浅谈句子背诵习惯的养成

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1、浅谈句子背诵习惯的养成【摘要】当前全国推行素质教育，但是许多同学英语一直不理想，通过一日一句旨在启发同学对英语的兴趣，并且通过每日一句把学到的知识运用到口语与写作中，同时对学生进行人格熏陶，促进学生的德育教育。一口一句已在高一年级的探索与实践中初见成效，在高二年级已经起到了不可忽视的作用。【关键词】一日一句背诵方法和策略【中图分类号IG633.41【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2015)06-0108-01背诵是对所学语言知识在理解的基础上的记忆和诵读，通过模仿，逐步认识和掌握语言知识的内在结构，并在此基础上实现对语言知识

2、的灵活运用。但是许多学生往往三天打鱼两天晒网，为了提高英语学习的有效性,特精心挑选了英语名言、谚语、作文常用句子和疯狂英语365句中的句子让同学们每口课前背一句。名言、谚语和作文常用句乃语言之精华，富于哲理和智慧，寓意深刻，具有极强的启迪性和说服力。第一，每日一句的背诵冇利于学生在语言知识上的全面发展。英语作为一门语言，它是活的。单词在句子中、文中它是极为有活力的，同一个单词在不同的语境中它可以表示不同的含义，一词多意的现象在英语中也很多，语言知识包含了语音、词汇、语法、功能和话题，是一个综合体。作为背诵材料的句子，是非常好的载体，当这些材

3、料被输入学生的记忆中,必将促进学生在语音、语法、词汇等方面的协调发展。为进一步学好英语打好扎实的基础。第二，背诵对培养学牛的语感冇重要的意义。语感就是直觉（乔姆斯基）。语感不是理性的产物，而是感性的产物。学生在学习每日一句的过程中对语言材料反复诵读，是体验和感知语言、获得语感的方式Z-O我们常说，背得唐诗三百首，不会作诗也会吟。英语也是一样的，要想把这些句子背熟，必须要反复诵读。这个诵读过程能大大增强语感，对英语学习起到潜移默化的作用。背熟的东西在需要用的时候就会脱口而出。背的东西越多，积累的也就越多。这些东西无形之中就会融会贯通，会背的句

4、子稍加改变，就变成了一个新句子。可以这样说，会背诵的内容越多，口语就会越流利。当句子积累到一定程度时，就会发生质的飞跃，听力水平提高，口语表达流利，这就使语感形成了。第三，有助于积累和输出。所背诵的材料屮冇许多精美的句子。这些东西经背诵后便存进了大脑的“记忆仓库当你和别人用英语交流或用英语写文章时，你就可以轻而易举地从你的“记忆仓库”中提取你所需要的东西。例如：从背熟的材料中选用适当的词语，套用合适的句型等。这样便可以使你流利地用英语表达思想，轻松地用英语进行写作。背诵和学习过程屮的其它活动一样，也需要讲究方法和策略。学生经过努力，能够背诵

5、精选的材料，表明暂时完成了背诵任务，但极易遗忘。所以背诵Z后，切不可终止读记、背诵活动，还必须再进行几次读记背诵练习，这些练习就叫过度复习。根据这种原则，在让学生背诵句子的过程中要时刻检查学生的背诵情况，只有这样才能督促他们学习和背诵并且运用这些句子，引导他们要充分利用零碎时间来背诵这些句子。课堂检查过程中很多学生都能记得这些句子，有的同学能够做到脱口而出。所以，检查是保证学生能够记住这些句子不可或缺的步骤。当然，会背这些句子不是目的，最重耍的是能够运用这些句子。最直接的运用方式就是能够运用到英语作文当中，通过平常的训练学生现在都能多多少少

6、在一些考试过程中应用某些句子，这样就无意识中增加了他们的作文分值，提高了作文的含金量。比如，在一节作文课中就有很多同学在作文中灵活地使用了下面的一日一句：①NoonecandenythefactthatlearningEnglishisofgreatimportanee.©LearningEnglishtakespersisteneeforthefollowingreasons•③Asthesayinggoes,geniusis1%inspirationand99%perspiration.④Keepgoodhoursandyoucanma

7、keit.⑤So,onlybyworkinghardcanyouachieveyourgoalintime.通过实践证明，句了背诵对于学生作文的提高具有潜移默化的作用。只要坚持每日一句，经过一段时间后，在口语尤其是作文方面肯定会有显著的变化。在高中阶段培养学生的这种习惯是非常可行的。参考文献：[1]刘润清等•中国英语教学研究•北京：外语教学与研究出版社，2000.[2]王蔷，程晓堂等•英语教学法教程•北京：高等教育出版社，2000.