[精品]浅谈班主任工作的心得体会

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1、浅谈班主任工作的心得体会浅谈班主任工作的心得体会摘耍：班主任工作是一门艺术，耍讲究方法。本文从以身示范，树立教师的榜样力量；爱生如子，坚持一视同仁；组建过硬的班干部队伍;充分发扬民主四方面入手就如何做好班主任工作进行了具体分析，以期为广大班主任提供一些有益参考。关键词：班主任体会示范爱生班干部民主处于青春期的高三学生，他们的心理逆反情绪、物质攀比欲等增强，在情感上处于成熟与不成熟的过渡期，在世界观上也存在很大缺陷，导致情绪大波动，好逸恶劳、爱慕虚荣……高中班主任的管理工作而临巨大的挑战。下而笔者结合自己多年的具体工作实践，从学生实际出发，就如何做好班主任工作谈几点看法。一

2、、以身示范“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。”班主任的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。在班级管理和学生工作中我们耍注意小事细节，学生的眼睛会时时刻刻注视着我们，他们在心中评价我们，在背后议论着我们。如果我们身正，他们就会“亲其师，信其道”；如果我们品不端，学生就可能鄙视你，而我们也会失去威信，给班级管理带来负面影响。故班主任一定要做到自尊自爱、身正为范，用我们的良好素养吸引学生，让学生真正从心里接纳我们，这样我们的工作将出现意想不到的效果。二、爱生如子，坚持一视同仁原则“教育不能没有爱，但爱不等于教育，教育需要爱，教育还需耍智慧。我觉得做好一个班主任真的需要智

3、慧。对学生的爱是基础，而智慧来自于实践中的不断反思，是在不断的总结经验、教训中提升的。”这是李镇西老师思想的精髓。我认为，特殊阶段的高中学生更迫切地需要爱。学生在逐步走向成熟的过程中，虽然表面上会表现得比较自我、顽强、自信，但实际上他们的内心相对脆弱，缺少血对挫折的勇气和方法，做事通常只凭三分热血，特别是所谓的问题生，这一切都需要班主任的引导和关爱，以帮助学生树立战胜困难的决心和勇气。我们不仅耍在学习上帮助学生,还要在生活上、思想上做他们的朋友和导师，使他们感到自己是受人喜欢的。三、组建过硬的班干部队伍班干部在班级中起着重要作用，一支团结、能力出众的班干部队伍完全可以在一

4、定程度上代替班主任，带领班级健康向上地发展。在选拔班干部的过程屮，班主任不能包办代替，这只会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！班干部是我们的左膀右臂，选拔和培养一批精明能干的优秀班干部是班主任工作的重中Z重。我们应用心去观察每个学生的表现，根据学生的推荐，选择有大局观、有较强交际能力的合适人选担任班干部。在选举班干部之后，我们要根据他们的特点，让他们到最适合自己的位置做最适合自己、最有利于班集体的工作，并且给予他们工作方法的指导，不定期地对他们进行培训。同时班主任也应采取值周班长和值R班长制度，从而让每个学半都得到锻炼并体会到作为班干部的不易

5、。运用这种方法选拔上任的班干部,他们责任心强，能严格遵守校纪校规，热心为班级、为同学服务，起到了模范带头作用。且他们在班级工作中相互配合又各司其职，相互协作又各尽其责，工作积极主动，班级管理更是有声有色。四、制度管理，细节感动一个优秀的班级，必然有一套过硬的管理制度，而这种管理制度除了注意宏观和微观两方面外，还必须考虑人的各种特性。这就要求班主任从细节出发,灵活处理矛盾。举例说明：有七个人共处，每顿饭共用一锅粥。因为粥少人多，所以大家需要制定一套合理的制度以公平分。第一种办法：大家通过抓阉的办法选出一个人來分粥。但很快大家发现，分的最多就是主持分粥的。第二种办法：大家推选

6、出一个品徳高说的人來分粥。刚开始这个人能公平地分粥，可是不久，他就开始给自己以及和自己关系近的人分的越來越多。最终极易形成帮派，甚至大打出手。笫三种办法：分粥实行轮流制，一人一天，一周一轮。可是，一周里一人只有一天能吃饱，就是他分粥的那一天。第四个办法，大家分别选出一个分粥和一个监督委员会，和互监督和制约。但是由于监督委员会常提出各种议案，分粥委员会乂会据理力争，最后结果是耗吋、伤和气，甚至毫无结果。第五个办法：在第三个办法的基础上加一个小条件，那就是主持分粥的最后一个去领。经这一个小的改进，效果出奇得好。这样一來，七碗粥儿乎一样多，因为他们每个人都知道，若分的不公平，最

7、后喝的最少的肯定是自己。从此以后，大家都乐于此制度而且关系极好。正如老子所说“大制不割”，第五个办法既实现了公平分粥，又形成了和谐的团队氛围。由此我们发现，很多事Z所以结果会大不同，是因为多走了看似不起眼的但却充满智慧的一步，最终质变导致差距。如果在这种制度下，我们又能细节服务，处处留心，那么这个班级肯定是人人都向往的班级。细微Z处显魅力，最动人处是细节。我们的一生会受到各种各样的关怀，但是最能打动我们的、让我们记忆深刻的却是一些细节。这些细节能触动学&内心最柔软的地方，时间一长，师生的感情就会像润物细无声的春雨…样融进彼此的