浅谈高中音乐鉴赏与学科综合

《浅谈高中音乐鉴赏与学科综合》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学科教学浅谈高中音乐鉴赏与学科综合张爽胶南市第五中学摘要：本文从音乐与文学的综合、音乐与美术的综合、音乐与史地学科的综合、音乐与政治的综合四个方面阐述了高中音乐鉴赏如何与学科教学相结合，以提高学生的综合能力与素质。关键词：音乐鉴赏学科综合能力与素质音乐鉴赏的内容源远流长、博大精深，其中包含了中外历史时期的各类音乐作品，它们仿佛是艺术百花园中的奇葩。作为一名普通的高中音乐教师，在音乐鉴赏教学中，如果注重把音乐与有关的学科综合起来，对提高学生的音乐、文化素质有着非常重要的作用。下面结合我的教学体会，谈谈高中音乐鉴赏与学科综合的做法。一、音乐与文学的综

2、合文学与音乐是姐妹艺术。在音乐教学中适当加入一些文学知识，有助于学生正确理解音乐作品。在欣赏民族管弦乐合奏《春江花月夜》时，指导学生先预习张若虚的同名诗歌《春江花月夜》，让他们一边欣赏民族管弦乐《春江花月夜》,一边朗诵张若虚的《春江花月夜》。正式上课时，我制作了丰富的多媒体课件，让学生在欣赏音乐的同时，一边观赏优美的景色，一边理解乐曲所描写的意境。学生在欣赏过程中由于做到了眼、耳并用，对《春江花月夜》所描写的艺术意境就有了深刻的印象。再加上有闻一多先生高度评价的“诗中的诗，高峰上的高峰”的唐朝诗人张若虚的《春江花月夜》与音乐欣赏相衬托，学生就做到

3、了理解音乐作品意境的同时，又对唐诗《春江花月夜》有了艺术方向的理解。课后，我布置学生根据音乐《春江花月夜》的优美意境写一首诗或散文。从学生交上来的作业看，不少文章、诗歌写得很有韵味，既有诗歌的优雅，也有音乐的悠扬。如，我在上欣赏课琵琶武曲《十面埋伏》时，为了把这场战争讲得更精彩一些，我引用了项羽的《垓下歌》“力拔山兮气盖世，时不利兮驼不逝。驼不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”把项羽在这场战斗中面临失败的焦虑及儿女情长很好地表现出来。为了让学生更好地理解乐曲最后两段“项王败阵”与“乌江自刎”中所表现的苍凉、悲哀与明朗欢快交替的情绪，我把李清照的《绝句

4、》“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”抄写在黑板上，学生就容易理解这两个乐段中“明朗欢快”的情绪是为了表现楚王项羽的最后英姿，以及后人对楚王项羽的较高评价。又如，在欣赏马思聪的《思乡曲》时，我把台湾诗人余光中的《乡愁》（小时候，/乡愁是一枚小小的邮票，/我在这头，/母亲在那头。……）用小黑板写出来，让一个学生一边听《思乡曲》，一边朗读《乡愁》。名曲配名诗，可谓是珠联璧合。学生在欣赏过程中，既得到了美的享受，又复习了那首著名诗篇。再如，我在讲“汉族民歌”部分时，讲到陕北民歌“信天游”，有不少同学对“信天游”不太了解。我给同学们演唱了

5、一段“信天游”----“走头头的那个骡子呦，三盏盏的那个灯”，然后举了初中课本贺敬之的《回延安》这首诗的例子，告诉同学们这就是用“信天游”形式写成的诗歌。这样，同学们就很快掌握了陕北民歌“信天游”及用“信天游”格式所写的诗歌形式。二、音乐与美术的综合音乐与美术也是姐妹艺术。人们常常把音乐称作“凝固的画面”，把美术称为“流动的音乐”。在音乐欣赏课中，加入一些美术作品，对加深对音乐作品的理解是有很大帮助的。在欣赏《黄河船工号子》时，我把列宾的油画《伏尔加河上的纤夫》展示出来，让学生一边听音乐，一边欣赏这幅世界著名的油画。学生通过听音乐、看油画的结合，

6、就能更深地理解音乐作品的意义了。又如，在欣赏鲍罗丁的《在中亚细亚草原上》时，我向学生展示了一幅美丽的大草原风光摄影。然后，让学生看着那张美丽的草原风光图片欣赏《在中亚细亚草原上》。学生欣赏作品之后，得出了这样的结论：管弦乐《在中亚细亚草原上》是一幅人与自然和谐、东西方音乐融合的交响音画。三、音乐与史地学科的综合不同的历史时期，会产生不同的音乐，如欧洲音乐的发展就可以分为巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、民族乐派时期等等。不同时期的音乐风格各异，这与当时的历史背景有着很大的联系。我在教学中注意把历史知识贯穿到音乐欣赏教学中，让学生既复习了历史

7、知识，又掌握了音乐知识。如讲“美国音乐”这节课，我讲了美国的历史：美国是一个年轻的国家、是一个移民国家，而且在资本原始积累时期，大量的非洲黑奴被卖到美洲，并把黑人音乐也带到了美洲，美国于1776年独立后，所以黑人音乐就成了美国音乐的重要组成部分。由于美国是一个移民国家，由不同国家的人聚集在一起，使美国音乐形成了丰富多彩、风格各异的特点。美国音乐在黑人音乐、欧洲音乐的基础上经过长期的发展,到20世纪才具备了独特的风格，并取得了与西方音乐文化同样重要的地位。又如，我在讲“中国民歌”时，讲了各地民歌的不同特点，也结合各地的地理特点来讲。比如：南方地区气

8、候温和，土地肥沃，自然景观秀丽，音乐风格便温和、委婉、秀丽；西北地区气候寒冷，山石峥喋，蓝天下的黄色土地一望无垠，所以民歌的音调高亢、嚓