浅谈如何使用好现代教育资源

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1、浅谈如何使用好现代教育资源随着国家对农村小学教育的重视，在我们这些比较偏远的农村小学也有上了比较先进的现代教育教学工具——电脑、电视，和宝贵的远程教育资源。面对这崭新的教育教学形式，不仅学生，连老师都觉得新奇。但在新奇的同时，我们教师要面对的却更多，在操作运用上,好多老师都是一片茫然。如何利用好这些宝贵的教育教学资源，如何让这些教育教学资源和现代多媒体教学设备真正发挥作用，是我们当前急需解决的一个问题。我个人认为，要利用好这些现代教育老家资源，应从以下几点入手：一、我们教师应从思想上转变观念。由于条件的限制，教师

2、们在多年的教学过程中，只采用一些简单的教具加以辅助上课。面对这些先进的现代化的教学设备，教师们是一片茫然，无从下手。虽然学校也进行了几次简单的基本操作培训，教师们也尝试着去操作它，但要能自如的操作，却有着相当在的难度。所以应用现代化教学设备，对于大多数老师来说可谓望而生畏。要改变这一现状，我认为首先要让教师们多看看名师的讲课，多参加一些学校组织的教研课、观摩课,让他们看到使用现代教育技术进行教学所带来的方便的好处,激励他们主动积极地去学习探讨。其次学校还应分期分批组织对教师进行培训，让教师有更多的学习机会。再有，

3、我们教师自己也应该迎难而上,自己刻苦学习。这样，当我们再次面对现代化教学工具时，就会镇定自若，从容面对。这样才能让先进的教育工具发挥实用，才不成为摆设。不成为空架子。二、怎样让教育资源得以合理的利用。教育资源固然宝贵，但教师为了使用而使用，那么资源就会成为一种花架子，没有具体的功效。要做到合理应用，我认为应该做到以下几点：1、教师首先应深刻理解、挖掘教材的内容，把握住内容的重点、难点。这样才能在教学中带领学生去探讨、去实践。2、教师应为学生创设适合学生的学习环境，给学生一个属于自己的学习空间，激励他们积极主动地参

4、与实践,并从实践中获得知识。3、在学习中还应注重培养学生的各种能力。这样才能再现教材编排的意图，使教育资源充分地发挥作用。三、合理的教学方法，也是教学改革的重要内容学生如果没有良好的学习习惯，教育是不可能有什么好的效果的，这就要求教师在新课改中，有一套较好的适合现代教育思想的教学方法。1、我认为在现代教育教学中，教师应注重对学生的情感教育。面对活生生的学生,他们有血、有肉、有感情，教师在教学中应该把对他们的关爱贯穿于整个教学过程中。教师应多给学生一些鼓励和夸奖，多给学生一些赞赏的眼光，让学生建立自信，感受成功的快

5、乐。2、教师还应把学习的主动权还给学生。怎样才能把学习的主动权还给学生呢？我觉得“小组合作型”学习就是一种不错的教学方法。“小组合作型”学习在设疑、释疑、质疑的过程中，都是把学习的主动权还给了他们。在他们自主的学习中教师给予学生适时的点拨和指导，并作出简单的总结。学生在自己学习讨论的基础上，认识就会得到进一步提高，从而牢固掌握所学知识。3、教给学生一些恰当的自学方法，如教学生如何预习，如何在“小组合作”中相互质疑等，让学生能养成一些良好的学习习惯。总之,如何利用好现代教育装备及使用好远程教育资源，对教育,对教学具

6、有非常深远的意义。这还需要我们在今后的教学中不断探索，不断总结，最终找到一套合理使用方法。这里仅仅是我个人的一些浅薄的观点，以期得到同仁的指教。二OO五年七月