吃虫草教学设计范文

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1、吃虫草教学设计范文　　　　教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程小编整理的教学设计相关内容供参考！　　　　教材分析：　　　　本课向学生介绍了自然界中奇妙的植物—吃虫草通过吃虫草这种植物了解大自然的奇妙教材中提供了部分吃虫草的图片和学生作品学生通过观察了解吃虫草的特点激发学生兴趣培养学生热爱大自然、热爱科学的情感了解吃虫草的种类和特点学习用多种方法表现吃虫草训练学生收集信息资料的能力提高运用相关资料的能力培养学生大胆设计、绘画、制作的能力　　　　学生分析：　　　　三年级学生对于吃虫草的了解几乎没有通过录像欣赏知道并了解从而产生好奇激发同学们

2、展开丰富想象在造形设计时可让学生敢于求新独树一帜把自己的想法大胆表现出来　　　　教学目标：　　　　1、知识目标:了解有关吃虫草的知识并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景学习运用彩纸剪贴方法表现吃虫草　　　　2、能力目标：通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过培养学生大胆进行设计、绘画、制作的能力　　　　3、情感目标：通过观察了解吃虫草的特点引起好奇激发学习兴趣培养学生热爱大自然和热爱科学的情感　　　　教学重点：了解吃虫草的种类特征想象捕虫器的形象和功能并用绘画或撕纸粘画等的方式表现出来　　　　教学难点：大胆想象、表现新颖奇特的捕虫器　　　　教学准备

3、：　　　　吃虫草的教学课件、彩纸、剪刀、胶棒、彩笔、油画棒……　　　　教学设计：　　　　一、导入：　　　　大自然中有无数动物和植物每天它们之间都会发生许多有趣的故事今天动物和植物之间又发生了什么样的故事呢　　　　播放课件：短片中的小蚂蚁了你们想不想了解更多有关吃虫草的知识啊——出示课题《吃虫草》　　　　二、新授：　　　　1、虫子吃草是平常事居然草还能吃虫子真是大千世界无奇不有我们都知道吃虫草既不会跑也不会跳但他却轻而易举的让活蹦乱跳的蚂蚁成为自己的猎物那么吃虫草是用什么方法抓住小虫子的呢它又有什么特点呢　　　　2、下面我们再欣赏几个录象看看吃虫草是用什么方

4、式抓住小虫子的（播放课件）学生讨论汇报　　　　设陷阱：等待小虫子掉进捕虫叶袋里后将其捕住　　　　黏液粘：从叶片上分泌出黏液粘住小虫子　　　　设圈套：合拢叶片夹住虫子　　　　3、我们已经总结出三种吃虫草捕虫的方式了想一想如果你是吃虫草你会用什么办法吸引虫子来把它吃掉呢同桌模仿吃虫草吃虫的过程（小组讨论回答）　　　　4、吃虫草为什么要吃虫呢（学生讨论回答）　　　　5、欣赏图片：生汇报有些种类吃虫草有什么特点生长在什么地方　　　　猪笼草毛膏草捕蝇草毛毡苔瓶子草、、、、、、它们靠什么吸引校虫呢　　　　板书:　　　　形——奇　　　　色——艳　　　　味——香　　　　６

5、、欣赏学生作品（多媒体）　　　　刚才我们了解了很多吃虫草的知识对吃虫草有了许多认识但生活中我们谁都没有见过不过我们可以充分发挥想象一些小朋友就通过想象把吃虫草吃虫子的情景表现了出来我们一起来看看　　　　观察：画面中运用了些材料和方法你想用什么材料和方法完成这次作业你们想不想看看老师是怎样表现吃虫草的　　　　师示范勾线法：　　　　首先选择用基本形想象吃虫草的外形要奇特；接着用线在画纸的适当位置上表现线条要流畅；然后用点线面刻画吃虫草.　　　　出示彩纸剪贴的作品　　　　强调注意疏密、高低、大小、远近的变化通过欣赏作品讲解　　　　三、练习；　　　　你们能不能发挥

6、想象去挖掘在大自然深处的奇花异草啊今天我们将举行一个“想象小天才”画展比一比谁画的吃虫草的最有创意　　　　作业要求：　　　　１、发挥你的想象力用你学过方法表现吃虫草捕食的情景　　　　２、学生创作教师巡视辅导　　　　３、辅导要点：构图捕虫器的造型和细致的描绘　　　　四、展示评价　　　　谁愿意介绍一下自己的作品：给你们想象的吃虫草起个怎样的名字用什么材料制作说说它是怎样吃虫子的谁愿意到前面来说一说你最喜欢那一副作品　　　　教师总评：　　　　同学们刚才画的十分有情趣看到大家又为大自然增添了那么多样子各异的吃虫草老师也十分高兴希望将来同学们能用自己的聪明才智研制培

7、育出更多的灭虫植物为人类创造出洁净健康的生活环境