走教育创新之路

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1、走教育创新之路扎实搞好校务工作麻会希望小学何吉明辛勤耕耘结硕果，盛世和谐传捷报。在举国上下努力贯彻落实科学发展观的大好形势下，教育形势更好。我校在上级的正确领导下，以人为本、构建和谐、精诚团结，协调配合、科学管理、深化改革、认真实施新课程。不论是教学质量、还是校风校纪、校容校貌均有大的改观。也许这样的成绩对于好的学校来说，不算什么，但对于我们学校而言，却是可观的成绩，必将在我校发展史上留下浓墨重彩一笔。回顾一年来走过的历程，我校是如何重现生机、创造佳绩？成功实现跨越式发展的呢？一、开拓进取、思想先行：一年来，学校以科学发展观确立了“努力铸造一流，发

2、展成就未来”的教学方略。规范性管理整合资源，加强进程办特色型学校，走创新教育之路，扎实搞好校务工作，实现了跳跃式发展的主导思想。狠抓师德师风建设，狠抓师生观念的转变，采取多种形式组织教职工学习胡总书记在全国优秀教师会议上的重要讲话，并要求落实到各个环节中，广大教师乐于奉献、教书育人的服务意识大大增强，并表现在具体行动中。二、强化德育、推进教研：一年来我校狠抓德育促进教育教学。首些从养成教育入手、丰富德育内容、优化教育方式、强化班级组合、加强建康教育、拓宽德育范围，走访家长、社会、形成学校教育家庭教育社会教育互为补充、形成合力、增强实效性。学校利用“

3、六一”、“国庆”、“元旦”等节假日，以及每周三下午课外活动课、开展丰富多采的系列活动，在迁移默化中熏陶感染学生，产生了润物细无声的作用。扭转了部分学生逃学、辍学、厌学的坏习惯，出现了比学、争学、乐学，一有空闲就学的大好局面。广大教师争分夺秒，积极主动、乐于奉献、互相帮助良好的教风学风蔚然成风。特别是在今年的“六一”节活动中，各位教师以身作则，全体女教职工参与演出健身舞《潇洒走一回》。展示了当代教师风彩，体现了我校教职工和谐团结，积极进取和与时俱进的精神风貌。同时倡议全民健身、幸福安康。走教育创新之路，以课题促教研、教研促教改，本学年学校提出了“教学

4、要面向学生兼顾考试”的教改方案，鼓励教师增强科研意识。在课程教学中一定要用心分析学生心理因素，努力让讲课的内容符合学生的实际需求，符合社会大胆实践真正建构学生为主体的全新教学模式。抓骨干，树典型，以点带面。我校坚持每月两次大型教研活动，定时不定时搞教研，发现问题就教研、通过教研活动，使得我校教师在课堂教学中的方法、能力大幅度提高，并撰写了教学论文20篇，小课题研究每项达2人次，促进了我校教学可持续发展。三、规范管理、深化改革：质量要创新，管理是关键，改革是方向。细化考评、量化考核。有效地调动了全体教职工的工作积极性，建立良好的用人机制，形成学校直管

5、、家长、村民辅助的运行系统。学校教职工明确职责，建立健全了各项规章制度，使整体结构得到优化，责任意识大大增强、工作主动性、积极性、创造性有了明显提高、形成了团结进取、积极向上、努力拼搏的良好局面。四、优化环境、确保安全。曾经的麻会学校宿舍是“地陷墙痕黑窑洞、如今变成了外观最漂亮的一所高标准寄宿制学校，良好的环境的创设给教师、学生带来了生活的信心，鼓舞了精神、班班讲卫生、人人争上游、好人好事层出不穷、爱护公共财物、教室布置搞竟争、安全管理搞竟争、各项活动搞竟争、后勤工作的到位、加速了学校的可持续发展。五、教学相长、追求卓越：教学是学校工作的重中之重、

6、教学质量的好与差关系着学校的存亡、为此、我校把教学质量关、加强教师的培训、联校安排的听课、研讨、从未误过，这些教师外出后，其他教师积极主动代班、培训教师返校后，将他们所知识、所获得经验、学校及时组织二轮培训创造条件、鼓励进修，学用结合、登台试讲、共同研讨、开展丰富多彩的教学比舞活动，通过切磋技艺、互相交流、民主评议、形成人人肩上有压力、不用扬鞭自奋蹄的工作局面，同时坚持期中期末教情学情分析制度。对症下药瞄准六年级毕业班政策的倾斜度，重抓一年级促进中年级。保证生源、进的来留得住、学得好，举措得力、保证了教学质量跨越式提高。根据联校汇总各年级成绩显示我

7、校教职工个人考核各年级学生考试成绩在上学年的基础上翻了一番，提高幅度大、可以说突飞猛进、受到当地家长的好评。一年来，我校教职工团结、奋斗、积极主动按制度执行，各个环节均取得较好的成绩，校容校貌，校纪校风大大改观。现在在这块古朴风韵的土地上，学校努力实现让农村的孩子享受城市教育的教学策略、追求美好未来，一步一步地实现我校规划的宏伟蓝图。麻会校校务工作总结2010、6