(精品教育)11.1怎样才叫做功

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1、11.1怎样才叫做功一、填空题1.做功的两个必要因素:一是_____________二是_________________________________。2.在国际单位制中,功的单位是___________。3.用100N的水平力推重为1000N的木箱,使它沿水平方向前进10m,推力做功___________J,重力做功___________J。4.起重机钢丝绳将2000牛重的物体匀速提升5米后,又使物体在水平方向移动3米物体提升过程中,钢丝绳拉力做了焦的功,整个过程钢丝绳拉力共做焦的功。5.一个人用100牛的向下的力作用在

2、杠杆的一端,杠杆的另一端将重物举高0.5米如果动力作用点下降的高度是1.5米,这过程中人做的功是焦;6.重100牛的物体在水平力F的作用下,5秒内在水平面匀速前进4米,已知物体与水平面之间的滑动摩擦力为20牛,则此过程中力F对物体所做的功为焦。7.用动滑轮提起重物,人拉绳的力是25N,不计滑轮、绳重和摩擦,滑轮对物体做功为100J,则重物升高的距离为____________m。8.一辆重400牛的车在50牛的水平拉力作用下,沿着水平方向前进了15米,则拉力做功(   焦,重力作功  焦。二、选择题1.下列几种情况中,力对物体做

3、功的是()。A.用力提着物体不动B.用力推汽车,汽车没有被推动C.用力提着物体在水平方向走动D.从底楼将物体提到二楼2.如图所示的四种情景中,人对物体做功的是:3.运动员用100牛的力把质量为1千克的足球踢出去30米,则他对足球做的功是()A、无法计算B、3000焦耳C、980焦D、04.关于做功的几个判断中,正确的是:()A.起重机将货物吊起时,起重机的拉力对货物做了功B.人用力托着一箱货物站着不动时,人没有对货物做了功C.汽车载着货物在水平公路上行驶时,汽车对货物向上的支持力做了功D.某个人将铅球推出,铅球在空中运动时,推

4、力在对铅球做功5.量500牛的人,用10牛的水平的拉力将50牛的物体沿水平面匀速拉动10米,拉力所做的功的是()A、5×103焦B、100焦C、500焦D、O6.马用800牛的力可拉着2×104牛重的车前进,人用600牛的力也可拉着同样的车前进,则对车做的功相比较是()A、马做功多B、人做功多C、人和马做功一样多D、无法比较7.一颗重0.2牛的子弹从枪膛中水平射出,子弹在枪膛内受火药爆炸后产生的气体的平均作用力是600牛,枪膛长60厘米,射出后子弹在空中飞行1200米,则气体对子弹做的功为()A、0.12焦B、240焦C、36

5、0焦D、7.2×105焦8.理学中所说的做功,指的是A.作用在物体上的力越大,做的功就越多B.物体通过的路程多,做的功就越多C.有力作用在物体上,物体有运动距离,才算做功D.有力作用在物体上,物体在力的方向上通过距离,才算做功9.列各个过程中要做功的是A.人提水桶水平匀速走了10mB.人用力推车,但车未动()C.沿斜面将物体匀速移动5mD.冰块在冰面上自由滑行10.某学生匀速走上二楼,第一次化费30s,第二次化费20s。则两次上楼过程中,学生所做的功()A.第一次较大B.第二次较大C.两次一样大D.不知楼高不好判断11.用简单

6、机械,则A.可以省力,省距离,又可以省功B.可以省力,但多移动距离,也可以省功C.人对机械做较小的功,机械能对物体做较大的功D.可以省力,或可以省距离,但不能省功12.个同学用120N的力,将一个重4N的足球踢到25m远处.对他踢球时做功的情况,下列说法正确的是()A.做功300J B.做功100JC.没有做功D.条件不足,无法计算13.某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上,则该同学对物理课本所做功的大小最接近于() A.0.2J    B.2J C.200J    D.2000J14.甲、乙两辆汽车在水

7、平公路上行驶,它们的牵引力F甲∶F乙=3∶1,速度V甲∶V乙=4∶1,车重G甲∶G乙=2∶1,则在相等时间内牵引力做的功W甲∶W乙为A.3∶1B.6∶1C.12∶1D.24∶1()15.列几种情况中,力对物体做功的是()。A.用力提着物体不动B.用力推汽车,汽车没有被推动C.用力提着物体在水平方向走动D.从底楼将物体提到二楼16.在以下几种情况中,力对物体做功的有:()A人用力提杠铃,没有提起来B用力提水桶水平移动2米,水桶离地面高度不变C沿着斜面把汽油桶推上车厢D物体在光滑水平面上匀速前进2米17.下列各个过程中要做功的是A

8、.人提水桶水平匀速走了10mB.人用力推车,但车未动()C.沿斜面将物体匀速移动5mD.冰块在冰面上自由滑行18.在相同的水平推力作用下,使较重的A物体沿光滑的平面移动,较轻的B物体沿粗糙的平面移动,若移动相同的距离,则下列说法中正确的是()A.推力对人物体做的功多B.推力对

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