谢编____统计学原理实验指导书

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1、證滸曇系編二0—一年三月统计学原理实验一数据的整理与显示一、实验目的通过本次实验，掌握用EXCEL对数据进行整理、加工、作图，以发现数据中的一些基本特征，为进一步分析提供思路。二、实验性质必修，基础层次三、主要仪器及试材计算机及EXCEL软件四、实验内容1・数据的预处理2.品质数据的整理与显示3.数值型数据的整理与显示五、实验学时2学时六、实验方法与步骤1・打开计算机；2•打开“网上邻居”，点击“査看工作组计算机”,选择“Sarverjingjil",点开“谢老师统计实验”，点开“实验一”。3.按PPT题面要求在EXCEL数据题面上完成实验操作，提

2、交实验报告。注意要把每个习题的结论与统计学解释写在实验报告上。4.方法提示：（1）“数据分析”工具中的“直方图”工具，可对一组原始数据编制分布表，绘制分布图。（2）“函数”工具中的频数分布函数“FREQUENCY”，可对一组原始数据编制分布表（3）数据透视表，可对一组数据或一总体多个调查项目的数据群进行多种分类汇总、制表、制图（4）图表向导工具，可用以绘制各种图形。每个实验题的具体方法步骤如下:3.01题双击“3・01・ppt”,点击“全屏按钮”,看清题意后,单击“book3.01”打开"book3.01.xls”数据题面。方法一：利用数据分析工具

3、（直方图）编制分组表，绘制分布图①调出“数据分析”工具。具体做法：点击“工具”菜单，选择“加载宏”,选择“分析工具库”，点击确定。②选择A列，点击“数据”菜单，选择“排序”（对话框提示“按销售收入），单击“确定”按钮。③观察数据的取值范围及及分布的基本特征，在左上角一适当位置输入分组方案。做第1）问时，在C3输入“销售收入（万元）”，在C4、C5、C6、C7、C8、C9、CIO、C11,分别输入89、99、109、119、129、139、149、159。④点击“工具”菜单，选择“数据分析”，选择“直方图”，冋答对话框。具体做法：在“接受区域”选入分

4、组方案数据（89、99、109、119、129、139、149、159）；在“输入区域”选入销售收入的原始数据；在“标志”处打“J”，在“累计频数”处打“V”，在“图表输出”处打“J”；将光标点入“本页输出”，再单击左上角适当的位置，单击“确定”，分布表将在所点位置向右卜•角输出；分布图也将同时输出，位置人小等可任意改动。⑤激活部分可修改。检查、完善统计图表，观察分布特征，写入实验报告。注：若做第2）问时，在C14输入“销售收入（万元）”，在C15、C16、C17、C18、分别输入104、114、124、154o其他步骤同上。方法二：使用频数分布函

5、数FREQUENCY编制分组表①在左上角一适当位置输入分组方案即分组的接受区间。具体做法：做第1）问时，在C3输入“销售收入（万元）”，在C4、C5、C6、C7、C8、C9、CIO、Cll,分别输入89、99、109、119、129、139、149、159。做第2）问时，在C14输入“俏售收入（万元）”，在C15、C16、C17、C18、分别输入104、114、124、154o①用光标选定输出区域，要定在分组区间的右侧，并与分组区间行数相同；②调出“函数”工具，在“全部”函数中选择频数分布函数FREQUENCY；③Data_array为销售收入数据

6、,Bins_array为频数的接收区间数据。④按住Ctrl+Shift键，击Enter键，输出频数分布结果。3.03题.双击“3.03・ppt”，点击“全屏按钮”,看清题意后，单击“book3・03”打开“book3.03.xls"数据题面。方法一：利用数据分析工具（直方图）编制分组表，绘制分布图①选择A列，点击“数据”菜单，选择“排序”（对话框提示“按质量等级）,单击“确定”按钮。②将A列字母A、B.C、D、E等级形式的数据在B列转换为1、2、3、4、5的数据形式。（提示：利用拖手柄功能复制各数字）③在左上角一适当位置输入分组方案。即在D3输入“

7、质屋等级”，在D4、D5、D6、D7、D8,分别输入1、2、3、4、50④点击“工具”菜单，选择“数据分析”，选择“直方图”，冋答对话框。具体做法：在“接受区域”选入分组方案数据“$D$3:$D$8”，在“数据区域”选入B列数据“$B$1:$B$1O1”。在“标志”处打“J”，在“累计频数”处打“丁”，在“图表输出”处打“J”；将光标点入“本页输出”，再单击左上角适当的位置，单击“确定”，分布表将在所点位置向右下角输出；分布图也将同时输出，位置大小等可任意改动。方法二：利用数据透视表分类汇总、制表、制图①选定数据表的输出位置②点开“数据”菜单，选择

8、“数据透视表和数据透视图”在对话框中“所创建的报表类型”选择“数据透视表”，“制定数据源类型”选择“…数据列表或数据库”;