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时间:2019-11-21
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1、校园公共艺术建设实施策略及分析报告校园公共艺术建设实施策略及分析报告公共艺术是当代人对美的最高要求,是当代人对未来的最高理想,是当代人文精神的觉醒。本文结合校园中的公共艺术建设的现状进行分析并提出的实施策略。公共艺术的概念“公共艺术”的概念最初引进中国的时间是20世纪90年代初,主要以城市雕塑和壁画以及一些有代表性的城市建筑为主要形式出现在城市空间中的,这与经济的迅猛发展以及城市化建设带来的“城市服装快餐”的需求息息相关,并在全国范围内掀起了轰轰烈烈的城市雕塑运动。但近几年,伴随着科技的发展,全球一体化的影响
2、,“公共艺术”成为当代文化发展的重要载体,同时又以不同的表现形态呈现出来,不仅仅是雕塑、绘画、广告、涂鸦等表现形式,还包括音乐、舞蹈,体育等多重艺术手法相结合来反应公众共同生活所发生的审美变化,文化需求等。校园中的公共艺术“校园”是一个充满艺术魅力与文化生机的地方,一个好的校园环境不仅体现在绿化环境、学术氛围、教学体制等方面,更匝要的是校园中优秀的公共艺术作品代表了整个学校的视觉活动,也带给学生们的是视觉文化体验。我看公共艺术1.校园公共艺术是学校丰富的表情清华校园中题为《悟》的雕塑,将书的雕塑设计成人脸,让
3、人感觉书是有生命的,书的世界承载太多生命奥秘,只要你开卷便会悟出其中的意味,很符合清华校风。2.校园公共艺术是学校一道风景线台南艺术大学,学生动手改造后的校园草坪,成为校园一道亮丽的风景线1.公共艺术是人们在街道停留的“交流者”国内诞生第一条公共艺术街,位于北京东南四环的街道,整条街道让來往的脚步有了停歇,让盲目的人们在此喘息,在此交流着。2.公共艺术是城市的“粉刷匠”在上海淮海西路570号上钢十厂遗址上,一组组韵味十足的新老建筑和动人的雕塑作品正逐渐浮现在世人面前。这里是集雕塑艺术中心、创意产业园于一身的上
4、海城市新名片。3.公共艺术是街道的“装饰家”4.公共艺术是街头绚丽的一道风景线5.公共艺术是全球的“警示牌”伦敦泰晤士河南岸艺术区大型公共艺术活动,台湾艺术家黄芳瑞以街头突变的形式将两只上吊的企鹅雕塑品悬挂在千禧桥边,用来警示暖化危机。因此引來更多人探全球公共社会话题,艺术进入公共空间,可见公共艺术也是全球的“警示牌”O6.公共艺术是街头的“绘画家”7.公共艺术是城市的“幽默调侃者”公共艺术在校园文化建设中的意义1.丰富和充实着校园文化内涵校园公共艺术提升了审美的同吋得到了文化艺术等方面的传播。校园公共艺术表
5、面看美化了校园环境,实质更拉近了人与人的距离,也是互动的一种形式。校园文化不同于一般的文化,其中校园的公共艺术建设是与学习和生活紧紧相扣的,在丰富了生活的同吋启迪着艺术与环境的思考,这不仅是共同认知的文化内涵,更是一种文化现象。2.是提升校园文化的载体校园文化是一所学校传递的最魅力的气息,公共艺术乂是校园文化最重要的载体,校园公共艺术可以是动态的、开放的、互动的展演;可以是留存学校历史的雕塑;可以是通过互联网艺术或游戏娱乐的方式进入大众的,总Z表现形式多种多样,可以说公共艺术是学校文化的孵化器。1.营造场域精
6、神,赋予空间感情公共艺术参与性的特点使其可以雅俗共赏,因为它营造了空间的表情,丰富了空间的感情。让封闭的空间活了起来,这就是公共艺术为校园空间带来的巨大魅力。我国校园公共艺术教育的缺失与发展策略随着中国教育事业的迅猛发展和高校的扩招,很多院校也相应的开展了公共艺术专业,但有些院校是在传统学科的基础上稍加改名甚至是某些传统学科的代替,这样就失去了公共艺术学科的特色,也失去了公共艺术的文化主旨。针对目前高校公共艺术学科存在的一些问题,木人提出自己的一些看法与发展策略。实施策略分析:1•建立多学科交叉整合系统首先要
7、结合城市设计、景观建筑、园林设计等专业角度出发,对公共艺术学科的各方面进行单一的学科延伸与整合。2.注重人文性首先要注重人文性,关心公众的心灵需求,充实精神空间。在现代社会的高速发展中,高科技已经让人与人变得冷漠,人们在忙碌的工作与繁杂的学业中无暇顾及身边的家人与朋友,渐渐地,人们变得浮躁不安,变得冷漠孤独。公共艺术作为校园开放的视觉养料,不仅能拉动人们之间的距离,更利于公众把它作为情感对象进行感知和交互,公共艺术作品把人们带到了另一个高度的精神追求,引发了人们对美的向往与思考,也拉进了艺术家与大众的距离感,
8、从而让更多的艺术平民化、人文化,使得校园文化更加蓬勃向上发展。3.关注社会问题虽然身在校园中,但无可避免的是社会问题。通过关注社会的问题反应公共艺术带来的校园文化,例如目前相当火爆的大黄鸭,从香港來到了北京,甚至也來到了商场里、校园中、小湖中随处可见,大家喜欢大黄鸭,不仅是它造型可爱,重要的是给予了我们压力的释放,是对童年的回忆,是一种精神上的关怀。结语校园公共艺术作为校园建设中重要的精神载体和文化
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