2019-2020年二年级上册7.1《7的乘法口诀》教学建议

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1、2019-2020年二年级上册7.1《7的乘法口诀》教学建议教学目标：1、经历小组合作总结7的乘法口诀的过程。2、记住7的乘法口诀，会用口诀进行乘法计算。3、能积极参与小组合作学习，获得与他人合作的体验。教学建议：◆7的乘法口诀1、出示情景图，让学生说一说从图上看到了什么。然后，结合兔博士网站的内容，师生交流关于瓢虫的知识。2、让学生看书上的表格，明白空格中要填什么，然后师生共同完成表格。教师问，学生答，重点说一说是怎样算的。如，教师问：3只瓢虫的身上一共有多少个点？说一说你是怎样算的。学生可能会出现两种算法：7＋7＋7＝21，7×3＝21，对第二种算法给

2、予表扬。3、提出“小组合作，总结7的口诀”的要求。提示学生参考第一个算式和口诀，总结其他口诀时要利用表中算出的数。4、全班交流整理出的乘法算式和口诀，重点说一说是怎样做的。教师参照教材格式，写出乘法算式和口诀。5、提出蓝灵鼠的问题，让学生口答。教师在口诀右边写出另一个算式。◆练一练第1题，对口令练习，目的是帮助学生熟记口诀，可以同桌一起做。第2题，让学生把口诀填完整，然后全班交流。第3题，让学生独立完成。交流时，先说算式和得数，再说一说是用哪句口诀计算的。第4题，教师可设计“找朋友”的活动，提高学生用乘法口诀计算的兴趣。也可以让学生直接在图上连线，然后交流

3、。第5题，用学过的口诀计算，关注学生计算的正确率。附送：2019-2020年二年级上册7.1《7的乘法口诀》教学设计教学内容：冀教版《数学》二年级上册第58、59页。教学目标：1、经历小组合作总结，归纳7的乘法口诀的过程。2、记住7的乘法口诀，会用口诀进行相关的乘法计算。3、鼓励学生积极参与小组合作学习，获得与同学合作的成功乐趣。教学方案：教学环节设计意图教学预设一、创设情境1、师生谈话，交流学生见过的瓢虫，然后通过课件资料让学生了解有关瓢虫的知识。通过交流和观看课件，让学生了解有关瓢虫的知识，知道七星瓢虫是益虫，既丰富学生的课外知识，又激发学生参与课堂活

4、动的兴趣，并自然进入新知识的学习。师：同学们，你们见过瓢虫吗？说一说：什么时候，在什么地方见过瓢虫？是什么样子的？让有实际经历的学生充分交流。然后，播放介绍瓢虫的课件资料。2、让学生观察教材上的情景图，说一说从图中了解哪些数学信息。给学生充分表达不同信息的机会。培养学生认真观察情境图中数学信息的习惯，为后面的学习提供素材。师：我们知道了瓢虫是一种昆虫。全球大约有5000种。瓢虫身上的色彩及花纹各有不同。其中有一种瓢虫叫七星瓢虫，谁知道这种瓢虫有什么特征呢？生：因为它身上有七个黑点，所以叫做七星瓢虫。师：说得对，七星瓢虫因为身上有七个点而得名。现在，请同学们

5、打开课本第58页上的图。学生翻书看图。师：观察这幅图，说一说你从图上看到了什么？你从中发现了哪些数学信息？学生可能会说：●图上画的有瓢虫、丝瓜（可能有人说黄瓜）和瓜叶等。●每只瓢虫的身上都有七个点。●都是七星瓢虫，一个叶子上有2只七星瓢虫，一个叶子上有3只七星瓢虫，还有两个叶子上各有一只瓢虫。●瓜叶上一共有7只瓢虫。……二、合作学习1、教师说明用七星瓢虫来学习7的乘法口诀的目的。然后，师生对话，总结出一七得七、二七十四两句乘法口诀。把已有的知识和经验，迁移到新知识的学习中，为小组合作总结口诀做好准备。师：我们已经学过2～6的乘法口诀，今天我们就利用七星瓢虫

6、身上的七个星来学习7的乘法口诀。板书：7的乘法口诀师：同学们想一想：1只瓢虫身上有七个点，可以写出什么乘法算式呢？生：可以写成7×1＝7和1×7＝7师：可以总结出哪句口诀？生：一七得七。师：对，那么2只瓢虫身上有几个点？怎样列乘法算式？可以总结出什么口诀？生：我们算出2只瓢虫身上有14个星，列出乘法算式：7×2＝14和2×7＝14，口诀：二七十四。2、让学生观察课本第58页的表格、讨论、交流表格怎样填，填表格的日期是什么。学生第一次接触在表格中填出若干7相加的和，是写乘法算式和总结口诀的必要过程。师：很好，看来同学们已经掌握总结乘法口诀的方法，下面，就请同

7、学们小组合作总结出7的乘法口诀。先来课本第58页图下的表格，先讨论一下，这个表格怎样填？给学生一点讨论时间，然后指名交流。生：这个表格上面是瓢虫的只数，下面对应空格要填出有多少个点。学生说不清楚，教师指导。师：现在老师想问一下：3下面的空格里填多少？则是怎样算出来的？生1：填21，因为7＋7＋7＝21。生2：还可以根据2只瓢虫有14个，用14＋7＝21。师：老师还想问一下，填这个表格有什么用呢？生：算出2只、3只、4只、5只、6只、7只瓢虫身上各有多少个点，就知道7乘2、3、4、5、6、7的积，就可以写出乘法算式，总结出7的乘法口诀。学生说不清楚，教师参与

8、交流。3、观察给出的不完整算式，了解只要求写出一个乘法算式。教材第