幼儿园大班安全活动教学设计大全

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1、幼儿园大班安全活动教学设计大全　　　　活动目标　　　　1、知道些地方存在危险不能去玩耍　　　　2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患　　　　3、增强安全意识克制自己的好奇心不去危险的地方玩耍　　　　活动准备　　　　1、教学挂图和幼儿用书　　　　2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔　　　　活动过程　　　　1、活动导入：谈话活动　　　　（1）教师：假期的时候小朋友可以到很多地方玩但是生活中有很多地方十分危险是小朋友不能去玩耍的你知道些地方存在危险不能去玩耍　　　　（2）幼儿自由发言并讨论教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点　

2、　　　（3）教师小结幼儿所讲的内容教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方还有些地方不能去玩耍呢让我们一起来看一看　　　　2、活动展开：观看教学挂图　　　　（1）教师出示教学挂图引导幼儿理解第一幅图的内容即建筑工地危险不能去玩耍　　　　①教师：小倒霉去里了发生了什么事为什么不能到建筑工地玩儿呢?　　　　②幼儿观察描述并回答问题　　　　③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料不小心会被撞伤、砸伤各种运输车辆出入工地不小心也会被撞伤建筑工地经常有高空吊物滚落的材料会砸伤人新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等如果进入其中可能会发生从高处跌落的

3、危险因此建筑工地非常危险不能去玩耍（2）教师引导幼儿理解第二幅图的内容即停车场危险不能去玩耍　　　　①教师：小倒霉又到里玩了发生了什么事停车场有什么危险为什么不能去那里玩儿　　　　②幼儿观察描述讨论后回答　　　　③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤而且停车场里汽车很多驶进驶出时都会排放废气里面含有铅会引起小朋友铅中毒影响身体健康和智力发展因此不可以去玩耍　　　　（3）教师引导幼儿理解第三幅图的内容即仓库危险不能去玩耍　　　　①教师：小倒霉到里玩儿了发生了什么危险仓库里有什么危险为什么不能去那里玩儿　　　　②幼儿观察描述讨

4、论后回答　　　　③教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子如果堆放得不牢固或者堆放得比较高容易滑落小朋友可能会被砸伤还有些仓库可能堆放了危险物品比如有毒的化工材料会释放出毒气导致人过敏或生病因此不能去仓库玩耍　　　　（4）教师引导幼儿理解第四幅图的内容即废弃的场所危险不能去玩耍　　　　①教师：小倒霉最后到里玩儿了发生了什么这里有什么危险为什么不能去玩儿　　　　②幼儿观察描述并回答问题　　　　③教师小结：废弃的矿洞里有很多滑落堆积的小石块会掉落砸伤人还有可能会有很深的积水很危险被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险比如建筑物不牢固会发生坍塌人会被掩埋在里面非常危

5、险所以被废弃的场所千万不可以去玩耍　　　　（5）请幼儿整体阅读幼儿用书第22～23页内容引导幼儿克制好奇心不去危险地方玩耍教师小结补充：除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外还有很多地点很危险不能去玩儿比如山洞、地洞、神秘地道等去那里可能会被卡住还可能遇到蛇等危险动物或者有很深的积水小朋友不能因为好奇盲目进入不然会发生危险　　　　3、活动总结：综合前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项　　　　（1）教师：刚才我们了解了书上所讲的一些存在危险不能去玩耍的地方他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所我们再来看看一开始大家讨论的把没有的内容补充上去吧　　　

6、　（2）引导幼儿对照一开始讨论的内容将缺少的内容补充到黑板上的白纸上形成的安全规则图可用于区角张贴　　　　4、活动延伸：表演小倒霉的故事　　　　教师引导幼儿根据幼儿用书内容进行创编并分组讲述和表演　　　　活动目标　　　　1、知道不应该私自离园了解私自离园可能产生的危险　　　　2、能够理解并遵守幼儿园安全规则为了自身安全不私自离园　　　　3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情　　　　活动准备教学挂图　　　　活动过程　　　　1、活动导入：观看教学挂图　　　　教师出示挂图并提问：　　　　（1）仔细看图看看小朋友在做什么　　　　(2)有意个小朋友正往幼儿

7、园门口走呢他要做什么　　　　2、活动展开：观看情景剧表演（1）教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园你们觉得他做得对不对如果他溜出幼儿园可能会发生什呢让我们一起来看看吧　　　　（2）教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》表现私自离园可能产生的危险　　　　①情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮留出幼儿园大门主班教师扮演人贩子　　　　配班教师扮演人贩子　　　　表演内容：　　　　教师旁白：一天皮皮趁老师不注意偷偷地溜出了幼儿园门口　　　　皮皮：哈哈溜出幼儿园真开心！可是车这么多那路这么宽我过去呢人贩子（在旁边观察了皮皮好一会儿）：小朋友我带你过马路去一个

8、好玩儿的地方吧！（皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路人贩子给了皮皮一颗糖皮皮吃了之