指导教师：赵日兰

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1、荻髀辭辭阿总髀阿燎2012杆神育忖粕粧述邮旌如隸指导教师:赵日兰主编:李样聪專篠;创利寄语潰釋提示斫修日志鶴広寄语衣髀现城備探肿碍卷薛春现備衣少髀少評碍0创利寄语：（色瓠状丿期待已久，今年的远程培训终于开始了。带着新的希望，书写着新一轮的感悟，让梦想起飞。经历了好几年的远程培训，也见证了培训方式的不断改变，不断完善，看到了整个教育团队的成长、成熟。今年，相信我们会有更大的收获。想用时下流行的“航母style”表达一2012教师继续教育,走起!培训时间、进度安排及考核方案培训要求:（一）培训时间：培训总时间为10周，共计60学时。（二）进度安排阶段时间培训安排活动形式前

2、期准备1.由本市结合实际，制定培训实施方案；组织报名编班。2.继教网准备培训平台和培训课程资源；启动预热阶段1周1.开班典礼，培训动员；2.学员网上注册，熟悉培训流程。集中+远程网上学习及研修阶段8周以学员为中心开展培训，主要包括以下形式：1.在线学习专题内容，杳阅班级简报；2.以班级小组为单位进行研讨交流；3.撰写并提交研修口志；4.撰写并提交作业；远程学习总结结业阶段1.汇编培训成果并展示；2.提交培训总结；培训期间学员对分散在网上自主学习，也nJ集中在学校学习，根据要求完成作业、交流研讨、实践反思（三）考核方案序号评价内容评价标准分值1课程学习本次培训总计为11

3、门课程。每门课程满分学习时间为240分钟；本项考核满分为33分。若该门课程最终学习时间人于或等于240分钟，则该门课程的分数为满分3分；若该门课程最终学习时间小于240分钟，则该门课程的分数二课程实际学习时间/240*3（分）；最终学习时间总分数二各门课程实际分数之和。33分2作业完成所有作业。其中不要求提交的作业，不计分值，但作为推优条件之一。提交第1篇作业记6分。被指导教师批阅为优秀加4分，批阅为良好加2分，被指导教师批阅为合格加1分；满分10分。20分提交第2篇作业记6分。被指导教师批阅为优秀加4分,批阅为良好加2分，被指导教师批阅为合格加1分；满分10分。3论

4、坛研讨与参与活动发表5篇主题帖，每篇主题帖记1分；发表10篇回复贴，每篇回复贴记0.5分；满分10分。10分4研修日志提交3篇研修日志，每发表1篇记2分，满分6分。6分5学习总结提交1篇学习总结，满分6分。6分提交“教学活动设计（终稿）”（改革创新方案）记15分,6创新性成果被班级指导教师批阅为优秀加10分，批阅为良好加7分，批阅为合格加5分；满分25分。评选优秀学员根据学员评优标准，结合平台捉供的学习记录和参考成绩，对本班学员进行综合评估并评选出优秀学员，优秀学员的评选由各辅导教师推荐（优秀比例为20%）。备注：优秀学员基本要求（1）主动积极参加课程的学习活动；（2

5、）能克服各种困难，较好地完成各项学习任务;（3）发表的作业、研修H志、教学设计与反思等研修成果（含评论）得到本班学员、辅导教师、学科专家的认可；（4）作业、研修H志、教学设计与反思等研修成果（含评论）的引用数、被推荐数较多;（5）在整个研修过程中热心服务，主动帮助他人；（6）得到本班学员的广泛认可。关于撰写研修日志的建议发布者：项忖管理员1（项H管理员）发布时间：2012-11-2914:48:56研修口志是学员在研修过程屮的学习记录，内容主要有：个人学习的点滴感悟、收获以及通过教学实践后的教学反思和教学改进的设想。字数要在100字以上，杜绝抄袭。下面是关于研修日志可

6、关注具体的内容，作为学员提交研修□志的参考。1.课程内容的反馈：(1)课程讲座对教学实施有何帮助与指导；(2)课程屮的案例对自己的教学有何启示；(3)对课程的总体评价：优点与改进意见。2.关于视频答疑：对继教网组织的国家级专家答疑活动的实用性、针对性等方面的感受与建议。3.关于在线研讨：对组织的在线研讨活动的实用性、针对性等方面的感受与建议。4.学科频道的学习与建议：对提供扩展学科性资源的学科频道的相关评论及感受、建议。5.简报内容的反馈「谈谈班级简报、项忖简报、学科综述、学情通报等对自己培训学习的帮助，对简报等的评价意见及建议。6•关于教学理念的改变：学员参加培训，

7、学习课程、实践反思后，自己在教学理念方面有什么改变，可写出学习前后的变化、微型的案例等。7.关于教学行为改变：学员参加培训，学习课程后，自己在教学行为方面有什么改变，可写出学习前后的变化和具体的事例。&关于学习习惯的变化：学员参加培训后，以网络为载体、打破地域局限，与全国同行进行研讨和交流对自己在学习习惯、学习方式等方面的改变。9.关于教学反思：教学反思对教学有效性改进的感言。10.关于培训：通过培训，自己对培训认识的变化，网络远程培训的优缺点等等。□.关于培训辅导：学员在培训过程屮对继教网组建的三级辅导团队（继教网专家团队——省级专家团队一一班级辅