肖邦故园的课文教学设计

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1、肖邦故园的课文教学设计　　　　教学目标：　　　　1、了解肖邦的相关文学常识　　　　2、进一步理解故园的文化内涵提升爱国主义的情操　　　　教学重点：肖邦音乐对后世的影响　　　　教学难点：思考肖邦故园和肖邦音乐之间内在关系明确爱国主义思想这根纽带　　　　课时安排：2课时　　　　教学过程：　　　　（课前预习）　　　　一、导入课文　　　　在世界乐坛上有一位锦绣满腹才华横溢的天才音乐家虽然他半世坎坷命运多舛虽然关山阻隔有国难投但是他始终饱怀着爱国主义的激情创作了一曲曲振奋人心号召人民起来反抗异族统治的曲子鼓励

2、着那些仁人志士为自由民主幸福而前赴后继即使在临终前仍嘱咐亲人把自己的心脏运回祖国他就是波兰音乐家肖邦　　　　二、作者简介　　　　肖邦(18101849)是波兰最伟大的作曲家、钢琴家在母亲的影响下他从小对波兰的民间音乐十分熟悉和喜爱6岁就开始学习钢琴7岁学习作曲8岁便在音乐会上登台演出16岁时进华沙音乐学院作曲班不到20岁已是华沙很有名的钢琴家和作曲家　　　　1830年肖邦到法国首都巴黎与当时著名的音乐家柏辽兹、李斯特等来往密切这期间肖邦无论在钢琴演奏方面还是在音乐创作方面都取得了惊人的成就很多名曲就

3、是在这时写成的肖邦在巴黎的岁月也是他的祖国波兰遭受沙皇俄国蹂躏的年代所以肖邦这时期的很多作品都反映了他对被侵占的故国家园的怀念对民族独立的渴望和忧国忧民的博大胸怀思乡情亡国恨时常在他的作品里流露出来当沙俄授予他“俄国皇帝陛下首席钢琴家”的职位时肖邦严辞拒绝表现出一个爱国艺术家的高尚人格和民族气节1849年肖邦病逝于巴黎临终前他嘱咐亲人把他的心脏运回波兰以安慰他那颗赤子之心　　　　肖邦的创作以钢琴作品为主还涉猎各种舞曲、幻想曲、叙事曲、谐谑曲、前奏曲、练习曲、奏鸣曲等他的音乐具有鲜明的个性和独树一帜的

4、浪漫抒情风格激昂雄壮、气势磅礴的旋律色彩丰富的和声为欧洲的浪漫主义音乐增添了夺目的光彩被称为“浪漫主义的钢琴诗人”　　　　为纪念这位伟大爱国音乐家波兰自1927年起每五年在首都华沙举行一次“国际肖邦钢琴作品比赛”这是国际上水平最高、影响最大的钢琴比赛之一　　　　积累字词（生字注意读音有的字注意书写）　　　　马厩厄运伶仃孤苦夙愿瘠薄覆盖翩翩起舞缱绻命途多舛　　　　一瓢饮有条不紊树影婆娑簌簌玲珑剔透茕茕孑立雪橇狐裘　　　　三、分析课文　　　　(1)作者花如此多笔墨去描写肖邦故园文中描写肖邦故园特征词句有

5、些　　　　明确：肖邦出生在一个“简朴”“清寒”“简陋”的小屋里这个说明肖邦出生低微来自于劳苦大众为后文中肖邦能创作一系列的爱国主题的钢琴曲埋下了伏笔　　　　(2)经过岁月的洗涤肖邦故园在波兰人民甚至整个世界人民的心目中发生了翻天覆地的变化那么肖邦故园如今有什么样的文化内函　　　　明确：文本第二节说肖邦故园是“波兰人朝拜的圣地举行精神宴会的殿堂参观游览的古迹　　　　喷射创作音乐的不竭源泉”　　　　A波兰民族的凝聚力的符号散发着爱国精神B艺术家的摇篮　　　　C音乐创作的源泉D肖邦的音乐的起源　　　　E精

6、神享受殿堂　　　　肖邦故园虽然“简朴清寒简陋”但是由于肖邦音乐对后世的影响肖邦故园的意义也不再局限是肖邦的出生地　　　　（3）既然肖邦故园因为肖邦和他的音乐而闻名那么肖邦故园和肖邦的音乐有什么内在联系　　　　明确：A通过描写肖邦故园的“简朴”“清寒”“简陋”来突出对比肖邦音乐的伟大同时暗示肖邦故园孕育了肖邦的音乐风格即：热切激情的爱国主义由于肖邦音乐对后世的影响朴素淡雅然而又持久深沉的风格之美（这片土地的景色正是肖邦音乐最理想的序曲它是波兰景色和在这大平原上诞生的艺术家的音乐的共同色调）　　　　B是

7、音乐创作的源泉和积淀（2126由四季之景联想到肖邦的音乐）　　　　（用文中的话说是“最早的孩提时代曾拨动过他的心弦的每一个旋律而且在他以后的文学作品中往往半自觉地有时则完全是不自觉地展示出儿时之国同创作成熟时期的渊源关系”）　　　　（4）肖邦、肖邦音乐和肖邦故园对世界的影响　　　　A肖邦被后世称为神童“音乐诗人”是第二个莫扎特是始终心怀祖国的爱国者　　　　B他的音乐是后世音乐家创作的清流源泉能给人以最大的精神享受更是一蹲“藏在花丛中的大炮”它已经渗透进了波兰民族的最深层可以这样说肖邦的音乐已经成为民

8、族的最坚韧的纽带成为民族精神的支柱和基础作为一种斗争武器有不可估量的威力　　　　C肖邦故园在这里已经不在是波兰的文化遗产它已经超越了欧洲甚至对整个世界产生了极其广泛的影响伟大的艺术作品是民族的更是世界的它成为一种那些客居他乡漂泊异地者的精神家园和归宿已经是一个象征一个符号一个图腾被后人所景仰和膜拜　　　　（如何理解“在他心目中这小小的庄子就是整个祖国乡村的象征”这句话?　　　　（肖邦出生于此这里朴素淡雅的景物在他的童年和青春时代甚至一生中都打下深深的烙印这儿的一切对他