浅谈小学生行为习惯欠规范的成因及防治策略

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1、浅谈小学生行为习惯欠规范的成因及防治策略著名的教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单的一句话，就是养成习惯。”他还说“从小学教师到大学教授，他们的任务就是要帮助学生养成良好的学习习惯”。随着素质教育的不断推进，学生良好行为习惯的培养已成为社会关注的热点。由于受社会不良习气的影响，现在有少数学生行为习惯欠规范。小学生行为习惯欠规范主要表现在打架、骂人、说谎、上课注意力不集中、考试作弊、乱扔垃圾、私自拿别人的东西、以自我为中心、得理不饶人、作业马虎、沉迷游戏、不尊重他人等。是什么原因使我们的“祖国的花朵”变得如此不可理喻呢？通过我的调查分析，我认为小学生行为习惯欠规范主

2、要有四个方面的原因:一、不良家庭教育的影响1、家庭娇惯。现在的学生大多是独生子女，是父母的心肝宝贝，要什么家人就给什么，有的家庭即使再困难也首先满足孩子的要求，凡事过于迁就。这样学生就形成了以自我为中心、不关心他人、依赖性强、不能容人等性格。与同学发生纠葛时，只找别人的缺点，不检查自己的原因，得理不饶人。2、有的父母教育方法简单、粗暴。子女有错动辄打骂，不尊重孩子人格。长期这样孩子形成逆反，脾气暴躁，表现在校经常打骂同学，与人相处不容洽。3、家庭教育的缺失。随着经济浪潮的冲击和劳动力的转移，家长外岀务工的比较多，孩子常年同祖父母或外祖父母一起生活，老人逆爱孩子，

3、再加上年老精力不足，有的不识字、教育观念不正确、教育方法不得当，这样学生养成不做家庭作业，书写马虎，爱玩电子游戏，私下拿别人的东西，这些都是由于家庭缺乏父母情感和教育的结果。随着学生年龄的增长，进入青春期后他们又会感到压抑、苦闷、无助和烦躁，生活和学习无目的、无追求、奋斗无目标。二、学校教育的失误1、重智育，轻德育。在“应试教育”的影响下，社会以学生成绩来评判学校教育的成功与失败，家长以学生分数来衡量老师教学水平的高低，学校以学生统考成绩来给教师分配奖金，这样势必造成教师把主要精力放在知识的传授上，而对学生行为习惯的培养不够重视，个别教师为了取得较好的成绩，甚至

4、将“双差生”变相赶岀校门。“只教书，不育人”忽略了德育教育。2、道德法制教育明显薄弱。未成年人对法律知识知之甚少，法制教育盲区相当严重，有的学生连一些基本的做人道理和社会公德规范都不懂，有的学校法制宣传教育完全是空白。3、教师教育方法不够科学。面对一些学习差，品行欠佳的学生，有的教师教育方法不科学，工作不过细，没有找到差生真正差的原因，简单批评一通了事。有的采取变相体罚的方法，对其人格侮辱，使这些学生产生悲观情绪，破罐破摔，继而造成他们厌学、弃学、辍学。三、社会不良文化的侵染游戏厅、网吧充斥各种色情、暴力、凶杀，恐怖录像随处可见，青少年心理发育未成熟，好奇心重，

5、因模仿而产生的不良行为屡见不鲜，打架斗殴、谈情说爱、耍老大派头、使用暴力手段欺侮小同学的行为在学校周边时有发生。四、来源未成年人自身的原因小学生缺乏辨别是非的能力，抵御外界影响的能力差，未成年人正处于不成熟向成熟的发展时期，这期间他们的心理和生理都在发生着剧烈的变化，他们的自我意识强，有时具有成年人的感觉和独立性，总认为自己什么都对，什么都会，其实他们往往是非难辨，分不清善恶、美丑，缺乏正确的是非观、法制观和审美观。易受到坏人的腐蚀，拉拢和引诱而走上歧途。总之，孩子不良行为习惯形成原因多，要矫正这些不良习惯，可采取以下措施。一、改善家庭教育1、父母是孩子的第一任

6、老师，家庭是第一课堂,家长的言行对孩子起着潜移默化的作用。要求孩子做到的家长首先做到，家长要以身作则，身体力行，给孩子作榜样，多和孩子沟通，了解孩子的要求和真实的想法。孩子在生活上学习上有困难时即时给予指导和帮助，看到孩子的坏习惯，要严辞警告，并监督其改正。2、对孩子的教育要持之以恒强化训练。一个良好行为的形成不是一天两天就能完成，家长不能操之过急，不能孩子一旦没有做好就打骂，这样会拾得其反，我们要持之以恒，除了做耐心细致的教育外，还就采取灵活多样的教育方法，反复督促，强化训练，使之形成良好的习惯。二、发挥学校教育主阵营作用1、营造良好的育人环境。首先要绿化校园

7、，美化环境，才能净化心灵。营造优美和谐的育人环境，校园内要有校训标语，名人名言；班级要有光荣榜、图书角、星星榜、比一比谁的行为习惯好等园地栏。让浓浓的校园文化和班级文明成为影响学生观念、制约学生行为、引导学生思想的好教材。2、制定严密的校规校纪、班规班约。学校、班级都应从学生的认知特性出发，先给学生制定一套严格的礼仪、常规制度，并向学生作好宣传教育。教师要利用早会、班队课对学生进行行为规范教育和常规管理教育，开展良好行为习惯评比活动，表彰先进，开展向榜样学习的活动，让学生自觉形成良好的行为习惯。3、德育教育要齐抓共管。一是学校党支部、少先队要以广播的形式对全校学

8、生进行德育教育；二是思品