自由与生命教学设计

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1、自由与生命教学设计　　　　一．教学目标　　　　1．学习本课生字理解和积累本课词语2．正确流利有感情地朗读课文背诵指定的段落掌握文章的主要内容体会作者所表达的思想感情及心理活动描写在文中的作用3．认识到人类要尊重动物尊重生命与动物和谐相处　　　　二．教学重点：了解文章是以我的感情变化为线索来叙述整体事件的　　　　三．教学难点　　　　1．理解母画眉认为自由比生命更重要竟用毒菌毒死自己的孩子2．感悟心理活动的描写在文中的作用　　　　四．教具投影　　　　小黑板　　　　五．教时:三课时　　　　六．教学过程:　　　　第一课时　　　　教学目标：1．初读感知正确地朗读课文2

2、．检查预习理清思路了解大意体会中心　　　　教学过程：　　　　（一）谈话导入　　　　板书课题1．1．板书课题指出作者2．2．师述：自由什么人会失去自由引用诗句生命诚可贵爱情价更高若为自由故二者皆可抛若换了你会选择什么　　　　（二）初读感悟　　　　检查预习　　　　1．1．指名逐节朗读课文读准字音　　　　2．2．联系上下文理解词语色彩斑斓　　　　无影无踪　　　　美妙绝伦　　　　皆大欢喜　　　　无声无息　　　　精辟　　　　3．3．再读课文讨论每个自然段的意思　　　　（三）理清思路　　　　分段1．1．本课讲述了我童年的一段找出这件完整的事为文章分段（抓重点段分段）2．

3、2．生讨论师点拨全文可分三段　　　　（四）概括主要内容和中心1．1．自由读课文小组讨论2．2．汇报总结本文通过我童年时曾捕获一只小画眉可母画眉认为自由比生命更重要用毒菌毒死了自己孩子的事呼吁人们要尊重动物的自由　　　　（五）质疑问难1．1．默读课文提出不明白的问题2．2．师根据提问或当堂解决或留下节课解决　　　　（六）检查生字1．1．出示生字词　　　　2．2．重点指导字形：厄　　　　（七）布置作业　　　　1．1．抄写生字词　　　　2．2．熟读课文