高校图形景观论略

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1、高校图形景观论暁内容摘要：图形作为一种视觉符号语言，是创意空间范畴下具备超强视觉表现性的一种艺术形态。作为不可或缺的构景手段，图形创意广泛应用于现代高校校园景观设计Z中。它通过图形标识、地面铺装、外墙设计、壁画浮雕等表现形式，展现其多样的文化审美特性，并在高校形象宣传、校园风貌展示、校园地方特色与校园景观整体效果表达等方面，发挥着重要的景观功能作用。关键词：高校、图形景观、表现形式、审美功能图形是人类创造的具有强大表现功能的视觉符号语言之一。人们不仅可以通过各种方式対图形展开有效的组合，以此来实现信息的传

2、达，沟通与交流；还可以借助图形设计和组合，来记载人类发生的各种重大事件，表达不同的文化审美倾向。图形的这些超强的信息负载能力和空间创意能力，使其一直在人类文化发展史上扮演着重要的角色。在现今社会，各类图形设计层出不穷，应用领域也越來越广泛。现代图形设计早已超出传统的应用范I判，走向更宽广的社会和文化领域。它的表达方式既可以是二维平面的，也可以是三维立体的。近年来，我国高校艺术建设发展迅猛，作为一种景观元素的图形运用，在高校环境景观设计中也被广泛使用，以便更好地为校园景观设计服务。图形景观在宣传高校形象，展

3、示校园风貌及校园地方特色等方面起到了其他校园景观元索不可比拟的作用。图形景观不仅表现力丰富，其表现方式也直接快速。然而图形景观作为一种景观元素，不管是在理论上还是在实践中却鲜有人研究，校园景观设计者也很少把图形景观设计真正纳入到校园整体的景观规划设计之屮。因此，尽管图形景观是校园景观设计•种重要的构景元素和手段，却常常是随机应用，缺少整体规划。木文旨在通过对图形景观的表现形式，表现特点和文化审美功能的初步探讨，为图形景观在高校景观设计中的应用提供一个整体性思路。一、图形景观的界定图形景观以轮廓塑造形象，以

4、视觉形象传达文化信息，空间环境信息和审美价值。它在环境景观空间中通常具有一个或者两个视面价值，或者只有正面可视，或者是双面可视。它或与周边的环境空间构成整体的审美关系，或自成一体。高校校园中的图形景观主要是指那些尺度较大，有一定规模和构成规律的平面形式的图形景观，以及校园屮由构景元素组合而成的图案形式的景观。例如，有规模的校园文化宣传海报，重复性墙绘图形和植物花卉拼装图案，等等。这些图形景观在校园文化信息的传达，高校人文气质的塑造，校园历史的展示，高校文化氛围的营造，以及高校人文索质教育等方面扮演着日益重

5、要的角色。二、图形景观在高校景观设计屮的表现形式设计者和策划者常常借助图形景观来表达他们的主导价值观念。更为重要的是，图形景观还能促进文化理念的传达和弘扬。它们对高校人文信息的传达，办学理念和文化地域特色的展现等方面都具有非常重要的作用。人们通常只把建筑物，雕塑，喷泉，树木花草等传统形式视为真正意义上的景观，很难将图形景观，特别是平面图形和图案列为校园景观设计的构景元素。很多时候甚至是忽略了这些图形景观在校园景观设计中的应用和价值。通过对成都、西安、南京、海南、兰州等地高校的实际考察和调研，我们发现图形景

6、观不仅在高校景观设计中广泛应用，而且表现形式多样，通常包括以下几种：1.图形标识图形标识通常指视觉传达设计中的环境与道路标识系统。校园景观中的图形标识主要目的在于标志校园机能，提高校园运转的效率。它通常以标准化和易识别的图示，结合文字指示校园环境中的空间要素和文化信息，形成无形的视觉指引，引导人们自然而快捷地到达目的地。图形标识在高校中都有应用，是校园景观设计中不可或缺的部分。校园景观中的图形标识主要包括交通标识，建筑物标识，道路标识，具有引导性的指示牌和场所位置的导向标识等。我们在实地调研中发现，越是高

7、水平的国际化高校，越是有高质量的校园图形标识。山于图形景观并不是普遍意义上的校园构景元素，因此，并不是每个高校都重视其在校园景观设计中的文化和审美作用。它对高校形象的宣传价值更是很少受到人们的关注。但随着近些年高校建设的不断发展，高校对自身形象的日益重视，图形标识在校园景观设计屮的价值才逐渐引起设计者和决策者们的重视，并慢慢地被设计者和决策者们纳入到高校形象宣传和校园景观的整体设计Z中。2•地面铺装上的图形设计地面铺装上的图形设计主要是指地面钮装材料上的装饰性纹样，以及那些由铺装材料组合而成的图案形式。比

8、如：地面瓷砖上的纹样，铺装材质拼贴的图形或图案等。地面舖装上的图形设计在现代各种景观设计中长期存在，应用广泛。但在现代校园景观设计屮，地面铺装上的图形设计没有太多的讲究。设计者只是把地面铺装材料铺装在地面上，或是简单利用铺装材料表面自带的图案，而很少考虑地面铺装上的图形设计，忽视了它们对校园文化的宣传作用。这些地面铺装上的图案与校园的历史文化没有太多联系。因此可以说，设计者们基本不考虑，也不重视地面钮装与校园历史文化的联系，以