浅谈小学语文教学中学生兴趣的激发策略

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1、浅谈小学语文教学中学生兴趣的激发策龍摘要：俗话说“兴趣是最好的老师”，在教学的过程屮激发学生的学习兴趣，对于提升他们的学习积极性，实现他们的自主学习有着十分重要的积极意义。特别是在小学语文科目的教学过程中，通过创建良好的教学情境、合理规划教学内容、采取适当的问题策略、运用多样化的教学语言等方法来丰富语文课堂、激发学生的学习兴趣对于提升小学语文教学效果十分重要。本文笔者就自身的一些教学经验出发,谈一下我对小学语文教学中提升学生学习兴趣的一点认识，旨在为小学语文教学的有效进行贡献一份自己的力量。关键词：小学语文兴趣激发策略经验一、首先需要教师创设良

2、好的教学情境，激发学牛学习兴趣语文知识来源于丰富多彩的现实生活，很多学生在生活中活蹦乱跳，但是在课堂学习的过程，山于学生的年龄原因以及学习认知有限，学习自主性不强，大多会漫无目的，也会出现注意力不集中等状况，这就需要教师创设良好的教学情景来激发学生的学习兴趣。首先在课堂的开始阶段，教师就要先入为主，吸引学生的学习注意力，比如在讲《太空牛活趣事多》这节课的时候，我首先就给大家讲嫦娥奔月的故事，通过故事的引导，大家都很安静的坐了下来，认知听讲。在我看來，语文教学的过程不是一个单纯的识字、朗读的教学过程，而是充满生活情趣、充满人情味的教学过程，在这个

3、过程中，学生的学习兴趣得以激发、语文知识得以积累、综合索质在不断提升，这一切，教师可以在教学的过程中结合不同课文的不同特色，以及本地的一些民俗文化来创设良好的教学情境来实现。比如在教学《朋井观天》这篇课文的时候,教师就可以让学生进行一些“现场演习”，就可以让学生透过教室的窗户看校园，学生看到的只是校园的很小一部分，Z后再让学生到教室外面看校园，学生看到的就是更多的景物了。之后教师就可以让学生对于两次看到的不同场景进行描述，并各自讲一下有什么体会，之后再引入课文内容,让学生感受到为什么青蛙会冇那样的认识，同时也让他们体会到天外冇天，学会全面的看事

4、物。通过这样的引导方式，就能够很好的激发学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣，同时也可以让他们更好的体会到学习的兴趣，收到更好的教学效果。二、其次教师要合理规划课堂的教学内容，激发学生的学习兴趣小学时期的学生理解记忆能力以及自我控制能力都冇限，在一节课的教学过程中，学生能够集中精神学习的时间少之乂少，这就需要教师在教学的过程中能够合理规划教学内容，通过具体的事物举例或者案例描述来让教学收到深入浅出的效果，让学生的学习变得更为轻松，进而激发他们的学习兴趣。识字教学是小学低年级语文教学的重点，但是此时的学生理解能力冇限，在学习的过程屮大多采取死记硬

5、背的方法，但是这又在很大程度上影响了学生的学习积极性。所以就需要教师认识到小学生的形象思维优势，在教学中通过运用实物、模型、形象化的语言等直观手段进行识字教学，既能丰富学生的感性经验，增强记忆，又能诱发求知欲，培养学生识字兴趣。比如教师就可以根据汉字的象形特点，采取一定的教学规划,激发学生的学习积极性。比如在教学“伞”字的时候，教师就可以拿一把令作为道具，通过具体的事物展现来让学生进行有效的记忆。又比如在教学-些笔画较多的字的时候，教师就可以通过字义的解读来帮助学生加强记忆，比如“福”字，教师就可以这样解读：想耍福，首先耍有衣服穿，就是要有“木

6、”，另外也要有“一方FT1地”来耕种，就是“一口FTP,将这几个部分结合起来，就是“福”To通过这样的解读方式能够很好的激发学生的学习兴趣。三、再次需要教师采取适当的问题策略，激发学牛的学习兴趣俗话说“学起于思，思起于疑”，特别是小学时期的学生，他们的好奇心较强，万事喜欢问个究竟，有种“打破沙锅问到底”的精神。所以在教学的过程中教师就要利用学生的这个特点激发他们的疑问精神，这对于提升他们的学习兴趣、激发他们的学习积极性意义重大。比如在教学《小摄影师》的时候，我就首先问了学生一个问题：“比如你是班上的文艺委员，为了满足同学们的需耍，去请一个明星帮

7、你签名，但是明星住在楼上,楼下有门卫看守不让你上，你会怎么办呢？”通过大家的讨论Z后再引入小摄影师的求见方法，以此來让大家认识到小摄影师的机智，之后根据故事的发展进行一些模拟问题：突然这个时候你发现大家给你准备的签名纸没带，你会怎么办？通过问题的方式来激发大家的学习积极性，同时也锻炼学生解决生活问题的能力。之后再引导学生进行课文的学习，就能够让他们带着问题进行阅读、学习，就能够很好的提升他们的学习效果，实现语文教学的有效进行。在以后的教学中，老师们不妨可以多试试运用问题进行课堂的导入，以便更好的激发学生的学习兴趣。四、另外需要教师运用多样化的教

8、学语言，激发学生的学习兴趣教学应该是一个快乐的过程，首先通过教师的引导，学生学会了知识、提升了素质，实现了学生的进步，另外教师在教学的过程屮也能够根据