陈海燕浅谈小学生不良行为习惯成因和矫正策略

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1、滁州市教育科学规划课题阶段性研究成果评选材料滁州市教育科学规划课题《小学生行为规范养成教育研究》论文题目：浅谈小学生不良行为习惯成因及矫正策略作者姓名：陈海燕工作单位：明光市工人子弟小学邮编：239400联系电话：13505506354（手机）电子邮箱：chy6354@163.com2013年6月9浅谈小学生不良行为习惯成因及矫正策略明光市工人子弟小学陈海燕【内容摘要】随着人民物质生活水平的不断提高和学校德育教育逐步淡化，在小学生中出现了一些不良的心理倾向和行为习惯。在对学生和家长问卷调查的基础上，我们认真地进行了调查研究，分

2、析了小学生不良行为习惯的成因，提出了矫正的措施。关键词：不良行为习惯成因矫正措施近年来，随着人民物质生活水平的不断提高，我国少年儿童的身体发育水平已明显提高。人民精神文明生活水平的提高和丰富的社会信息来源，也大大促进了少年儿童的智力发育。但与此同时，在少年儿童中，也普遍出现了“行为霸道、不懂礼貌、磨蹭马虎、好吃懒惰、自私任性、孤僻胆小”等不良心理倾向。在学校中，学校德育教育逐步淡化，教育形式单一，只重视知识的传授，忽视了学生个体特征和情感体验。学生受到考试分数的压力和周围环境的影响与制约，常常可以看到“高分低能，高分低德”的现

3、象，他们进入社会无所适从，甚至产生心理错位和变态。那么面对这些不良行为我们有何对策呢？就这一问题我们做了如下调查研究： 一、调查目的养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育，它的目的是教会学生做人。通过有效的培养和训练，使学生从小养成良好的行为习惯，克服不良行为，这正是养成教育的基本内涵和主要任务。我校一直还是比较重视学生的养成教育，通过近年的教育实践活动，我校学生在行为习惯方面有很大的进步，身心得以健康发展，但仍有许多不令人满意的地方。本次对学生进行问卷调查，针对问卷调查结果和课内外小学生行为习惯的实际表现，进一步分析学生在养

4、成教育方面存在的问题，为课题研究提供第一手资料，有针对性地制定课题研究方案，以便于在学校管理和课题实施中采取具体措施，制定制度，开展活动，促进学生养成良好的学习、行为习惯。二、调查对象及方法：对象：本次重点调查了我校1—6年级一（3）、二（1）、三（4）、四（1）、五（2）、六（2）六个班学生。发放394份问卷，回收394份，回收率100%；学生家长100位，发放100份问卷，回收98份，回收率98%调查方法：本次调查采用问卷法。养成教育调查问卷，分为学生道德行为、学习习惯调查问卷和家长调查问卷两部分。9三、学生调查结果：明光

5、市工人子弟小学滁州市级《小学生行为规范养成教育的研究》课题学生调查问卷统计表一、行为习惯序号问题选项人数所占比例%1孝敬父母，懂得感恩，自己能做的事情自己做能25264%不能10.2%有时能14135.8%2尊敬老师，见面行礼问好经常主动26868%偶然或被动11028%从不或低头走过164%3升国旗、奏国歌要肃立、行队礼能做到24562%基本做到13635%不能做到133%4认真值日，自觉保持教室、校园整洁卫生能做到24462%基本做到13635%不能做到143%5发现校园里有脏物时赶快捡起来17143%有时会捡起来2015

6、1%装作没看见226%6遵守学校或班级纪律能遵守26567%不能遵守123%有时会违反纪律11730%7遵守交通规则，红灯停绿灯行，乘坐公交车主动排队、主动让座能28272%有时能9524%不能174%8课间，你会在走廊追逐打闹吗？不会26768%有时会9925%经常会287%9你和同学发生冲突时会主动谦让吗？能谦让25565%不谦让和同学理论11228%动手打架277%10如果不能来上学，你会向老师请假吗？会请假35991%不会请假359%11上学离家或放学回家跟家长打招呼经常28873%偶然8221%从不246%12你每周

7、的零花钱有多少？5元以下23359%6-10元7820%10元以上8321%913用完水电后，你会自觉关开关吗？会35790.6%不会51.3%有时会328.1%14你有没有在桌凳上、墙壁上乱写乱画？没有过29173.9%有时有过10225.9%经常乱写乱画10.2%15你有没有乱扔垃圾、果皮、纸屑等杂物？没有这样做24762.7%有时这样做14436.5%经常这样做30.8%二、学习习惯序号问题选项人数所占比例%1早晨到校后：你能自觉早读吗？能18948%不能154%在老师、班干督促下能19048%2上课前，你能作好准备吗？

8、（如准备好课本、文具，上厕所等等。）能33385%不能205%在老师、班干督促下能4110%3上课专心听讲，不随便说话不做小动作能23459%不能287%在老师、班干督促下能13234%4按时完成作业，不马虎不磨蹭能按时交31680.2%有时按时交7619.3%经常不能按时交