[精品]浅谈孩子自主能力的培养

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1、让“溺爱之手”放开浅谈孩子自主能力的培养霍邱县彭塔乡隐贤中学——吴永相面对竞争激烈的社会环境，如何培养孩了□主性，独立思考问题、解决问题的能力，自我服务的能力等自主能力，以便将來适应竞争激烈的社会，是每一位家长的心愿。自主性是指善于自我决策，能独立地寻找解决问题的方法并实施解决问题行为的个性品质。现在大多数家庭都是独生子女，四加一的家庭模式。由于家长对孩子太过关心，对孩子的生活大包大揽，不给孩子自己动手的机会，另一方面又总是抱怨孩了依赖性太强，独立性太羌，怕孩了长大后不能面对竞争激烈未來社会。那么应该如何培

2、养孩子的自主性呢？家长可是试着从以下几方面入手：一、让孩子明白生活是自己的事如果可能的话，每个父母都会这样向上帝祈求：让生活的艰辛远离他们，让他们轻松而富足；让邪恶的诱惑远离他们，使他们止直而清醒；让他有美满的爱情和婚姻；让他永远幸运。然而，祝愿和祈祷，只能是一种美好的希望，所有这些结果都必须依靠孩子自己的劳动和努力才能得到。恰恰是因为如此，教育把它的口的锁定在“适应未来生活”；也正因为如此，孩子需要从小锻炼独立面对主活的各种能力。在动物世界中，这种教育（一种出口木能的教育）随处可见。在狼的家庭中,幼狼出生

3、不久，公狼会把它赶出家庭，让它出去游历一番，让它在独自生活的过程中肌肉更结实，知觉更灵敏，反应更敏捷。这是在残酷的弱肉强食的动物卅:界屮，可以生存下来的重要本领。狮子也是一样，当一头猎物被捕捉后，并不是幼狮上前先吃，而是被赶开，等到雄狮和母狮吃完后，才让小狮去撕咬那些剩下的、难咬的部分。这是为了让幼狮从小就明口，美食必须通过激烈的搏杀才能够享受到。未来真实的生活也是如此。在幼狮长到刚刚可以捕食的时候，也会被雄狮赶出家庭，独自在自然中训练生存的能力。如果因为爱而把一头幼狼或幼狮留在身边，一旦它失去父母而口己尚

4、无力独自生存的能力时，那么无疑它会丧命。凶猛的动物在这方面都冇共同之处：从小训练幼兽独立生活。虽然人类社会不像自然界那样残忍，但竞争的激烈程度，斗争的复杂程度，比动物界更甚。弱小者失败，强大者胜利，适者生存，不适者淘汰，在这一点上,人类社会和自然界是相同的（当然，在人类社会里，强大和弱小，不仅仅指肉体,述包括智力、品质等诸多方面）。因此，我很注重对孩子独立自主能力、自主意识的培养。我告诉他，生活是自己的事，I大I此应该自己去面对，尽管实际上我和许多父母一样，会处心积虑地给他很多帮助。小孩子跌倒是常见的事，许

5、多父母会痛心地把他们扶起来。但对我的孩子，我从來不，我只是鼓励地看着他，或者说：“地上的石头想看你能否自己爬起來呢”。有时充满感情的语言比简单的告知更有效果。“孩子，这是你自己的事，只有学会了自己去解决问题，你才能得到成长的快乐”、“你自己的事自己做，我才不管你呢”，这两句话说的是一个意思，但效果肯定不一样。二、让孩子提出对自己意见家长应该把孩子看作一个自主的、独立的、与父母平等的个体进行交流，尊重和了解自己的孩子。有不少家长经常说的话就是“你还是个小孩，你懂么？”这样的家长很少与孩了交流，很少征求孩了对事

6、情的看法和意见，这样父母就无法了解口己的孩子在想什么，无法走近孩子的内心世界，所以也无法赢得孩子的信任。家长应该把孩子看作一个独立的、与父母平等的个体进行交流，来尊重和了解自C的孩子。特别是随着孩子年龄的增长，孩子内心世界越來越丰富，家长更应该尽量抽出吋间与孩子交流沟通。三、遇到困难自己努力解决每一个人出生Z后都遇到各种各样的困难和挑战。父母不要在孩子一遇到困难时就迫不及待地去帮助，这样做只会让孩子感到自己无能、感到自卑，从而失去探索世界、尝试新任务的勇气。在孩子遇到-•些可以自己战胜的困难的时候，父母应该

7、给他们自己克服的机会，他们终归有一天要离开父母的怀抱，为了将来他们会成为能翱翔在天空的雄鹰，我们做父母的应该从现在开始、从口常小事做起，培养孩子将來的立身之本——自主生活的能力!四、以身作则、言传身教，给孩子树立良好的榜样家长要给孩了一个独立口主的好榜样。榜样的力量是无穷的。如果你口己就是一个处处依赖他人，对什么事都拿不定主意、动不动就寻求帮助的人，那你不要指望你的孩子能够独立自主。你的一举一动，还有你的品质，都是孩子模仿和学习的榜样。所以，先从你自己独立自主做起。总之，在生活屮，欢喜和忧心总是相伴而行。孩

8、子出生以后，他的天真、他的可爱、他的依恋，就像冬口的阳光、夏日的雨后彩虹那样美丽，那样动人。从此，你们会相互依偎、相互挂念，使生活平添许多欢乐与无言的感动。相信这是每一个父母都有过的情感体验。然而，就像蒲公英的种了一样，一旦成熟，就会随风飘离，到另一片土壤去发芽、生根。孩子——长大，就会离开父母，开始自己的生活，经历各自的故事。那些曾经吹打过我们的风雨，也会吹打在他的肩头；那些我们曾经面对的生活，也会出现在他的而