53社区青少年教育创新之路的探究

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1、社区青少年教育创新之路的探究浙江省杭州市拱墅区社区学院朱宁宁十年树木，百年树人。如何对青少年进行教育，使其健康成长，关系到家庭幸福和社会稳定，关系到国家富强和民族繁荣，I大1此，对青少年的教育工作，不仅仅是教育部门的责任,而是需要全社会的关心和支持。作为青少年生活居住地的社区，应该充分利用白己的优势条件和社区资源，调动各方而因素，凶地制宜，把关心教冇青少年作为社区工作的重要一环。但社区对青少年进行教冇与学校教冇相比有许多不同，突出表现为松散性、随机性、不稳定性、潜隐性的特点。社区教育大多是零散的、不连续的，对青少年产生的影响力比较弱。尤其是居民区，一般很难实施有针对性、系统性的青少年教育。只有

2、创新社区青少年教育模式,利用好社区的各种资源，统筹协调好各个方而力量，开展符合青少年特点、满足青少年需求的活动，在寓教于乐中让青少年接受教育，才能引导青少年提高思想道徳素质。一、社区青少年思想道徳教育的创新社区青少年教育工作从内容上可分为革命传统教育、思想道徳观教育、法制观教育、健康教育、文体艺术教育等，最重要的是青少年的思想道徳观教育。社区要组织青少年认真学习胡锦涛总书记关于补会主义荣辱观的重要论述，不断加深对补会主义荣辱观的认识理解，作为当前一项重要任务來抓，通过多种行之有效的方法，帮助青少年理解掌握社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和丰富内涵，增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性。要通过组

3、织学习，帮助广大青少年认清是非、善恶、美丑的界限。要通过组织学习，在青少年中人力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。（一）注重主题教育，树立青少年正确的世界观、人生观和价值观1、我街将未成年人思想道徳教冇工作作为一项重要工作，力求创新，不断开展多种形式的教育活动，利用假期对社区内青少年进行革命传统教育和爱国主义教育。我们请离休老干部讲解放战争中共产党员浴血奋战的故事，在三个小时的故事会上，课堂里鸦雀无声，孩子们沉浸其中，被革命前辈公而忘私，克己奉公，为祖国解放呕心沥血奋不顾身的高尚品德所感动。2、我街各社区学校开展了以“八荣八耻”为主要

4、内容的漫画展，以“责任、爱心、诚实、导信、宽容、礼让”为主题的道徳教育实践活动，以“建设节约型社会，从我做起”为主题的小制作展，召开了主题论坛会。灵活多样的活动调动了青少年参与社区活动的积极性,从兴趣爱好中培养他们观察事物，观察社会现象，领悟八荣八耻的深刻内涵，提高素质，明辨荣辱，遵守道徳规范的自觉性。3、培养青少年的创新意识和实践能力，作为学校索质教育的延伸。2007年暑期，我们成立了“DTY青少年假日俱乐部”，开展系列科普讲座，激发了广大青少年“刻苦读书、学以致用”的热情。系列活动的开展，极大地丰富了社区青少年的精神世界。（二）注重实践教育，使社区青少年在实践中不断提高思想道徳素质1、以服

5、务社区、服务居民为宗旨，开展青年志愿者服务活动。我们而向居住在社区的青少年，成立了社区青少年志愿者活动站。根据年龄层和特长，将其分成文体队、宣传队、服务队、读书队四个兴趣小组，在社区内开展一系列文明宣传活动，让社区青少年充当起社区文明宣传的使者。面向辖区单位的靑年，我们与辖区单位的团组织取得联系，争取他们的支持，建立了五支社区青年志愿者专业服务队。包括社区医疗保健服务队，主要开展医疗保健、便民义诊活动；社区专业维修服务队，主要开展家电修理、车辆修理等；社区助残优属帮老服务队，主要开展为残疾人、军烈属和孤老的服务活动；社区专业知识咨询服务队，主要开展法律、食品卫生、银行业务的咨询服务；补区文艺宣

6、传服务队，主要开展各类文艺宣传活动。志愿者服务专业队的成立，受到了社区居民的广泛好评。2、开展摄彩辅导，讲解摄影常识，并进行摄影实践，抓扌n社区中的不文明现象，公示在曝光台上，孩童的作品虽稚嫩却很真实，使大人们汗颜，也使孩子们从中受到了公民道徳的启迪O（三）加强传统教育，培养热爱集体、诚实守信、助人为乐的良好品徳中华民族的优良传统是我们最宝贵的精神财富，我们通过社区青年志愿者分别与困难家庭结成对子，形成包护组，帮助他们打扫卫生、代购生活用品，照顾日常生活。同吋，社区党总支也组织社区群众进行慈善募捐，形成了党团组织共同关心困难户的肚好局血，让社区内孤老、病残、困难户真止感受到社区大家庭的温暖。二

7、、社区青少年法制教育的创新社区是城市治理体制的基础，是青少年学习、生活、娱乐和就业的重要场所，社区对青少年的成长，有着深刻的影响。立足社区，可以把闲散青少年、流动青少年和问题家庭青少年等群体治理起来，扩人预防青少年违法犯罪工作的覆盖面；可以把学校教育、家庭教育和社会教育整合起來，形成预防青少年违法犯罪工作的社会联动机制。在补区中开展维护青少年合法权益和预防青少年违法犯罪工作，是加强对青少年的教育、