英语人教版八年级下册Unit 3 Sction A 1a-2d

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1、Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionA1a-2d教学设计宁晋六中童运香教学目标知识目标：掌握本课课时单词和短语。能力目标：1.能运用句型“Couldyouplease......?”来表达有礼貌的请求2.掌握情态动词could表示有礼貌的请求和提出要求的用法。情感目标：培养学生热爱劳动、乐于和父母分担家务的能力和习惯。重点难点1.Makepoliterequestsandaskforpermission.2.Studentscancommuicatewithothersusingthekeyvocabularyandthetargetlan

2、guagelearnedinthisclassineverysituations.教学过程：Step1.ShowlearningaimsStep2.Readaloud自定义动画分别去掉英语和汉语，让学生看着汉语说出英语，再看着英语说出汉语。熟练掌握单词从而为本节课的学习扫清障碍Step3.WarmingupT:Doyoulikedoingchores?S:…T:Doyouoftenhelpyourmotherdochores?S:…T:Whatchoresdoyouoftendoonweekends?S1:Ioften…(Helpstudentsanswerthequestion:d

3、othedishes,washthecar,watertheplant,etc.)2.Showmorepicturesonthescreenaboutdoingthechores.Letthestudentsguesswhatchoreitis.(dothedishes,sweepthefloor,takeouttherubbish.Etc.)(设计意图：相互问候，拉近师生间的情感距离，复习前面内容，引出本课的生词，达到温故知新的效果)Step4.DiscussDoyouusuallydothesechoresathomeonweekends?活动指导：1.阅读1a的短语，标出汉语意

4、思(领读并背诵)2.看多媒体上出示的图片背着说出短语3.小组内利用教材上1a的动词短语进行问答练习A:Doyoudothesechoresathome?B:Yes,Ioften…butIdon’t…设计意图：领读与重复，使学生有足够的输入，以便在下一步顺利输出，让学生标注汉语，是学生更好的记忆。同时，本环节从短语入手，并适宜地将短语扩展到常用句型中，将二者有机地结合起来。Step4Listening活动指导:1.听前指导：浏览1b教材中所列的家务活2.Listento1b.CheckPeter’smotherorPeter.3.Checkanswers4.TurntoPage98an

5、dreadafterthetape.(跟读听力材料，模仿语音语调)设计意图：灵活运用教材，用简单的听力入门训练，增加学生听力练习信心。Step5PairworkMakeconversationsaboutthechoresin1a.活动指导：1.小组内分角色练习对话，完成任务所需的语言结构A：Couldyoupleasesweepthefloor?B:Yes,sure,canyoudothedishes?A:Well,couldyoupleasedothem?I’mgoingtocleanthelivingroomB:Noproblem.设计意图：让学生分组进行对话练习，给他们更多的

6、机会，加强学生合作交流，培养学生自主学习的积极性。Step6.Listening活动指导：1.听录音，皮特向他父亲提出四件事，请你在2a表格里勾出他父亲的回答。2.听第二遍录音，在2a表格里找出父亲拒绝皮特的理由，完成教材2b3.核对答案4.Readafterthetape,再听录音，模仿语音语调，注意纠正自己的读音。设计意图：训练学生的听选信息的能力，先听后说，感知语言。Step7.Groupwork1.Makeupdifferentconversationbythemselvesbetweenpeterandhisfatheraboutdoingthechoresusingpat

7、terns:Couldyou/I…?Yes/Sure/Youcan.Sorry,I/Youcan’t,I/youhavetodo…2.邀请3—5组同学展示自己的对话，评出最优秀的小组给予积分奖励。设计意图：让学生分组进行对话练习，给他们更多的机会，加强学生的合作与交流，培养学生自主学习的积极性。又进一步巩固了礼貌地提出请求和征求许可的句子。Step8.Role-play1.Read2dandanswerthequestions:（1）WhatisTonyd