高考语文字音题的命题趋势及备考策略

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1、高考语文字音题的命题趋势及备考策略广东省罗定市罗平中学陈锦才字音题往往是高考语文试题的“第一逍菜”。纵观近几年的高考命题，常用的、易谋用的字音是字音题的髙频考查点。考杳的主要形式是单项选择题，具体有正选（无错）、负选（的错）、同选（读音相同）、界选（读音不相同）等几种样式。需要注意的是，在越來越注重考生的综合素质和实际能力的大趋势下，设置具体的语用坏境或者结合字形、词语、语段等对字音进行考查也有对能成为一种新的命题样式。【重点难点梳理】字音题的考查只要求识记字音而不要求拼写，即侧車于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力.准确地判断其止确与否

2、。能力层级为A级（识记），一般占3分。识记现代汉语普通话常用字的字音侧重的是“常用字的字音”，其范朗界定为常用字2500个，次常用字1000个。考查主耍涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。从2009年全国及自主命题省市试卷来看，多音字、习惯性误读字是高考的重点，形声字、形近字次之。名音字、难读字是“认读”的难点。【2009年高考真题全透视】典例1.（全国卷I高考题）F列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A.菁华（qTng）宁可（ning）冠心病（guan）翘首回望（qi^o）B.吐蕃（伽）庇护

3、（bl）歼击机（jiSn）呱呱坠地（四）C.请帖（ti®梵文（fdn）发横财（hBng）按捺不住（谥）A.链接（lihn）创口（chuang）倒春寒@o）拈花惹草（ni目n）【答案】D［解析】A.普华（jing）;B.吐蕃（bd）;C.梵文（伽）。【思'路分析】该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，涉及多音字、形声字、形近字。针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。其中多音字可以通过记少不记多（如“呱呱坠地“仅在此处读四）、区别口语和书面语或区别词性、词义（如“冠心病冠"，帽子（名词"“冠军”，第一）。典例2.

4、(全国卷II高考题)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A.作坊(zu可心广体胖(pdn)处方(ch")给予帮助(ji)B.燕山(yNn)戎马彳空您(zbng)落枕(1沁)分外高兴(fen)C.干系(gan)呼夭抢地(qiang)饮马(yin)供不应求(ying)D.泡桐(p树济济•堂(ji)空余(k6ng)作者附识(shf)【答案】A【解析】B.分外高兴(ffen),C.呼夭抢地(qi5ng),D.作者附识(zhi)。【思路分析】本题生耍考査多音字。多音字的识记，一耍注意从词语含义上区别;二耍注总从词性上区别，三耍注意逋过书面语

5、与口头语的不同记忆;四要注意记少不记多，像“胖”只有,'心广体胖”中读pin,记住这一处特殊读音即可。典例3.(江西卷高考题)下列词语中加点的字，读音全都止确的一组是()A.奇葩輕)刎(wOn)颈之交睥睨(nl)猝(cii)不及防B.轍zhan)养越(zi)越不

6、jij莅(li)临夙(si!)兴夜寐A.冻馁(Mi)暴殄(伽)夭物禅(chdn)让惴(zhui)惴不安B.釉(xi^n)稻残羹冷炙(zhi)祓(b«)除殒(ydn)身不恤【答案】A【解析】B.赡(sh汕)C.禅(shAn)D.祓迤)【思路分析】汉字的读音问题一直是令考生头疼的。其

7、实，只耍考生平时勒査字典，注意归类积累，应该可以拿下这开门3分的。归类识记的方法是:编字典法(即把自己从高一起的错题集中的该考点按照形声字、形似字、多音字几个方面进行整理)，方言区考生还耍注意普通话与方言的读音差并(含声调)。典例4.(浙江卷高考题)下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是()A.侥幸/角色车辙/折戟沉沙瞠目/交口称赞B.盘踞/描据挪好/否极泰來摒弃/敛声屏息C.怆然/创伤盅惑除勇可贸诘问/开花结果D.蹩脚/别扭干涸/曲高和寡徜彳羊/逢场作戏【答案】D【解析】A.侥(jiQo)/角(juG)辙(zh6)/折(zh6)瞠

8、(cheng)Z称(ch6ng)：B.踞(jii)/据(币)癖(pi)/否(pi)SH(bing"屏(bIng);C.tfe(chuang)/创(chuNng)蛊(gd)/贾(gd)诘(ji6)/结(jie);D.蹩(bi6)/别(bi§)涸(h6)/和(h§)徜(chang)/:场(ch/ng)。【思路分析】该题每一个选项中加点的字都是常见、常用的易读错的字，有名音字，有形声字，有形近字，有音近字。对于拼音，考生需耍平时积累，可采用错题集归类识记法，如A项“侥幸〃fj色”,C项“怆然/创伤”中毎组的后一字为多音字，前一字为习惯性谋读字;

9、D项“干涸/曲高和寡“,B项“癖好/否极泰來“的前一字为形声字。典例5.(北京卷高考题)卞列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是()A.诠释出其制胜瞩(zhii)目人才荟(ku沉)萃B