给孩子一双翅膀——信任与责任

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1、共建健康家庭市南区家庭公民教育特色课堂精品案例给孩子一双翅膀——信任与责任家长讲学堂实录授课老师：青岛镇江路小学林琳【教学目标】针对孩子丢三落四，对班级事物毫不关心，对自己的学习也不够尽力这一问题，探讨培养孩子责任心的策略。【教学准备】家委会成员访谈、心理游戏场地设置、家长自备围巾【教学过程】孩子是一个家庭的希望和未来，每一个家长都希望自己的孩子成龙成凤，都要求自己的孩子会学习、会关心、会合作、会负责，将来成为一个有用之才，为社会、国家做了应有的贡献。我们的孩子个个生龙活虎，聪明机灵，特别是在玩的时候，可是一到学习，有的孩子就表现出拖拉，效率低,成绩差。也有家长在我面前抱

2、怨：“我的孩子每天回家都不主动做作业，要催三催四才极不情愿地去做。”“我家孩子做完作业，还要我帮他收拾好书包，要不他就把课本都掉在家里。”……其实这些都是孩子缺乏责任感的表现。今天，我们的话题就是“给孩子一双翅膀一一信任与责任”。一、与家长共同探讨孩子责任心的特点（一）、什么是责任感。所谓责任感，是指当人们在日常生活屮，完成了所应完成的任务，做了所应做的事情后，所具有的一种良好的心理体验。它是一种高级情感。（二）、与家长互动探讨。家长朋友们，我们做个现场调查：孩子提出要自己擦玻璃时，你会说什么？饭后孩子帮忙收拾碗筷，一不小心摔碎了碗，把菜撒了一地，你会说什么？你想让孩子帮

3、忙又怕他做不好的，请举手。（请几位家长谈谈自己的想法）（三）、孩子缺乏责任心的原因。1、破坏性的批评当一个孩子一件事没做好，家长进行破坏性的批评，因为做错一件事，导致对人的否定，会使孩子觉得太痛苦了。他会发现负责任等于痛苦。2过分严厉，使孩子不敢负责，怕失败，怕惩罚我们班有个学生，平时学习状态很好，但是一考试就出错，经了解发现，家长对其要求很严，每次考试都给她规定一个必须达到的成绩，否则就要受到惩罚。这导致了她一考试就紧张。当我们过分严厉，孩子不敢负责任了，因为他感觉负不起责任。艮越俎代庖，家长包办一切，使孩子产生依赖感一旦这种情况产生，家长就要累死了。“每一个生命必须独

4、立承担他生命的责任!”这是一个根本性的法则。任何人都不可能对别人负起责任。家长以为自己可以负起，其实你只能负起外在的责任，孩子内在的责任是没人能替代的。权威儿科博士詹姆斯告诫家长们说：“依赖本身就滋生懒惰，精神松懈，不愿意独立思考，容易为他人左右等弱点。所以说，处处对孩子进行包办代替，这不是在帮助孩子，而是在害孩子。”4对孩子不信任为了培养孩子的责任心，必须信任他们。无论是大人还是小孩了，受到别人的信任就能自我尊重。管束孩了不许干这个，不许干那个，还不如信任他们，耐心地说服他们更为有效。我们如果把孩子当坏人对待，他就可能成为坏人。'对孩了不放心，时刻监督孩了孩子对你说：我

5、可以管好自己，你可以不操心了！即使你真的不放心，你也不能表达你的不信任。而要进一步确定规则。6家长的负面榜样作用孩子是否负责任，父母影响很重要的。父母的言谈举止直接影响着孩子，为了教育孩子，父母该特别注意自己的行为规范，不能把错误的、不良的习惯在不知觉中传染给孩子。二、家长献锦囊请家长委员会主席谈谈自己是如何培养孩子的责任心的。三、我也来支招1、家长要给孩子做一个好的榜样。2让孩子学会自己的事情自己做。3.让孩子品尝挫折学会承担。4不要让孩子逃避推卸责任。乂要求孩子做事有始有终。&要尽最帮助孩子培养起学习的兴趣，这样，孩子在学习过程中就有了美的享受，从而会自动地将主要经历

6、放在学习上，兴趣加责任感，使得孩子好好读书成为必然。四、亲子心里辅导游戏一“同心、同行”游戏规则：父母、师长蒙上眼睛，孩子带领他们穿过障碍物，以接力的形式交替进行。游戏地点：学校操场。目标：（1）孩子的力量虽然微薄，仍能为家庭分担，父母信任孩子的能力的发展，给机会让孩子承担责任。（刀孩子在带领过程中，体会父母对自己的关爱与艰辛。温馨提示：（学生）孩子们，每天都是爸爸妈妈照顾你们，今天，爸爸妈妈需要你们的照顾。你们就是爸爸妈妈的眼睛，好好保护他们呀。（家长）请给你们的孩子12分的信任，并告诉他们。活动结束后要给他们一个拥抱或者一声感谢。【教师教学反思】当孩子得知自己要保护爸

7、爸妈妈时，他们非常兴奋，个个自信十足，他们都愿意承担家庭责任。家长们也在游戏时把自己的眼睛蒙的严严的，这是他们信任孩子的表现。游戏过程中，孩子们小心翼翼地扶着家长，告诉他们什么地方有椅子，怎么绕，什么地方有呼啦圈，怎么迈等等，基本上都把家长安全的送到了目的地。游戏结束，看着家长们欣慰的笑脸，孩子们自豪的神态,我知道，不论是家长还是孩子，亦或是老师，都在这次家长学校的活动中有所收获。孩子们在日记中写道：“我长大了,我能保护妈妈了。”“我很顺利的带着妈妈穿过了障碍物，妈妈拥抱了我，她激动得眼圈都红了。”“看着同学们带着爸爸妈妈穿过