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1、浅谈怎样提高短文改错能力短文改错一直是学生失分较多的题型,它知识涉及广泛,综合性强且考点灵活。它涉及到语法，词汇，句型结构等方面的知识，该题型能全面测试考生的逻辑推断纠错能力，是考查考生对英语基础知识掌握及语言综合运用的一种测试题型，因此难度大，容易失分。有些学生抱怨根本读不懂文章或无从下手，那我们就放弃这道题了吗？当然不能放弃。为了进一步引导学生加强此类题型的训练，培养学生在综合语篇中的判断能力，发现错误的能力以及纠正错误的能力，尽可能的使学生在高考测试中多得一分，提高成绩，我根据多年來对高考题的分析和总结，琢磨出一
2、套系统的全面的针対这道题型的方法和技巧。高考短文改错的短文通常只冇120个词左右，短文的难度也与考生的习作相当。各种错误所占比例为2：1：7或者1：1：8即缺：多：错。首先有个顺口溜可以给我们带来很大的帮助，根据这一原则去找错误，就很容易找到，正确率会高，也会节省时间。那即是：动词形，名词数还要注意形和副。非谓语，细辨别介词、短语要牢记。代词格，细领悟，句了成分多分析，冠词连词常光顾逻辑错误须关注。一、动词形即是1.动词的时态和语态错误。2.主、谓不一致的错误。Notonlythestudentsbutalsothet
3、eacherlikethefilm・Likes・二、名词数主耍是单复数错误①看修饰语②看主谓语的一致性③可数名词前无单数修饰语一定要用复数。1.Agroupofsheepsareeatinggrassandleavesatthefootofthehill,sheep类似的有fish（鱼），deer,means,Chinese,Japanese等.2.Thebookwillgiveyoualltheinformationsyouneed.Information.类似的冇furniture,fun,homework,pap
4、er,news,progress,trouble,work（工作），等.三、还要注意形和副1•修饰名词，be动词，系动词要用形容词.2•修饰动词，形容词，整个句子用副词.3.比较级和最高级的使用.Unfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily.Unforturnately.四、非谓语，细辨别1.不定式.2•动名词作主语、宾语.3.and连接的不定式或动名词前后一致.4.现在分词和过去分词的区别等.Onhiswayhome,hesuddenlyheardhisnamecalling
5、.Callingcalled.五、介词、短语要记住主要考查固定短语，习惯搭配错误表现形式主要有多词、少词和搭配错误.1.Themanissittingnexthisson.next后力Uto.2.Wemustkeepinmindthatweplayforthetearninsteadourselves・Instead后力口of.六、代词格，细领悟注意1主格，宾格，所有格的用法2反身代词oneself的用法3不定代词的用法4Bothalleitherneithernone的用法。七、句子成分多分析不同的句子成分要用不同的
6、词类;不同的语境要选择不同的词语。这些都有待于我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。例女］
7、：IliveinBeijing,thatisthecapitalofChina.Thatwhich.八、冠词连词常光顾1.冠词a,an和the的用法错误.2.连词but,and,or,so和although的用法错误.3.rmsorry,andIwon'tbeabletocometonight・andbut.九、逻辑错误须关注即是与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名
8、、地名、时间、方位等方面的错误常是这类错误的考查对象。例如：Andtheymustnotbreaktherulestoooftenifwewanttowinthegame.Theywe,根据以上考点我们做一分析错误点所在：1.英语和汉语在某些方面的表达差异是常考点之一.2.某些从句引导词的误用.3.某些固定表达结构的误用.针対这些错误点我们应该采取什么措施：1•培养用英语思维的良好习惯，避免汉语影响.2•分析句子成分，把握句子结.3•结合上下文，完整领会短文内容.（一）解题规律方法纵观近年高考英语短文改错题，学生和老师
9、都认为难度不大，然而,每年高考屮还是冇不少考生对此题深感头痛，主要原因是：1•考生的英语基础知识不扎实.1.考生缺乏对短文改错命题特点的了解和做题规律方法的总结•那么，做短文改错题有哪些规律和方法呢？平时学习应注意做到以下几点：3•广泛阅读，增强语感，提高语言知识运用的准确性.4.规范使用常用的词语和习语.5•训练敏锐的观察力，努
