试论日语“格”特殊表现形式

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1、试论日语“格”特殊表现形式摘要：日语作为粘着语所具有的一大特征，是其具有明显的格助词，以标志谓语与各名词间的关系。但是，在日常的口语表达中，这些体现与谓语关系的格助词却经常脱落，日语中被称为“吃口助❷”即“零助词”。在一般的日语教学中，很容易简单地将此助词脱落现象归为助词省略。但是,通过对比研究，发现这种现象具有独特的表达效果，需要引起日语教育者的高度重视。本篇主要探讨最普遍出现的主语及主题位置的零助词句的表达效果。关键词：零助词主题提示排他中立叙述信号提示日语具备格助词，以标志谓语与各名词之间的关系。但是，在日常的口语表达中，这些体现与谓语关系的格助词却经常脱落，

2、在一般的日语教学中，很容易简单地将此助词脱落现象归为助词省略。(1)「m族、」(2)r□令匕❷、」(3)「乂乙行沁j以上三个句子究竟是否等同于力J「□❷匕❷｛总/瓜｝❷族去扌？」「乂乙｛入/広｝行上◎?」这些助词完备的句子呢？若不是等同的，那么它们是否具有其独特的表达效果呢？若具有其独特的表达效果，那么常被认为是简单的“省略”这一观点也就值得人们重新审视了。与格助词或副助词完备句相对应，本文把上述助词省略句统一称为“乜、口助❷文”，中文称之为“零助词句”,以下对其功能进行探讨。基于零助词句节所对应的格位置进行分类，大体可以分为：八位置的零助词句、力位置的零助词句、7

3、位置的零助词句、二位置的零助词句。通过对各类零助词句功能的具体分析，以下通过对比研究，主要探讨最常出现的主语及主题位置的零助词句的表达效果。八位置的零助词句我们一般可以认为副助词“八”主要有“主题”和“对比”两大功能。那么，八位置的零助词句有何功能、它与“八”提示文有何表达效果的差异，以下进行探讨。1.主题提示这一类零助词所提示的名词句节，从句子构造上来说，它们一般位于句首。或者是话题中已出现的旧信息，已知性高。或者是现场所指，一经提出，马上能为听者头脑所映射接受。它以零助词的形式出现，提出后续部分将要说明的对象。（4）（空席CT座69LT）「乙乙？准、MLJ（『青

4、春家族』）（5）永尾「指6CoT逢疋召人吃3?」三上「⑴壬——准、俺（DLL嫌二疋召力、“玄」（『东京爱情故事』）（6）永尾「（❷❷总❷乜）乙tL?准、廿A丰工❷」（『东京爱情故事』）1.对比性的脱离功能在主题位置上的零助词句，与“八”完备文相比，它具有脱离对比性的作用。此功能即松下（1928）提出的「❷同总分合丁召意味❷目❷卍笳召」。私力'❷事T'To平❷g私d：❷事T'to分g目私右❷事T'to合❷❷目私、❷事^'to❷目2.信号性所谓信号性，就是把想要传达给对方的信息基础首先抽出，然后根据此信息唤起对方的注意。此信息基础大都是并没有前奏而提出的，所以它的已知性

5、较低，不能用“八”。但是以零助词形式，把此名词作为信息基础前置提出，可以先给对方某种信息预感，避免话题的唐突性，而且此情况下的零助词句节后面经常有一定的停顿，使对方头脑中有一定的信息反映之后，再继续进行展开。此情况下的零助词名词句节，一般为以下三类：a.说话双方所在现场下的某物/人等，但是在该谈话中首次出现。（7）美❷子「出前乙料？准9r（七品❷吉总渡乞刁七）」（『青鸟』）a.不在现场，但是在双方头脑中都具有的共有知识。（8）流星「（柿崎Q）保❷金？准、返下U、！」（『被夜怀抱』）b.对听者来说可能是完全的新信息。（9）❷❷的肚理由？准、大吉S力、肚七思S去（《聆听

6、现代日本8》）1.焦点信息的补充性所谓焦点信息的补充性，就是说从信息的传达流程来看，零助词名词句中没有任何信息性，即便不说，句子的意思也能充分表达出来。从构造X?准Y上来看，句子的焦点在Y部分。此类零助词名词有个共同特点：说话者或听者的任一方。如果该名词是第一人称即说话者时，它是一种自我表达，如感叹、自我介绍等。如果该名词为第二人称时，一般句末语气为命令、疑问、请求等。例如：（10）

7、表现效果上来看，“力”主要有“总记”和“中立叙述”两大功能。所谓“总记”，也就是强烈的排他性。(13)太郎力'学生Tto(今❷❷Q肚■oTSE人物0)中TH.太郎吃甘力、学生TT)(14)雨力'降to(❷察疋吉召❷作？一❷的状❷总表丁)在例句的收集过程中，发现不论是主格还是对象格位置，都有零助词现象的出现，所以以下准备从表达效果上来考察“力”位置的零助词句的功能。1.排他性的脱离作用(15)乙O服?准怎LS。(16)乙CD店？准安人愷。上列两个句子如果用“力”提示形式，则有很强的排他性可能。可以表示w力、①服mO服吃疗忌tzs」、M止力、①店•m^＜、乙①店nc