产冲突及协调管理的理论与方法”的全体课题组成位专家，要求ISM成员对照总结结果，看是否修正原来列举员(共10人)为调查对象。理由如下：的因素，并把修改情况再次反馈给主持人。第三次会议讨论，在第二次电子邮件调查后，主持人又收稿日期：2008—03—

8、15。修回日期：2008—05—23．基金项目：“中国博士后科学基