[中学联盟]陕西省陇县东风中学2015届高三：高中语文写作指导1

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1、写作指导素材积累1.孔子孔子为了推行口己的“仁政”思想，不断地遭遇挫折，但孔子并没冇放弃，而是以“知其不可而为之”的坚毅精神执著地追求着。他那种积极参与政治、正道而行的人生态度也影响了中国士人几千年，成为一种民族精神。《季氏将伐颛臾》是一篇语录体的议论文。通过孔子与冉有和季路的对话，体现了孔子深远的政治眼光。孔子虽然历來主张温、良、恭、俭、让，但是面对原则问题时，他却又冇“当仁不让”的精神，充分表现了他高尚的人格。孔子的政治思想，修文徳，以徳服人，反对谋动干戈进行武力征伐，在内部创造一个平等、安定的政治局而，使人民安居乐业。这种思想同样适用于今天，现在我国正处

2、在社会主义建设时期，同样需要一个安定、和平的政治局而。2.马克思马克思一生光明磊落，不谋私利，把一生的精力都投入到口己热爱的工作中去。马克思的精神是：勤于思考，勇于创新，注重实践，科学求实，无私奉献等。3.屈原屈原是战国时期楚国重耍的政治家。对内辅佐怀王，议论国事及应对宾客，起草宪令，对外参加合纵派与秦斗争，两度出使齐国。后來，由于佞臣的嫉妒、怀王的疏远、权贵的屮伤，屈原被流放，他远离故国，又无职位，对于国家、宗族之事只冇悲叹而已。最后，在无可奈何之际，口沉汨罗江屮，以明具忠贞爱国之志。屈原有一个梦想，希望楚国能够强大起来，抵抗秦国的进攻。“路曼曼其修远兮，吾

3、将上下而求索。”这不仅是他心路历程的写照，更是他追逐梦想，实现梦想的决心。4.焦裕禄焦裕禄说：“不治理好兰考的绿化，我死也不瞑口。”这就是焦书记的梦想。他追逐着这个梦想献出了自己的一生。5.当代体育健儿从射击运动员许海峰到体操运动员李宁再到田径运动员刘翔，一代乂一代的体育健儿，为了登上最高领奖台，他们不断地付岀汗水，甚至鲜血。他们都有一个共同的梦想，那就是使我们的祖国成为体育强国，让五星红旗高高飘扬。为了这个梦想，他们努力着，拼搏着。技法点拨学会运川适当的论证方法说理贵在服人，如何讣你的说理更加令人信服呢？1.要言Z有理，即能够从可靠的前提合乎逻辑地推理出你的

4、观点。首先要确立前捉的可靠性，所选材料的准确性。材料是推出观点的根据，是作者建立观点的理由，因此必须是真实的，有典型意义的，能够引起读者注意，能产生共鸣的。其次，推理要合乎逻辑。可用常用的因果推理、归纳推理等方法。2.适当运用一些论证的方法，增强说理的效果。举例论证、对比论证和比喻论证都是常用的论证方法。举例论证是I韦I绕论点选取人最的事实，举古今中外的人、事、物展开论证的一种说理方法。例证有详举和略举两种。对人所共知的，应略举；对不为常人知晓的，或需要对例子进行分析的要详举。同吋对例子进行必要的比较和筛选，缺一则嫌不足，増一则嫌累赘。举例是议论的手段，明理才

5、是议论的目的。因此，要力求做到精选事实与深入说理相互结合，做到事与理Z间的契合、呼应与阐发。对通过对所举事例的评价，使事实上升为理论，通过现彖揭示本质，增强理论的说服力。对比论证是用止、反两方而的事实或事理证明论点的方法。对比可以是两个对象Z间的比较，也可以是同一对象自身前后不同阶段的比较。对比论证方式的运用范围很广，可以进行比较的事物很多，古与今、中与外、人与小、强与弱等。在比较中分析和阐明两者差杲后，是非昭然。比喻论证，是运用形彖的比喻來说明比较抽彖的道理的论证方法。在比喻论证中，比喻者是一组形象事例，其中包含着一定的关系和道理，被比喻者则是一种抽象的道理

6、。它们之间存在着一个共同的一般性原理，它们之间具有推理关系。引用和类比也是常用的方法。引用论证，就是运用正确的理论和原理，引经据典证明观点的正确性的论证方法。使用这种方法可以使阐述的道理更具权威性，达到以理服人的目的。可用“引语+解释+事例”“引语+层层推理”“交代背景+引语+评论”的形式。类比论证是根据两种事物之间的某些相同或相似的特点，推论出它们在别的地方也有相同或相似之处的结论的推理方法，它深入浅出，使读者易于领悟抽象的道理，可使文章简练生动。因此，有了鲜明的观点和充实的论据，我们还必须合乎逻辑地说理，恰到好处地运用论证的方法，便说理更令人信服。附件1:

7、律师事务所反盜版维权声•明