《阳光》的优秀教学设计

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1、《阳光》的优秀教学设计　　　　一、猜画谜揭题导入　　　　1、（教师边叙述边画简笔画）每当太阳从大山背后慢慢升起山里的花开了山里的草绿了山里的小河闪着金光这幅画漂亮漂亮今天我们就要走进大山来学一篇关于太阳的课文——《阳光》　　　　二、初读课文畅谈感受　　　　1、你喜欢阳光为什么（学生说说自己的亲身感受）　　　　2、有个小朋友啊他也很喜欢阳光让我们来听一听他是描写阳光的好（出示全文）　　　　3、刚刚你们注意到红色的字了那些啊（生字）今天我们就要学会这些生字有信心（有）有信心的孩子最可爱可爱的孩子们你们赶快打开书用你喜欢的方式去读一读课文你可以一个人

2、读也可以跟同桌一起读　　　　4、刚刚小朋友们读的这么起劲那么认真被山里的小动物听到了于是啊他邀请我们去他的大山玩玩你们想去（想）看（出示生字山）到了原来啊小动物们想考考我们在这山上设下了很多生字陷阱看谁能把这些字念正确了那你就能成功的到山顶了　　　　A、自己赶快去试一试吧！　　　　B、那位小朋友能带领大家一起去登山呢　　　　5、看来你们这些字都会了你们这么厉害的呀！你们是在里见过这些生字宝宝的啊赶快和你的同桌说一说　　　　6、看来啊我们班很多小朋友都见过他们那你又是记住他的呢（记字形找朋友猜字谜画一画）　　　　有位小朋友啊听了你们的介绍编了一首

3、识字歌　　　　识字歌　　　　我是识字小能手　　　　识字方法特别多　　　　记字形找朋友　　　　猜字谜画一画　　　　加一加减一减　　　　又快又对又有趣　　　　8、刚才我们去大山玩了一趟不知不觉我们也该回家了让我们和小动物们说再见吧！这时候一条小河挡住了去路河水哗哗的流着要想过河只能从石头上走过去瞧那边来了一条小鱼看看他说什么　　　　“小朋友们你们想过河那就读一读石头上的词语吧！”　　　　出示词语：阳光好像金子田野更高了更绿了河面长长的　　　　早晨拉开你是谁　　　　9、终于从大山回来了我们的生字宝宝还在课文里等着我们呢让我们赶快打开课文读一读吧注意这

4、次啊请小朋友们吧课文读通顺读流利了碰到自己喜欢的句子还可以多读几次　　　　你最喜欢句你来读一读还有谁会读齐读　　　　多美的阳光啊让我们拿起书一起来读一读吧齐读全文　　　　下面又到了我们快乐的写字时间我们的生字宝宝早早就等不级了快看他们来了出示：也、长　　　　教师深入学生中间指导挑出典型性作业用实物投影评析　　　　写了这么久也累了吧让我们来休息一下吃点水果吧　　　　你想吃什么　　　　吃桃子太阳阳光0　　　　吃苹果田野　　　　吃橘子更加更绿了　　　　吃葡萄吃面面子　　　　吃梨子长方形长江　　　　吃香蕉早上早晨　　　　吃菠萝拉面拉车　　　　吃草莓进口

5、进门　　　　你是谁　　　　好像　　　　金子金色