高校體育文化功能研究

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1、高校體育文化功能研究摘要：大學體育文化作為大學文化建設的重要組成部分,肩負著落實全民健身計劃和實施素質教育的任務，如何促進高校體育文化的發展，提高學生的個人道德修養，拓寬大學生的視野，培養一專多能的新時期高層次復合型人才，值得我們進行深入探索關鍵詞：高校；體育文化；功能研究文化是人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。大學是傳承文化和創新文化的場所，是接觸異質文化的觸角和通道，是培養髙素質人才的基地。髙校校園體育文化是發生在校園范圍內的與體育有關的文化現象，是體育精神和物質的總和，是社會文化的一種，它可以影響人的價值觀念、思維理念和生存智慧，甚至社會風氣,對於社

2、會秩序的建立和維護，發揮著一定的整合功能。高校體育是學校體育的最高層次和最後階段，具有與社會體育銜接的特殊性。高校體育文化是一種具有深刻內涵豐富外延的獨特文化現象，是校園文化和校園文明建設的重要組成部分，也是落實全民健身計劃、實施素質教育、培養師生終身體育意識和完成學校體育教學任務的重要條件。為此要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持社會主義先進文化的前進方向，發揮先進文化在學生中的滲透力和影響力，引導學生牢固樹立熱愛祖國、熱愛共產黨、堅定中特色社會主義的理想信念、研究體育文化功能的必要性要全面建設小康社會，構建和諧社會，在很大程度上取決於國民素質的提高和人才資源的開發

3、。高等學校的中心任務是培養德、智、體、美全面發展的高素質人才。加強高校文化建設，是造就高素質人才的重要條件。因此，黨中央、務院高度重視大學文化建設，制定瞭《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，教育部、團中央也頒佈瞭《關於加強和改進高等學校校園文化建設的意見》，把高校文化建設作為貫徹落實“三個代表”重要思想，加強社會主義先進文化建設的重要內容，列入高校發展的總體規劃,指明瞭發展方向，提出瞭明確要求，成為高校的校園文化建設的指南高校體育文化是社主義先進文化建設的重要成分，在高校建設中發揮著十分重要的作用。高校體育文化肩負著落實全民健身計劃和實施素質教育的任務，促進高校體育

4、文化的發展，加強高校體育文化建設，對推進高等教育改革發展，培養優良校風學風，優化育人環境，全面提高大學生綜合素質，具有十分重要的意義二、高校體育文化功能概述1.高校體育文化在人才培養方面的功能高校文化建設的終極目標就在於創設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。高校文化對於青年學生的健康成長具有潛移默化的影響，為他們學習如何做人、做事、做學問起著“潤物細無聲”的作用IIIillR高校體育文化作為一種社會文化，是學校在長期的教學實踐過程中逐步形成的，更是在廣大師生直接參與和精心培養下發展起來的。它對改善學生的智能結構，加強學校與社會的交往，傳承、借鑒人類社

5、會的文明，提高學生的積極性、主動性和創造性，促進教育改革的深入發展具有特殊的地位和作用2•高校體育文化的教育功能隨著科學技術的發展，人類進入瞭科技時代，技術淡化瞭人性，使人失去瞭對他人的熱情與關懷，隻為自己的名譽地位忙得不亦樂乎，傳統的人文教育逐漸被專業技術教育所取代；"人”的培養逐漸被“才”的訓練所取代，與此同時,對人自身的培養卻受到瞭不應有的忽視。自20世紀60年代以來，科學技術的迅猛發展給人類帶來巨大物質財富的同時，也帶來瞭很多社會問題。由於忽視人的素質教育，產生瞭高科技與低素質的矛盾，如一些掌握高科技的人，由於素質上的缺陷，個性畸形發展，導致精神空虛，人格墮落，甚至異化為

6、''經濟動物”、“智能強盜”，高科技犯罪嚴重的擾亂社會秩序。許多人都認為現今中國的大學校園變得浮躁、媚俗、功利，缺乏誠信、缺乏人文關懷。清華大學學生“傷熊事件”及“馬加爵事件”反映瞭部分學生的無知和對生命的漠視，以及缺乏最基本的社會公德；大學生不僅要學習文化科學知識，而且應該具有社會公德和健康的心理，體育文化的傳播就是大力弘揚符合社會發展的人文精神因此加強人文素質教育，使科學教育人文人化，以培養出高素質的科技人才是社會對髙等教育的必然要求高校體育文化在培養社會所需人才的總目標中擔負著不可替代的重要作用，它通過有計劃、有組織、有目的教學、訓練、競賽以及課外活動等主要內容而形成一種有

7、意義的髙校活動氛,在這一活動中體育教師是高校文化的創建者和傳播者；體育教師的知識水平、人文素質、體育技能是構成高校體育文化的重要組成部分，通過知識技能的傳授也使學生懂得如何進行自我鍛煉、自我保健，當發生傷害事故時也會采用簡單的創傷處理。髙校體育文化不僅是傳授髏育知識，發展學生的身體機能，增強體質，更重要的是建立和培養學生的髏育意識與行為.通過自己的參與,觀賞體育比賽來陶冶情操，滿足對健、力、美的追求與向往，讓學生得到美的享受和物質及精神滿足，並且不斷提高審美水平，完善心理品質、增