浅谈网络环境下新闻记者角色定位与研究

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1、浅谈网络环境下新闻记者角色定位与研究浅谈网络环境下新闻记者角色定位与研究摘要：网络环境对于传统媒体的媒介环境、媒介体制等各方面带来的冲击是巨大的，也是不可避免的。技术的变革能够改变媒介生态环境，同时也促使传播主体的新闻记者的角色发生了改变。在当前的环境下，技术冲击带来的改变对于新闻记者角色定位已经产生了较大的影响，其屮既有正而的也有负面的。而对环境的改变，每一个新闻记者和信息传播者都应该与时俱进，用新的标准来耍求自己。同时，管理部门耍积极构建科学合理的新闻记者角色定位的引导机制，共同创造一个康和谐的网络传播环境。关键

2、词：网络环境；新闻记者；角色定位中图分类号：G212文献标识码：A文章编号：1005-5312(2014)06-0274-01网络环境下，新闻记者的角色定位较传统媒体阶段更加的复杂。如何解决新闻记者在网络环境下的角色定位问题，需要分析问题产生的原因，对症下药，这需耍建立一套完善的新闻记者角色定位体系。一、建立完善的法律法规体系法律法规的完善是新闻记者角色科学定位的保障。我国目前专门针对网络媒介新闻管理的法律法规还比较少，包括《互联网新闻信息服务管理规定》、《互联网等信息网络传播视听节目管理办法》、《互联网著作权行政保

3、护办法》和《信息网络传播权保护条例》等少数几部法规。而且由于互联网络技术发展迅速，立法的速度和法律意识难以跟上，目前出台的这些法律法规条文大多只是作了一些宽泛的限定，重于形式，而操作性的内容比较少，一些界定较为模糊，缺乏具体的执行与判断标准，实际操作时难以把握。同时，在实际的新闻传播活动中，新闻记者因为自身是位不明确而触犯法律法规的情况时有出现。比如记者“隐性采访”、替采访对象利益代言、“钓鱼采访”等等现象，正是由于新闻记者在实际工作中身份定位不明确，法律规定不完善所导致的。因此，加强网络平台新闻法律法规建设，完善相

4、关新闻法律法规，尤其是对新闻记者在网络环境下的角色定位进行分类和界定，对于网络环境下新闻记者的角色定位进行规范和引导，明确新闻记者及信息传播者的权利和责任，明细法律准绳和标准，对于网络环境下新闻记者的角色定位具有重要意义。二、明确新闻记者职业角色内容在社会中，每个职业承担的社会角色都不同，每个角色所应取的行为也不同。职业角色决定了某种职业行为应该符合该职业的行为规范。规范记者的职业角色定位，需要首先明确新闻记者的职业要求。从新闻专业主义的角度來看，新闻记者的职业要求和素养需要包含以下几个方面的原则：第一，发挥舆论监督

5、的作用，为社会公众利益代言；第二，新闻记者需要保持客观屮立的报道者的身份和立场；第三，新闻记者的权利应该限制在信息传播和流通的领域；第四，一切从实际出发，坚持事实第一性；第五，遵守社会法律法规。在网络环境下，新闻记者的职业角色定位需要建立以下儿个方面的机制和内容：第一,提高职业记者的准入门和标准，确保新闻记者的素质；第二，明确新闻记者在网络媒体当中的行为规范；第三，继续完善新闻专业主义的要求，并制定具有可行性的、量化的行为准则。此外，新闻记者的角色定位制度还要考虑到网络环境的特性，对于网络新闻记者和传统新闻记者的不同

6、角色要分别定位，合理引导。三、构建良好的网络媒介生态环境按照媒介生态理论的内涵，对媒介生态环境影响颇大的要素有周边政治环境、经济环境、文化环境和人，不同环境中的特定媒介都仃其特定的媒介生态环境系统。对网络媒介的媒介生态进行分析，主要还是依托媒介制度与政策环境、行业生态环境、受众环境。作为整个社会系统的一个子系统，要研究媒介生一一环境，首先要对宏观的政治环境、经济发展和文化发展有一个相对完善的理解。由于与西方资本主义社会的体制差别，我国有自己独特的政治、经济和文化环境。自建国以來，一直都致力于探索中国特色的政治、经济和

7、化的发展方向，历次党代会都强调建设社会主义政治文明；经济建设在改革开放后取得了举世瞩目的成绩，随之带來了科技的进步，信息传递和获取都日益便捷，这也对当前的媒介提出了更高的要求；2010年上半年，中央提出了大力发展文化产业，要求进行文化体制改革，为文化领域的改革和发展注入了新的活力。对于媒介制度，包括媒介所有权和管理制度两方面，这两者相互作用，形成了一个国家主要的传播制度和社会规范。构建一个良好的网络媒介生态环境，需要做到以下儿个方面：首先，要建立健全媒介体制，明确媒介性质，者对于处于媒介核心地位的媒介人即新闻记者、传

8、播者以及受众角色的定位具有重要的意义；其次，在媒介管理方面，注重保护言论自自由，同吋要注意预防和禁止非法言论和网络谣言。四、新闻记者和受众媒介素养的培训媒介素养，又称为媒介认知。媒介素养的核心问题就是教导人们如何认识媒介和使用媒介。美国学者斯坦利•J•巴伦补充了另一位学者阿特•西尔弗布赖特关于媒介认知的看法后提出：媒介认知要能够意识到媒介产生的