[精品]农村学校电化教学存在的问题及解决的策略

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1、农村学校电化教学存在的问题及解决的策略随着计算机设备的普及和信息化时代的到来，这一浪潮无一例外地冲击着各行各业，许多行业在这一大好时机下，迅速的发展和壮大起来！教育界也实现了翻天覆地的变化，上级领导高度重视，大力推进电化教育进程，并组织相关单位及教师进行培训，出现了勃勃生机。个别学校因电化教育方面出色，而成为了教育界各校学习的榜样及业界的楷模，涌现岀一大批热衷于电化教育改革的有刻苦专研计算机技术精神的年轻教师，这是一个可喜的成绩。然而，每种事物的发展都存在着不均衡的情况，好比猿猴和人是共同的祖先，但却向两个方向发展进化。同样，作为农村学校来讲，电化教育的进

2、程，甚为堪忧！农村学校存在的问题：1、设备老化严重。由于农村学校电化教学设备基本是2005年左右配备的，大多处于老化状态；学校的管理人员又缺乏，大部分是兼职教师，所以对设备维护不到位，导致一些机器严重损坏，甚至处于瘫痪状态。2、电化教学硬件不够。初中学校电化教学设备基本完善，有了自己的微机室，基本能满足正常的教学需要，但对于稍微大一点的初中来说，生均不能一台机器，基本是两个或三个学生用一个机器，有的班级两周才上一节课。有的农村学校建立了模式二，但这仍然不能跟上吋代的发展需要，加之，教师认识到了电化手段对于课堂教学的好处，都争着使用电教室，教学设备不能完全满

3、足教师的需耍。3、软件更新跟不上时代的形式。学校没有足够的资金购买最新的软件，再加上教师制作软件能力差，只能自己制作一些教具，制作一些简单的课件，达不到创设问题情境，激活学生思维的目的。4、经费保障不够。现在农村学校经费不可能拿出钱购买昂贵的电化教学设备，规模大的学校机房，电费都成问题，要想让电化教学获得较快速的发展，必须有强大的经费保障。5、教师缺乏专业知识，更缺乏有效的引领。要搞好电化教学，教师是关键，如果教师没有良好的基木功，再好的电化教学设备也是摆设，形同虚设。一位教育专家说过：“教师要始终站在时代的前沿,不断探求未知的东四。”但有一部分教师有得过

4、且过的应付心态，更有甚者，“井蛙”心态和“叶郞”心态严重。所以，培训工作显得尤为重要。6、网络系统化程度低。一个学校的电化教学一看设备二看网络。如果没有好的网络，设备就不能发挥更大作用，例如远程教育资源，如果能运用好自己的服务器，建立一个好的校园局域网，真正做到班班想通，资源共享。课件应用也是一样，一个人的力量永远也不会大于集体的力量，如果有好的网络，讣资源共享，既可以节省时间，又能提高课件的品质。7、综上所述，都是“物”的因素，但是，真正阻碍农村学校电化教育进程的因素是“人”。首先，乡镇学校的校长对电化教育知之甚少，无形中就弱化了重视程度，他们觉得只要成

5、绩好，你管我用不用电化教学。同时，对负责电化设备管理的人员的工作，不能做出正确的评价，导致技术管理人员严重不满，消极怠工，致使很多设备瘫痪或闲置。其次，农村学校的技术管理人员，因工作不能被领导认可,有的都纷纷转换科目，不愿再出力不讨好！教个主课，考核、绩效、仕途升迁等方而都有极大的竞争力。如果说是计算机课教师或管理人员，能有这些方面创造业绩吗？再次，工酬矛盾。现在是金钱社会，俗话说的好：金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的！真正有技术的专业人员，根本就不屑于做一个教书匠，而教师行业内的技术人员因得不到公正的待遇，也不会积极进取、刻苦专研！农村学校的解决办法

6、：解决办法其实很简单，只是很难做到！一、首先，解决“人”的问题。物质条件的充分使用和创造更新,关键还是取决于“人”。在现有设备不变的情况下，只要让设备高速的、充分的运转起来，将会出现不可估量的能量！1、在教育界电教馆的组织下，在各乡校物色重点培养对象，统一备案、精英化培训，使之能提高待遇和重视程度，增强自信心，安心地去做电化教学工作。2、俗话说：隔行如隔山。如果说哪所学校的校长是电脑高手的话，我敢肯定这所学校的电化教学的进程会极大的发展。因此，建议市局考虑在年轻干部任用时，可以增设一个“熟练应用计算机，并具有简单研发技术”的条件。这样的话，如果有一天他走上

7、了校长的岗位，还怕不重视电化教学！二、其次，解决“物”问题。总之，一句话：人是活的，物是死的，但就是有一分钱逼死英雄汉的事情。解决“人”的问题，可以保证在“物”不变的情况下，开足马力进行运转！并能保证长远的发展趋势！但是，不提“钱”也是不对的！1、增大资金投入。学校耍把电化教学纳入重要的议事日程，在资金的安排上，逐年增加该项目资金的投入比例，一年解决一点，逐步扩大规模。可采用先更换常规设备，后更换专用仪器；先建好电教室，后延伸到课堂等办法，真正把电化教学落到实处。2、建立“班班通”网络。学校应该尽量争取设备项目和资金，建立好本校的教学网络。让每一个班都有电

8、脑，都成为多媒体教室。班班连接，班班相通。通过班班通工程，可以更好