美术《中国民间美术》教学设计

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1、美术《中国民间美术》教学设计　　　　中国民间美术这一课选自人民美术出版社的高中美术欣赏本课由民间美术的界定、民间美术的特点和民间美术主要种类介绍三部分构成罗列了年画、刺绣、风筝、玩具、编织、剪纸等民间美术本课结合苏州地区的特色重点介绍年画和刺绣　　　　通过欣赏中国民间美术使学生了解什么是民间美术和民间美术的特点对我们伟大民族灿烂丰富的民间美术有所了解增加知识增强民族自豪感提高学生对民间美术的审美能力培养热爱民间美术的情感　　　　（一）组织教学：检查学生准备情况师生问好　　　　（二）导入新课（1分钟）　　　　上课伊始请各组根

2、据课前预习从老师预先放置的盒子中集体讨论后选出属于民间美术作品　　　　师：他们的理由是对还是错让我们看完书本后再评价请大家看书本75页1、2、3、段（板书中国民间美术）　　　　（三）讲授新课　　　　师：请每组讨论一下推荐一位评委（4分钟）　　　　生：①民间美术是相对于专业而言的它们的创作基本上是从事物质生产的劳动人民这些伤口是劳动人民创造的所以应该是民间美术　　　　生：②民间美术存在于人民的日常生活、节日活动、祭祀活动中反映劳动人民的思想、情感和美的观念　　　　生：③所谓民间美术是强烈体现着民族性和地方性的　　　　生：④它

3、的创作和流传方式是集体的它与宗教、风俗有密切联系但它不是迷信　　　　师：以上就是民间美术的基本特点讲了这么多谁能来概括讲一下民间美术大体有些种类　　　　生：年画、剪纸、刺绣、风筝、编织、泥塑等　　　　师：同学们知道自己家乡有些什么民间美术　　　　生：我是江苏苏州的我的家乡有刺绣、桃花坞年画、苏扇　　　　1．年画（12分钟）　　　　师：我国历史名城苏州物产丰富文化茂盛手工艺美冠天下名家备出曾有过文征明、唐伯虎、仇英等一大批杰出的文人墨客其文化底蕴、积淀深厚年画深受其影响追溯起来千年历史明代时出现了木刻年画清雍乾里山塘街及桃花

4、坞一带作坊达50多家盛极一时作品不但远播海内外还对日本“浮世绘”产生了深远的影响太平天国时山塘街一带毁于战火年画铺纷纷迁至唐伯虎居桃花坞一带遂以桃花坞年画命名之随着国外石印年画向我国的倾销桃花坞年画深受威胁历经坎坷几起几落解放后桃花坞年画重获新生成立了年画社新社址在苏州观前街宫巷艺石斋内桃花坞年画的文化内涵及独特的制作方法独树一帜年画作品多次到日、美、意、卢森堡等地展出被誉为“东方百艺之花”　　　　师：请看这是《一团和气》或称《各气吉祥》　　　　师：这是桃花坞年画中影响极深流传很广的传统代表作画面呈圆型中央是头戴红花扎羊角

5、发髻活泼天真憨态可掬有似稚童又似老妪的笑脸身穿锦团服饰颈佩长命富贵银锁手棒《各气吉祥》卷轴给人喜气洋洋富足堂皇的感觉在构图形象塑造上特意呈圆型寓意“团圆”“圆满”表达了人们在新春佳节中盼望家庭和睦生活幸福诸事顺道的良好的愿望　　　　桃花坞年画题材内容相当丰富除了一些吉祥喜庆之作外还有小说戏剧类、祈福避灾类、风俗时事类比如这一幅《上海火车站》就是反映当时新事物的一幅风俗画同学们以为样　　　　生：除了苏州的桃花坞还有河南朱仙镇天津的杨柳青年画素有南桃北柳之称　　　　2．刺绣（9分钟）　　　　师：看过了年画我们一起来看一下各地的

6、刺绣同学们对于刺绣都有些了解呢　　　　生：有四大名绣江苏的苏绣、湖南的湘绣、四川的蜀绣广东的粤绣　　　　生：我是苏州渚我们那儿大人、小孩都会绣（简介作刺绣情况）　　　　师：说起苏绣它可是有着三千多年悠久的历史了如果把苏绣比作皇冠那双面绣可称是皇冠上的明珠　　　　什么是双面绣呢大家看这幅白猫绣品正反一致绣工精细针法灵活形象生动这小猫象是绣出来的仿佛是真如站着一只小猫令人赞不绝口　　　　3．风筝（1分钟）　　　　师：放风筝是男女老少都喜欢的集运动、娱乐于一体的活动同学们放过今天我们来看看北京的风筝请大家看书本第5段讨论北京风筝

7、的艺术　　　　4．玩具（2分钟）　　　　师：每个人的童年几乎都是由各种玩具随着成长的民间玩具充满了人们对儿童深沉的爱和美好的祝愿我国的民间玩具历史悠久因地制宜就地取材通过加工制作使之成为精美的民间艺术品　　　　5．编织（1分钟）　　　　师：在我国辽阔的土地上各种竹、藤、草、玉米皮遍地都是劳动人民充分利用其材质巧妙编织出造型优美的盘、篮、鞋、席等实用美观的工艺品在我国南方的竹编劳动人民利用竹材的皮和簧不同泽竹、幂的宽和窄编插技法制成不同的竹制品造型美观而耐用的整体形态达到静中有色粗中有细硬中有柔的艺术效果　　　　6．剪纸（2

8、分钟）　　　　生：过年贴窗花　　　　师：剪纸通过在纸上剪刻就靠一把剪刀就能创造出丰富多彩的生活你看（边剪边展示）是不是很美　　　　（四）布置作业（12分钟）　　　　同学们亲手尝试手工艺制作　　　　（五）学生作业老师巡回辅导　　　　（六）举行作品发表会　　　　（七）小结（1分钟）　　　　师：通过学习《中国