课题小组指导教师_李月兰

《课题小组指导教师_李月兰》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、课题小组指导教师：李月兰小组学员：黄丽金黄桂仙莫霞红蔡品愚覃东健课例分析报告分工：李月兰：执教、教学程序表、教学反思、现场观察的背景及目的、课堂教学过程时间分布、课例分析报告汇总编辑蔡品愚：课前课后检测分析、专家访谈覃东健莫霞红：教师提问技巧方式、水平分析、学生情感动机情况分析、教师问卷调查表及分析黄丽金黄桂仙：课堂教学实录13现场观察的背景及目的（一）样本学校类型年级学科课型班额教师情况广西贵港市港北区永明小学一年级数学新授56教师年龄教龄学历职务李月兰4021大专副校长1、教学变量控制2008年4月1日上午第一节课，课时计划40分（实际用时42分16秒）。提

2、前三天确定上课内容与执教者，集体备课。约有30多位老师听课，观察。基本上反映了自然情景下的教学。（1）教学目标（2）认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。(3)知道元、角、分之间的十进制关系，懂得1元=10角、学会兑换人民币，知道人民币的功用。(4)、培养观察能力、实践能力和推理能力及合作精神。(5)、对学生进行爱护人民币和节约用钱教育。2、观察目的（1）借助于课堂教学现场技术，分析本节课的教学过程物点，评价得失，实际反思，促进观察者和被观察者的专业成长。（2）对教学的环节设计、教学的时间分配、教师提问技巧进行专项分析，提出提高教学的有效性的建议，从而提高教

3、学效率。3、主要观察技术的选择（1）课堂教学的全程录像。（2）逐字记录课堂教学实录及教学程序表。（3）提问技巧水平检核表。（4）提问类型频次表。13（5）课堂教学时间的分配统计。二、观察结果记录与诊断分析表1课堂教学过程时间分布教学环节情境引入探索方法方法优化练习升华总计时间3分36秒22分10秒2分20秒14分10秒42分16秒表2教学程序表(教学流程)教学环节和时间主要教学过程板书、投影环节一导入新课揭示课题(3分36秒)唱儿歌《一分钱》导入,中国把钱叫做人民币.人民币环节二互相关介绍人民币总结出识别人民币的方法(22分10秒)（一）看数字的方法（二）看颜色

4、的方法（三）看图案的方法识别人民看数字币的方法:看颜色看图案　　　　　　　　　　　　　　　环节三解题方法的优化(2分20秒)小组讨论用哪种方法好些?1、看数字的方法2、元角分都是人民币的单位.环节四讲练升华(14分16秒)1、老师说钱数，学生听后拿出相应的人民币。2、坐公共汽车的游戏。3、完成书中练习4、做卖水果游戏13三、教师提问技巧分析：教师提问技巧检核表序号问题回答方式A教师提问B学生答问组织认记理解猜测创造其他无答机械认记理解创造……1同学们，知道刚才唱的时什么歌吗?一问齐答√√2我们中国把钱叫做什么啊？一问众答√√3同学们认识人民币吗？一问一答√√4现

5、在老师要你们介绍人民币的方法介绍给老师和同学听，那个同学有信心啊？一问一答√√5谁能把钱借给谭志伟用一下?一问一答√√6都同意他的说法吗？一问一答√√7老师想知道你是怎样去辨出这些人民币呢？思考与动作√√8有谁能说一说？一问众答√√9黄秋露你手举得很自信，你跟大家说你是怎样去认识人民币？一问一答√√10看字？看见什么字啦？一问一答√√11我再问一个同学，你辨人民币还有别的方法吗？一问一答√√12苏小敏你能说说吗?思考与动作√√13老师手上的是多少钱吗？思考与动作√√14你怎么知道是两角钱？一问一答√√15这个是多少钱？一问一答√√16大家都有一个一字，凭什么这张

6、是一角那张是一元?一问众答√√17李老师闭上眼睛你可以把数字盖起来让李老师辨一下。好不好？一问齐答√√18谁来给李老师出题啊？一问众答√√19黄春雨你来。你拿你的钱来考考李老师。盖好了没有？一问齐答√√202角对吗？一问一答√√215角钱对吗？一问齐答√√22这是什么颜色？一问齐答√√23还有，同学们看展示台，我们看看这图案，上面画有什么？一问齐答√√1324到现在为止我们辨人民币的方法有多少种了？一问齐答√√25在日常生活中小朋友们都用过钱吗？一问齐答√√26刚才黄老师提出的要求是吗？一问齐答√√27谁来说一说你都用钱买了什么东西？一问齐答√√28公共汽车你们

7、坐过吗？坐公共汽车用多少钱呢？思考与动作√√29现在我们来做一个坐公共汽车投钱的游戏？好不好？一问齐答√√30现在谁来付钱坐公共汽车啊？一问一答√√31投一元钱还有别的方法吗？一问一答√32我们看黄春雨她怎么付钱？她付了多少张钱？一问一答√33还有没有别的付钱方法？一问齐答√√34刚才文郁说，两张钱都有一字，为什么一张是一元另外一张是一角呢？为什么呢？思考与动作√√35现在老师又来考你了,看屏幕告诉李老师你看到的人民币跟我们刚才用的人民币有什到不同？一问一答√√36现在老师说数你们拿出相应的人民币看行不行？思考与动作√√37大家来总结一下刚才学到了什么知识？一问

8、齐答√√38同学们我们用