高校戏剧发展现状分析与探究

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1、高校戏剧发展现状分析与探究【摘要】校园戏剧以其独特的艺术魅力与价值在高校活动屮独树一帜。木次调研结合武汉高校的地区特色，考察以高校戏剧社I才I为载体展开的校园戏剧活动现状、发展，以及高校戏剧与校园文化Z间的双向互动关系。通过调研，总结出高校戏剧活动的特征：校园文化各具特色，各校校园文化与该校的戏剧活动存在一定关联；学生的兴趣是高校戏剧活动的主推力；原创程度决定剧社特色，学校的支持决定剧社发展；同校剧社间的竞争能促进剧社发展，但不利于社员集体认同感的确立。【关键词】戏剧活动；校园文化；武汉高校一、调研前期准备(-)调研背景中国

2、话剧的产生和发展是以学生业余演剧活动为基础的。九十年代后，各大高校纷纷成立戏剧社团，各类比赛、演出层出不穷，高校戏剧成为专业戏剧以外的靓丽风景线。近期，南京大学文学院为校庆所创作的学生话剧《蒋公的面子》引起广泛关注，创造了校园戏剧演出奇迹。相对于卞流戏剧日益小众化、边缘化的现状，高校戏剧异军突起，以学牛为主体,以戏剧社I才I活动为主要形式如火如荼地发展着。校园戏剧对校园文化有不可忽视的关系。校园戏剧是校园文化的创造成果和展现形态，更是校园文化建设活动的目标追求和实践载体。校园戏剧作为一种戏剧形态，自身具备着戏剧的多元功能与作

3、用，包括娱乐功能、应用功能、认知功能等。结合戏剧功能作用与人学文化建设相关内容，可知校园戏剧対大学文化建设的贡献作用主要包括：素质教育、美育教育、文化传承、精神产品创造等作用。据统计，武汉目前高等院校已发展到85所，在校人数位居全国、全球大城市中第一名。武汉地区各大高校以戏剧社团为平台，积极开展戏剧活动，在具有地区特色的同时也具有高校戏剧活动的典型性。上世纪90年代以来，武汉地区产生了极具影响力的大学生话剧社团，如华中师范大学的晨雨剧社、未名剧社、勾沉剧社。武汉大学的踪点剧社、文华剧社。华中科技大学的蓝天剧社等。而在当前的研

4、究中，关于校园戏剧活动还缺乏深入的调研分析。因此我们结合武汉高校的地区特色來考察非专业校园戏剧的发展和影响，进而促进校园戏剧的发展进步。(-)调研目的1.考察武汉高校戏剧社团的发展历史、现状及特点，了解戏剧社I才I对应高校的校园文化建设情况。2.在综合分析的基础上，研究戏剧活动与高校社团及校园文化建设的多重交互关系。3.考察戏剧活动对学牛个性化发展、专业学习、创新思维、协作能力、审美取向等方面的影响。4.找出武汉高校戏剧活动的存在的问题，并提出探索性的建议。(三)调研对象木次调研的对象为武汉高校的话剧社团及该校的普通学生。武

5、汉高校武汉的高校数目众多，木次调研选取的高校为拥有成熟、且具有代表性的校园话剧社团的高校。符合条件的高校有6所，分别为华中师范大学（师范类院校）、武汉大学（综合性大学）、华屮科技大学（工科类院校）、屮南财经政法人学（财经类院校）、武汉理工大学（理工类院校）、中南民族大学（民族特色院校）。调研涉及的话剧社团共有九个，包括•：晨雨剧社、勾沉剧社、未名剧社（华中师范大学）；文华剧社、踪点剧社（武汉大学）;蓝天剧社（华中科技大学）；首义剧社（中南财经政法大学）；溯源剧社（武汉理工大学）；月亮化石剧社（屮南民族大学）。二、剧社与高校戏

6、剧活动与剧社有关的部分我们主要考察了剧社知名度和剧社特点两个部分。（―）剧社知名度我们把衡量剧社知名度的标准设为三点，分别是：社员观点、本校知名度和校外知名度。社员对本剧社的了解程度不同剧社间差别不大。在本校和外校的知名度上，人部分剧社认为木校的知名度高于在外校知名度。只有月亮化石剧社认为本剧社在本校的知名度比在外校知名度低。各剧社与本校其他剧社的沟通度基本一致。蓝夭剧社和月亮化石剧社与其他剧社的沟通程度明显高于英他社团，而武汉大学的两家剧社和首义剧社则明显低于其他社团。由此可见，社员对木剧社的了解表现为多剧社高校的剧社要明

7、显低于只有一家剧社的高校。各剧社与外校其他剧社的沟通程度差别迥然。本校只有一家剧社的蓝天剧社和月亮化石剧社与外校社团的沟通明显较多，而武汉大学的两家剧社则较少与外校社团接触。（二）剧社特点关于剧社特点我们设定了三个衡量维度。其中区分度最高的是原创程度，其次是编导能力，舞美效果区分度最低。在我们调查的剧社屮，文华剧社的原创比例很高，而同为武汉大学剧社的踪点剧社则原创较少，改编较多。编导能力和舞美效果各家剧社也没有明显区别。由于在剧社的特点中原创程度是最能反映剧社特色的，各剧社对自己的原创性都有不同的追求。编导能力和舞美效果各个

8、剧社的水平差不多。（三）剧社存在问题关于剧社存在的问题，多数剧社认为资金和场地是最主要的问题。各高校对于话剧活动的支持力度不同，所提供的资金也有多有少。大多数社团每年从学校获得的资金都在千元左右，这个数字远低于剧社一年的开销之和。因此高校剧社往往采取售票或拉外联的方式来筹集资金。如华中师范