英语人教版八年级下册unit2 the first period

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1、1教学目标知识目标:1、Masterthenewwordsandexpressions.2、Learntotalkabouthowtoofferhelpwithphrasalverbsandthetargetlanguagebyworkinginpairs.能力目标:1、Beabletoexpressone’swillingnesstohelpothers.2、Beabletousecouldtoofferadviceinacertainsituation.。情感态度:Offerhelptothosewhoareintroubleassoonaspossible.2学情分析八年级的学生通

2、过初中阶段一年的系统学习,已经有了有一定的英语基础,他们正从听说阶段逐渐向读写阶段过渡,他们的抽象思维能力较弱,但形象思维能力较强。本节课是一节听说,主要谈论志愿者工作。我针对学生的特点,用志愿者活动图片调动学生的积极性,同时通过小组呈现的活动,让他们在真实的语言情境中使用英语。此外,因自身的差异,学生的英语水平存在一定的差距,所以在课堂上,我根据内容的难易程度,把参与的机会留给各层次的学生,让他们都能获得成功的体验,以此激发他们学习英语的兴趣。3重点难点Keypoints:Masterthewordsandphrasalwords.Difficultpoints:Howtoofferh

3、elpusingthenewphrasesandtargetlanguage.4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】Ⅰ.Haveafreetalkaboutweekendactivitiesandleadtothesentence“Whatcouldwedoforthepark?”Ⅱ.Watchavideoaboutdifferentkindsofvolunteerwork.设计意图:TohelptheSslearnthetargetlanguageindifferentways.ToarousetheSs’interestsandleadintothewaystohe

4、lppeople.活动2【讲授】通过讨论1a，呈现图片、学习新知　Discuss1aandtalkaboutthetwokids,learnthenewwordsinpictures:cleanup,giveout,cheerup设计意图:TolearnthetargetlanguagebytalkingaboutthepicturesgivenonPPT.活动3【头脑风暴】思考可以帮助别人的方式Ⅰ.Listotherwaystohelppeopleingroupsandthegroupleaderpresentsthework.设计意图:Toknowmorewaysofhelpingo

5、thers.活动4【听力】Listenandnumberthewaystheboyandgirlcouldhelpothers.Listenagainandfillintheblanks.InvitefourpairsofstudentstoreadtheconversationsandLearntheusefulexpressions.活动5【活动】操练新知，熟练掌握Pairwork:makeotherconversationsusingtheinformationin1bandthewaysyouhavewroteonyournotebook.设计意图:Topracticetheta

6、rgetlanguagefreely.活动6【总结】Thingswecando:Cleanupthecityparks…Structures:Ihopetoworkoutside.I’dliketohelphomelesspeople.Youcould….设计意图:Tocheckifthestudentslearnwell.活动7【活动】帮助他人，快乐自己.情感升华.设计意图:TomaketheSshelpandeachother.