数学试题练习题教案学案课件西北师范大学优秀教育硕士专业

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1、西北师范大学优秀教育硕士专业学位论文推荐表单位名称:数学与信息科学学院填表日期:2008年10刀30日论文题目高中概率教学研究作者姓名论文答辩日期学科专业方向赵欣庆2005.11.05学科教学•数学攻硕期间及获得硕士学位后一年内获得与硕上学位论文有关的成果发表学术论文(题目,刊名,时间,社会影响)构造分布列巧证不等式,高中数学教与学,2005,(2)对一个问题的两个误解,中学生数学,2005,(3)概率学习札记,高中数学教与学,2005,(60构造分布列巧证无理不等式竞赛题,中学数学研究,2005,(7)抛掷硬币试验程序与概率定义教学,高中数学教与学,2005,(8)正确区分二

2、项分布与几何分布,中学生数学,2005,(8)一堂概率复习课的课后回顾与反思,数学教学研究,2005,(12)高中概率复习后测分析,中学数学月刊,2005,仃2)所的影作作在工文生际鮒工所位论产实响者及单的2002年至2005年研究生学习期间,从事高中概率教学研究,发表教学论文8篇。特别是笔者运用提出的高中概率教学策略,对本校数学教学产生一定影响。笔者为所教的2006年高考理科114名学生进行估分,数学总成绩与对应高考真实成绩的pearson相关系数为0.985**,且7=0.160,p=0.874>0.05,说明估分成绩相当精确。从估分和访谈的情况看,有29名学生概率试题得满

3、分,概率试题平均分数为12.3分,效果显著,达到了预期的目的。岀版专著(名称、出版社、出版时间)获奖项目(名称、等级及时间)高中教学质量优秀奖兰州市骨干教师市级双文明建设“模范标兵”中文论文摘耍(论文选题的意义,论文运用的主要研究方法,主要研成果,主要参文献)随机思想成为人们生存的必需的基本素质之一。在高中概率学习中,学生对概率的频率定义与古典概型的理解存在明显的欠缺。作为高中现行新教材的重要内容,如何搞好概率教学,的确需要我们认真研究。论文在他人研究的基础上,结合自己的教学实践,依据新课程理念的精神,提出概率的频率定义、古典概型是高中概率内容的基础,计算机模拟手段在概率的频率

4、定义的教学中效果显著,古典概型的教学要加强直观模型的作用,同时要强化随机变量分布列的教学。概率是一门不确定的数学,它与中学数学中长期占统治地位的确定性数学有很大不同。为了适合高二、高三学生的特点,教学中应强调概率的基本概念,尽可能地建立有利于揭示问题本质的概率模型,从教学方式、思维方式以及学习方式等三个方面培养学生的随机观念,只有这样,才能为学生的继续深造打下良好基础。专家推荐理由专家签字:单位推荐意见学位评定委员会分会主席(签章):单位公章年月日说明:学科专业方向包括教育管理、教育技术、小学教育和学科教学,其中学科教学要说明具体方向,如学科教学(数学)。木表可复印、附页。分类

5、密教育硕士学位论文高中概率教学研究赵欣庆指导教师:吕世虎教授专业名称:教育硕士研究方向:学科教学•数学论文答辩日期:2005年11月学位授予时间:年月答辩委员会主席:评阅人:二五年十一月教育硕士学位论文M.E.D.Thesis高中概率教学研究StudyingonTeachingProbabilityinSeniorHighSchool赵欣庆ZhaoXinqing独创性声明I中文提要II英文提要III一、问题的提出(1)二、文献综述(6)2.1对频率定义及其教学的研究(6)2.2对古典概型及其教学的研究(7)2.3对互斥事件与独立事件关系及其教学的研究(9)2.4对离散型随机变量

6、分布列及其教学的研究(10)三、研究的方法与过程(14)3.1高三概率复习前测分析(14)3.2教学对彖(18)3.3教学材料(18)3.4教学方法(19)3.5高三概率复习策略(24)3.6后测试题的设计(34)3.7后测分析(36)四、研究结论(38)4.1概率的频率定义的教学(38)4.2等可能概型(古典概型)的教学(39)4.3互斥事件与独立事件的教学(42)4.4离散型随机变量分布列的教学(43)五、启示及建议(49)5.1概率概念教学的建议(49)5.2概率解题教学的建议(50)参考文献(53)后记(55)独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究

7、工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文屮作了明确的说明并表示了谢意。签名:日期:关于论文使用授权的说明本人完全了解西北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在

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