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时间:2019-11-20
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1、捺的写法教学设计案例 捺的写法教案 教学目的: 1.了解捺有斜捺、平捺之分捺的写法 2.学习斜捺和平捺的用笔方法捺的写法体会不同 3.练习书写带有捺笔的几个字 教学重点: 1.了解斜捺、平捺的形态特点 2.通过练习体会斜捺、平捺运笔的不同捺的写法 教学准备: 笔、墨、纸、小黑板 教学时间:一课时 教学过程: 一、导入 1.小结上节课的学习情况复习撇的写法 2.检查学生握笔姿势及坐姿 3.板书课题:捺的写法
2、 4.学生自学了解本课的学习内容捺的写法 二、了解捺的基本形态学写“捺” 1.出示小黑板看看这两种捺笔有何不同 2.认识斜捺和平捺体会各自形态特点 3.师范写“斜捺” 4.生说说运笔特点 5.师领生写边写边说要点:起笔藏锋行笔中锋由轻到重至捺脚处向右渐渐提笔出锋 6.评议有两种病笔:“翘笔”和“长尾” 7.同样方法学习平捺的写法 8.评议学生作品注意平捺运笔与斜捺的不同:起笔稍顿行笔右上很短接着向右下(教平)行笔由轻到重出捺脚向右上 9.指名上台
3、写集体评议书法教案:捺的写法注意不要写成弓形 (1)生练写 (2)互相评议 三、毛笔字书写指导 1.带有“斜捺”的字 (1)出示小黑板:八米天桌 (2)观察这几个字的共同特点:都带有“斜捺” (3)师范写“八”生观察师的运笔方法 (4)生练写“八” (5)集体评议:书法教案:捺的写法 (6)同样方法生练写“米天桌” 2.带有“平捺”的字 (1)出示小黑板:之过送延 (2)用同样的方法练写这几个字 (3)评议:运笔方法(不要
4、写成弓形)、间架结构 四、优秀作品展评 附:板书 捺的写法 斜捺平捺 八米天桌之过送延
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