山不过来,我过去——学生心理问题个案浅探(网友来稿)

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1、山不过来,我过去——学生心理问题个案浅探(网友来稿)山不过來,我过去——学生心理问题个案浅探(网友來稿)f教学文摘f山不过来,我过去——学生心理问题个案浅探(网友来稿)26-9-6髙勇一、问题概述与背景资料王睿(化名),男,6岁,高中一年级,独生子,家庭条件优越(父亲是局长)。从小母亲对他比较娇贯,性格懒悄,成绩差且爱而子,与人交往不好,常说假话,骗父母、老师。在学校常请假,宿舍内务混乱,经常与任课教师唱反调。父亲工作忙,母亲较任他的性格,经常到校给钱给物,但无从进行思想沟通和教育。王睿本人表面上不说话,但背后喜欢搞串连活动,与班主任作对。在班级男生中缺乏人缘,女生对他也不看好

2、。二、案例(一)宿舍内务风波高一新生入学、开学已经两个多月了,起初王睿到我班是他父亲开车送来的。通过军训还没冇发现他什么问题,感觉只是米76的大个子身体较瘦,冇些弱不禁风。开学不多久,学校制度中要求严格宿舍管理,对内务不整齐的宿舍给予批评并扣除所在班级的德育分。王睿所在猶舍是,每次检查该猶舍都因为卫工和内务问题被扣除多分,也严重影响班级德育成绩。同学们怨声载道,作为班主任的我也心急如焚。经过深入调查,原来宿舍被扣分主要是因为王睿的原因。同猪舍的同学说他经常乱堆乱放,也没人敢与他理论。他口己缺乏口理能力,时常叫同学帮他洗衣物。吋间观念差,轮他值H吋,宿舍更是无序,还没水喝,与同学

3、关系紧张。我找他谈话,他总是若无其事的样子,还否认他口己所做的事实。(二)体育会领奖事件王睿虽有一些心理和思想问题,但他热爱体冇,特别是打篮球。为了帮助他努力提高自身的形象,树立他的自信心,我就一开始让他担当了体育委员。然而随着时间的推移,他与同学的交往还是很难打开,在同学中威信不高,自身娇贯的性格,乂被别人看不起。在一次体育大会上,我们班总分取得了全校第三的好成绩,本来上台领奖应该是体育委员王睿,但大家都觉得他没有对班级有什么大的贡献,多数同学都反对他代表班级上台领奖。我当时很为难,但考虑到人家的当时的高涨的情绪,就临时叫了一位和王睿同宿舍的同学上去。过厉,我深知他的心情,看

4、得出来这件事对他触动很大,他在家时,总是他第一的那种感觉此时更显得心理不平衡。(三)课堂上的厌学情绪科任老师反映,王睿是怎样的人,从来看不到他的精神而貌,有时布置作业、交作业,满口怨言;课堂上不听课不说还常拿个小镜子梳理自己,好象很注意自己的形象;要不就写情书(文笔不错);要不听课有时就睡觉。这在他担任体育委员时改变也不大,所以大家也很难信服他。与他谈话中,他总觉得口C已经努力了,其实内心世界中对学习的态度述有较大的偏差,而自己乂不证实这些问题的存在,于是非常想在同学里有所表现的心理和厌学的表现形成一种矛盾。三、分析与诊断王睿之所以出现上述问题,我认为原因有以下儿方而,首先家庭

5、条件优越,从小在父母的宠爱下,缺乏自立自强的精神,得了典型的溺爱症,我行我素,爱要而子,乂无进取心,但父母望子成龙心切,平吋工作忙,少沟通,父亲多批评,母亲又多溺爱,发现问题,教育不得当,要么没法管,一口有了不好的思想,性格就会养成习惯。第二、由于他既缺乏能力乂爱面子,在许多方面产生了与群体对立的情绪,得不到朋友的帮助。一旦有困难,除了少数同学外,感受不到更多的同学的关心支持。第三、缺乏自尊,爱虚荣。严重的逆反心理造成了与所有科任老师的关系不好,不相信教师,学习上缺乏情感,自然就缺乏学习兴趣。根据以上分析,我觉得王睿是一个有着心理压力和不健康造成矛盾性格的个案。四、辅导策略与过

6、程(一)辅导策略我认为王睿的问题需要釆用综合性的辅导对策。采用调整认知,调控悄绪,强化情感,指导行为等策略。调整认知就是要王睿认识周I羽的环境客观存在,满足关心的需。消除虚荣心理,提高交往口信。调控情绪就是帮助王睿及时觉察,妥善处理,消除其负面情绪,提高处理人际关系的能力。强化情感就是帮助王睿产半真正的个人情味,建立更多的人与人Z间的信任.。指导行为就是以明示和暗示两种形式对王睿的交往、学习、行为、言语等进行指导。(二)辅导过程、提高认知能力。在新的环境中重新开始,等待时机进入话题,利用王睿在班上较好的球友罗明着手述入。罗明是王睿班上不多的一位能相处的同学,而我作为班主任借与罗

7、明经常辅导交谈之际,运用心理学上著名的“罗森塔尔效应”多关心罗明的生活学习,从而建立师生之问的良好关系,师生Z间的理解、尊重、信赖、和谐、民主的关系,这样的效果非同一般,在这样的基础上又通过罗明去真止了解王睿的心理所想。事实上我与罗明的亲切关系确实触动了王睿,他有时很羡慕罗明,我多次利用这些关系,找到王睿的一点优点就进行表扬。这样,他在罗明前受到了我的表扬感到非常高兴,于是在语文科学习上有了学习的情感,成绩进步很大。2、引导他处理好为人处事的关系。王睿曾是体育委员,一次体育会前教唱歌曲,有的

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