《网上资料我保存》优秀教学设计

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1、《网上资料我保存》优秀教学设计　　　　一、本课说明：　　　　本课主要介绍有关网页资料的保存（图片、文字等资料的保存）按年龄段学生的认知特点教材内容从简单复杂在本课的学习过程中将让学生更好的体验因特网世界的丰富多彩巩固第5、6课所学习的网络操作技能同时培养学生的搜索信息和处理、使用和管理信息的能力　　　　二、学习目标：　　　　1、知识性目标　　　　（1）了解在网络上通过超链接获取图片的方法；　　　　（2）了解将网页上的图片保存到电脑上的方法；　　　　（3）熟悉网页上通过超级链浏览文本资料的方法；　　　　（4）了解将网页文本资料保存到电脑

2、中的方法　　　　2、技能性目标　　　　（1）能借助以往的知识进入相关网页会利用“百度”进行搜索熟练掌握利用超级链接的方式寻找所需的信息；　　　　（2）初步掌握利用“图片另存为”将网络的图片复制到电脑中的方法；　　　　（3）初步掌握利用在网页上下载所需文本资料的方法；　　　　（4）初步掌握利用“记事本”软件及“复制”、“粘贴”操作将网络文本资料保存在电脑中的方法　　　　3、情感性目标　　　　（1）感受Internet上的海量信息激发学生络知识的兴趣；　　　　（2）通过查找资料、保存资料等操作初步培养学生的信息素养包括对资料的获取、处理、

3、加工和使用；　　　　（3）初步培养学生的网络道德意识建立网络知识版权保护意识；　　　　（4）培养学生知识迁移的能力提高学生分析问题、探索问题及解决问题的能力　　　　三、教学重、难点：　　　　1、教学重点　　　　（1）初步掌握利用“图片另存为”将网络的图片复制到电脑中的方法；　　　　（2）初步掌握利用在网页上下载所需文本资料的方法；　　　　（3）初步掌握利用“记事本”软件及“复制”、“粘贴”操作将网络文本资料保存在电脑中的方法　　　　2、教学重点　　　　（1）查找较为清晰的图片；　　　　（2）有效选择适当的文本资料　　　　四、教学环境：

4、　　　　计算机网络教室　　　　五、教学过程：　　　　1导入新课　　　　在过去的３节课中我们学习了IE浏览器浏览网页利用搜索引擎搜索自己所需的资料将精彩的网址收藏在自己的电脑中等有关知识同学们对于网络最感兴趣的莫过上网浏览网页了因为网上有很多我们感兴趣的新闻、图片、音乐、信息还有许多好玩的游戏“六一”儿童节也快到了各班都要出黑板报同学位能够从网上寻找一些有关“六一”儿童节的资料和图片如果找到了能不能把它们留在自己的电脑中呢　　　　别急今天我们就来学习从因特网上下载信息的方法　　　　2、新授　　　　在我们保存资料之前要先找到想要保存的资料

5、这就要先上网利用我们所搜索引擎知识搜索所需信息　　　　（1）学习保存网页中的文字　　　　在网络上我们会看到许多对于我们学习、生活有用的资料如果保存到计算机上该办　　　　教师示范、学生跟着练习：　　　　指导学生选择要保存的文字单击右键选择“复制”命令然后打开写字板和记事本选择“粘贴”按钮最后保存粘贴的文件　　　　学生练习、教师指导　　　　（2）学习保存网页中的图片　　　　如果我们在网络上看到了一张很好看的图片想把它保存在自己电脑中那么可以按以下步骤操作：　　　　教师示范讲解：在图片上单击右键选择“图片另存为”命令再在弹出的对话框中选择图

6、片要保存的文件夹和名称最后点确定　　　　学生练习教师巡视帮助有困难的学生　　　　3、分层练习　　　　（1）请同学根据所学知识在网上查找保存有关“六一”儿童节有关的资料　　　　（2）浏览书中P59页“知识窗”学会如何保存网页　　　　学生练习教师巡视个别指导　　　　学生示范方法（教师及时纠正）　　　　4、小结内容让学生完成书中P60的页评一评