试论幼儿自我保护能力培养

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1、试论幼儿自我保护能力培养摘要：造成幼儿意外伤害事故发生的原因很复朵，从主观上分析，一是家长的防范意识薄弱，缺乏必耍的安全知识，二是幼儿处在生长发育过程中，身体各种机能处于较低水平。幼儿自我保护能力培养，就要加强锻炼增强幼儿体能，普及自我保护常识，培养幼儿敢于求助。关键词：幼儿教育；自我保护；能力；培养中图分类号：G610?摇文献标志码：A文章编号：1674-9324(2013)50-0257-02我国的独生子女家庭很多，由于一个家庭里几个大人围着一孩子转，造成了对孩子的关切度不断提高。一旦处于中心地位的孩子发生意外伤害，对这些家庭所造成的冲

2、击可想而知。因此，幼儿的自我保护能力培养,不仅关系到幼儿的安全和健康，关系到家庭的幸福和平安，更关系到社会的和谐稳定。一、当前幼儿自我保护能力现状与分析虽然幼儿自我保护能力培养意义重大，但来自幼儿自身甚至家长、幼儿教师在幼儿自我保护能力培养方面的信息，却不容乐观。据某幼儿园调查，幼儿园大、中、小班562名幼儿中，在防毒、防雷击、防火、防震、交通标志5个方面，了解这方面知识并能做出一定保护措施的比例很低，分别平均只有31.3%、21.5%.2&1%、8.0%、42.9%。说明幼儿对于未曾经丿力的、与现实生活无直接关系的、偶尔发生的意外等情况的

3、反应能力较弱。在是否知道和拔打119、120、110这三个电话方面,分别平均只有18.0%、1.8%.5.4%。这说明幼儿对于特殊报警电话的认识及使用能力相当差。在幼儿“保护牙齿”、“防火”、“交通标志”、“受伤急救”四个方面，家长和幼儿教师对幼儿的能力认知上存在很大差异，评价普遍过高，说明家长、教师对幼儿这方面的能力缺乏了解。以上虽然是对一个个体的情况进行分析得出的结论，但对于全国來讲，这个分析也带有一定的普遍性。二、幼儿自我保护能力低的原因分析造成幼儿意外伤害事故发牛的原因很复杂，既冇客观方面的，也冇主观方面的，总的来说主要有以下儿个方

4、面：1•社会发展进步的双重性，导致幼儿意外伤害事故增多。近年来，随着科学技术水平的快速发展，卫生保健领域有了很大的进步，新的检查手段、治疗方法、新药新疫苗的使用，使一些原来对幼儿生命造成很大威胁的肺结核、破伤风等一系列疾病，现已被消灭或得到冇效控制。但同时我们也发现，随着社会经济的快速发展，人们的生活方式的改变，家用电器的普及，城市建筑的高层化，交通T具特别是汽车的大量增加，又成为威胁幼儿生命安全的新因素。有关部门对意外事故进行调查的结果表明，在造成幼儿意外事故中，车祸的发生呈逐年上升趋势，这说明社会的进步具冇双重性，即在人们生活水平及幼儿

5、保健条件不断改善的同时，各种危险因素也随之增多，幼儿发生意外事故的可能性不断增人。2•家长的防范意识薄弱，缺乏必要的安全知识。调查发现，幼儿的意外伤害发生大多是因为家长、教师或其他监护人缺乏防范幼儿意外伤害的意识和知识。幼儿意外事故发生率的高低，与幼儿园、家庭的教育方式也有密切关系，在应试教育影响下，只重视孩子的“知识”教育，认为孩子只要学习好，其他方面的知识学不学无所谓。我们在工作中发现，在3—6岁的幼儿屮冇近50%的孩子冇一定的安全意识，大约冇10%的孩子安全意识极其薄弱，对生活中可能出现的危险情况缺少应有的防范知识，不知道躲避风险。3

6、•幼儿处在生长发育过程中，身体各种机能处于较低水平。由于幼儿生理、心理特征和认知水平，导致幼儿识别和预见危险的能力较差，这是幼儿自我保护能力差的根本原因。如神经系统发育尚不完善，感觉综合能力差；幼儿行为随意性人、自制力差；缺乏一定的生活经验和知识等等，都会导致幼儿A我保护能力差，这与幼儿自身生理特点有很大关系。三、加强幼儿自我保护能力培养措施找到了问题的症结，加强幼儿自我保护能力培养措施也就找到了解决办法。1•为幼儿创设安全良好的环境。工作中发现，幼儿意外伤害多发生于家长、教师和其他监护人安全意识淡薄，因此幼儿的监护人应牢固树立安全第一的意

7、识，加强安全知识的学习，重视对幼儿的保护，时刻把幼儿的安危放在心上。特别是幼儿活动比较多的场所如幼儿园、游乐园等，教师、工作人员都必须冇安全意识，把幼儿的安全工作提到重要的议事日程上，幼儿园应制定和执彳亍健全的安全值班制度，做到时时处处都有人想着孩子、看着孩子，对孩子做到“放手不放眼，放眼不放心”。游乐园要针对幼儿容易发生的安全问题，配备必要的保护措施，不能只为盈利而不顾孩子安危，要适当限制幼儿的活动范围，只有这样才会降低不良事件发生的几率。2•日常生活中要进行强化练习。由于幼儿年幼无知，缺少生活经验，不能预见自己的行为结果，因此在日常生活

8、屮对成人来说的一些小事，对于幼儿来说可能就是一件人事，一旦处理不好，就可能对幼儿造成伤害。如鞋带系得不牢可能导致跌倒，在喝热汤热水可能造成烫伤，吃饭时嬉笑可使食物进入气管等等。对