捺的写法教学设计案例

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1、捺的写法教学设计案例    捺的写法教案    教学目的:    1.了解捺有斜捺、平捺之分捺的写法    2.学习斜捺和平捺的用笔方法捺的写法体会不同    3.练习书写带有捺笔的几个字    教学重点:    1.了解斜捺、平捺的形态特点    2.通过练习体会斜捺、平捺运笔的不同捺的写法    教学准备:    笔、墨、纸、小黑板    教学时间:一课时    教学过程:    一、导入    1.小结上节课的学习情况复习撇的写法    2.检查学生握笔姿势及坐姿    3.板书课题:捺的写法   

2、 4.学生自学了解本课的学习内容捺的写法    二、了解捺的基本形态学写“捺”    1.出示小黑板看看这两种捺笔有何不同    2.认识斜捺和平捺体会各自形态特点    3.师范写“斜捺”    4.生说说运笔特点    5.师领生写边写边说要点:起笔藏锋行笔中锋由轻到重至捺脚处向右渐渐提笔出锋    6.评议有两种病笔:“翘笔”和“长尾”    7.同样方法学习平捺的写法    8.评议学生作品注意平捺运笔与斜捺的不同:起笔稍顿行笔右上很短接着向右下(教平)行笔由轻到重出捺脚向右上    9.指名上台

3、写集体评议书法教案:捺的写法注意不要写成弓形    (1)生练写    (2)互相评议    三、毛笔字书写指导    1.带有“斜捺”的字    (1)出示小黑板:八米天桌    (2)观察这几个字的共同特点:都带有“斜捺”    (3)师范写“八”生观察师的运笔方法    (4)生练写“八”    (5)集体评议:书法教案:捺的写法    (6)同样方法生练写“米天桌”    2.带有“平捺”的字    (1)出示小黑板:之过送延    (2)用同样的方法练写这几个字    (3)评议:运笔方法(不要

4、写成弓形)、间架结构    四、优秀作品展评    附:板书    捺的写法    斜捺平捺    八米天桌之过送延

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