语文试题练习题教案学案课件德州一中教学常规检查评价细则

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1、德州一中教学常规检查评价细则—、教学纪律：（10分）1、严格考勤、认真执行课程表、数学自习、晚自习辅导表及音体美特长生辅导表。不旷教、不随意调课，课堂及辅导不脱岗。需请假老师最晚提前半天到校办公室及教务处办理请假手续。因特殊情况确需调课，需最晚提前半天到教务处填写调课通知单。2、每天由教务处工作人员及年级工作人员对上课、数学自习、晚自习及音体美辅导课情况进行检查。随意调课一节扣1分，旷教1次扣5分，本学期分扣完后，在下学期分数中继续扣除。二、教案：（10分）1、检查细则：A类（9-10分）教学设计结构完整。含课题、教学目标、教学的重点、难点、教学方法、教学过程设计、作业布置和教后反思。

2、教学设计有新意。有集体备课教学设计和个性化教学设计。注明备课时间。B类（7-8分）教学设计较完整。教学设计有新意的，评定等级酌情提高一个等级。C类（6分）教学设计尚可。教学过程设计清晰，能较好地完成教学任务。有教后反思。D类（5分以下）教学设计不完整，无教学过程设计和教后反思,使用旧教案。2、检查程序：各年级每月检查一次，于下月4日上午将检查结果报教务处。少交一次为0分。教务处进行抽查，抽查量不得少于总量的20%。3、分数统计：期中、期末统计两次。将半学期成绩相加，乘10%,学期总成绩为期中、期末分数相加除2。三、作业批改：（10分）基本作业量：语文：一次书面作业/周（含练习、周记等）

3、，两周批改一次大作文。数学英语物理化学生物政治历史地理四次书面作业/周。三次书面作业/周。三次书面作业/周（理科）。三次书面作业/周（理科）。一次书面作业/周（理科）。一次书面作业/周（文科）。一次书面作业/周（文科）。一次书面作业/周（文科）。2、批改细则:（1）作业布置适量，有针对性（可分为必做题、选做题）。严禁超量和无书面作业情况发生。（2）作业批改认真。批改应含正、误判断，错误处红笔划出。应有一般化和个性化的评语。注明作业批改日期。（3）学生作业书写认真，按时交齐作业。（4）教师布置、批改作业后，按时如实填写《作业布置及批改记录表》（含书面作业及非书面作业）。少交一次扣1分。3

4、、检查程序：各年级每月检查一次，于下月4日上午将检查结果（含等级、得分）及全部教师《作业布置及批改记录表》报教务处存档。教务处按记录表进行抽查，抽查量不得少于总量的20%。4.分数统计：作业批改按A（9分、10分）、B（7分、8分）、C（6分）、D（5分以下）四个等级，然后按等级打分。学生作业不全的每少5本扣0.5分。其它分数统计方法同教案检查的分数统计部分。四、教学成绩：（50分）1、学科成绩评价:按期中、期末两次考试计，期中占40%，期末占60%。市统考单科全市第一名，该学科任课教师各加5分。理年级前50名，文年级前10名，艺术年级前2名4分；理年级前300名，文年级前50名，艺术

5、年级前8名3分；理年级前700名，文年级前150名，艺术年级前15名2分；理年级前1000名，文年级前210名，艺术年级前40名1分；理1500名，文300名，艺术年级前70名加0.5分。分别按农理、城理、复理、城文、复文、艺术序列单独评价。实验班评级方法：按成立时学生成绩（年级名次）与成立后考试成绩（年级名次）比对法进行定性评价。分数计算方式为在该分数段人数乘该段分数，人数不重复计算。总分出来后乘于50%为该半学期的成绩。学期结束，按期中40%,期末60%计算出总成绩。该成绩由教务处统计。五、评教：（20分）评教成绩为任课老师在每个班级的名次分相加后取平均值。六、获得荣誉（附加分）1

6、、在当年度高考中获得省状元考生班所有高考科目的教师每人加10分。