第7节科学探究

《第7节科学探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第7节科学探究联想情景导入当一滴水不小心落在课桌上后，过一会儿，你会发现有什么现象产生?你知道这是为什么吗?你想做一位科学家吗?如果你是一位科学家，在身边发生了这样的事情，首先想到的是什么?后来又会去干什么?其实，我们的科学问题的发现或科学的研究都离不开科学探究。科学探究究竟是怎么进行的，学了这节知识，也许你可能己经变成了一个科学家。重点知识详解1.科学的核心是探究。科学探究是学习科学的一种重要方式。2.科学探究的基本过程是：提出问题〜建立猜测和假设〜制定计划一获収事实与证明〜检验与评价〜合作与交流-其中主要的过程是：(1)提出问题：针对实际发生的一个现彖或难题提出口己的研究问题。(

2、2)假设：针对提出的问题，根据口己的经验和理论知识捉出各种可能的假设。(3)验证假设：用调查、观察、实验、数据统计筹方法对各个假设进行验证。(4)结论：用合适的方法对研究的成果进行总结，得出合理的结论(注意：结论必须与假设不发生矛盾，否则必须重新考虑研究方案)。(5)评价：结论是否符合实际情况，结论是否可以应用于实际问题，这个科学结论对社会及牛活可能会发牛什么影响。本节知识结构(科学史科科学探究的过程：提出问题、建立假设、设计实验方案、收集证据、解释证据或结论、学评价等探科学探究过程示例：琴纳和牛痘究尝试进行科学探究：脚印的长度与身髙的关系、黑盒实验等经典例题解析［例1］在美国科罗拉

3、多州，有一天，有7个孩子突然病倒了，并伴有腹泻、胃痛、发烧、呕吐等症状。数LI后，又有43人出现了相同的症状。化验结果显示，所有患者都感染上了一种能够通过染菌的肉或蛋传播的细菌。那么孩了们是怎么感染上病菌的呢?为什么有些孩子感染了，而另一些孩子却没有?研究员认为这些细菌来白于某些染菌的食物。他们对孩子进行了询问，但孩子们说：他们没有在一起吃饭！那么孩子们一起参加过什么活动呢？调查发现：他们去动物园参观过蜥蜴展览。研究员经检杳发现了一只蜥蜴的确是此病菌的携带者。但展览的动物是不许触摸的,又怎么会感染到孩子们的身上呢？于是，研究员仔细询问了孩子们在展区的活动，并将他们提供的信息与那些没有

4、得病的孩子进行比较，发现洗过手的孩子没得病，而没洗手的孩子则得病了。对信息进一步筛选和分析发现，凡是接触过木栅栏又没洗手的孩子都病了。而对木栅栏的检验的确发现了该病菌。原來孩了们得病的过程是这样的：他们爬上围护蜥蜴的木栅栏，没有洗手就直接吃东西，病菌就由口腔进入了他们的体內。研究员在研究上述病因吋：⑴提出的问题是:(2)建立的假设是：(3)收集的证据是:(4)作出的解释是：［解析］提出的问题是孩子们是怎样感染病菌的；建立的假设是细菌来自某些染菌的食物；收集的证据是对孩子进行询问，调查孩子们共同参加过的活动，询问活动的细节并进行比较，对得到的信息进行进一步筛选和分析等；作出的解释是孩子

5、们爬上围护蜥蜴的木栅栏，没冇洗手就直接吃东西，病菌就由口腔进入了他们的体内，授终感染病菌。［例2］—位科学家在一块地上喷洒杀虫刹，而附近另一•块地则未经任何处理。一段时间后,她在两块地上各设了5块面积相同的样地，并在每块样地中用相同的方法取1立方米的泥土，统计其所含的蚯蚓数冃。实验数据如表所示。喷洒过杀虫剂的土地耒经处理的土地样地每立方米所含的蚯蚓数样地每立方米所含的蚯蚓数A730F901B254G620C319H811D428I576E451J704请回答下列问题:(1)这个实验研究的问题是什么？(2)分别计算喷洒过杀虫剂的土地和耒经处理的土地中平均每立方米土壤中所含的蚯蚓数量。(

6、3)杀虫剂对蚯蚓数最有哪些影响？［解析］［解析］(1)这是一个比较实验，比较的变最是不同的十壤(使用过杀虫荆的土壤与未处理的土壤)屮蚯蚓的数量。研究的问题是：杀虫剂对蚯蚓的主长有什么影响？(2)使用过杀虫剂的土壤，平均每立方米的土壤中蚯蚓的数量是436.4条，而耒处理过的土壤，平均每立方米的土壤中蚯蚓的数量是722.4条。(3)杀虫剂对蚯蚓的住存显然有很人的影响。使用了杀虫剂，使每立方米土壤小的蚯蚓数减少了286条。当然，在研究屮还可以继续提出问题，杀虫剂不仅对蚯蚓的数量有影响，可能对其生长的速度也有影响吧，如果是这样一个问题你又如何进行实验设计呢?也町以提出这样的问题：如果杀虫剂杀

7、死了土壤里的蚯蚓，那么对•土壤里的植物牛长有什么影响呢?你能设计-个研究方案吗？［例3］［解析］［例4］［例3］［解析］［例4］满满一杯水放在厨房里，几天后发现水变少了，这是因为水由液态变成气态的水蒸气跑到空气中去了，即蒸发了。影响水蒸发的快慢因素有哪些呢?谙你捉出你的假设并设计相应的实验。这是一道科学探究题，我们可以按科学探究的基木过程分析解题。题目已经提出了问题，由此我们可以根据平时的生活经验猜想影响蒸发快慢的因素冇哪些，如液体表面积、空气流动快慢等，