试论青少年足球意识的培养

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1、试论青少年足球意识的培养摘要：足球意识是足球运动的灵魂。因此对于青少年球员而言，培养他们的足球意识将是高于普通训练的重耍课题，本文针对这一课题进行较为深入探讨。Abstract：Footballconsciousnessisthesouloffootball.Sofortheyoungplayers,todeveloptheirfootballawarenesswillbeanmoreimportanttopicthannormaltraining,sothispapercarriedoutamorein-depth

2、studyofthistopic・关键词：青少年；足球意识;培养；课题;探讨Keywords：adolescents；footballconsciousness；culture；topic；discussion中图分类号：G843文献标识码：A文章编号：1006-4311(2013)24-0251-020引言足球意识的强弱常常被用来衡量一位足球运动员优不优秀，以及有无这方面的潜质的一个非常重要的因素。而我国的青少年球员因为诸如设施不完善，接触了解足球不够多等多方面的原因，普遍存在意识比较薄弱的问题。要整体提高当前青少

3、年的足球意识将是一项长期而艰苦的工作，为此本文综合了国际知名教练的训练经验，结合自己多年來对国内青少年运动员的了解，总结出以下几点培训方法。1赛场战术思想意识的养成足球运动员职业素养要求他们在足球比赛中发挥出平时训练水平，即便遇上水平高过自己的强队，也要用积极的心态来进行比赛。足球比赛屮的战术思想意识主要是要求球员耍有日的性，即球员在球场上的每一个动作都要有目的，不能不意识任意跑动，那样既浪费了体力，又起不到什么作用，对整个比赛做不出自己的贡献。再有就是对球场其他运动员的行动要有预判，如果是队员，要估计他的进攻路线，

4、积极配合他的进攻进行合理的跑位，如果是对手则要判定出他的运球路线，以及他可能传球的对象,做好干扰他或者是盯防住与他配合的球员。再次就是进攻防守的主动意识，进攻时要纵观全场，注意对方球员的防守阵型，以及已方队员的接应路线，合理计划出有效的攻击路线；防守时要注意协调与队友的配合，尽量去干扰破坏对方的进攻路线，打乱他们的配合节奏。最后是战术的灵活运用，足球比赛魅力就在于它的瞬息万变,不到最后一秒钟，比赛结果都可能发生变化，因此如何灵活运用战术意识就需耍全队球员在比赛中不断融会贯通，不断去领悟了。2口常战术思想意识的训练青少

5、年运动员的心理承受能力较一般真正职业运动员要差，对教练教授的战术思想意识领会都不会太深，而平时的训练又总是个人主观意识强烈，大多是自己想怎么练就怎么练，如果放任他们自由训练，对他们的足球水平的提高是很难见到大幅度的改观的。因此在FI常训练中如何引导他们结合的自己的兴趣去培养战术意识就成为了教练需要注重的问题。青少年运动员在出现训练时出现消极情绪时，要督促他们加强基木技能战术的训练，并引导他们思考这种练习的目的性，强化他们对战术意识的记忆和认识。另外，有针対性的引入足球比赛机制，模拟出赛场上可能出现的各类情况，以及应对

6、这些情况的一系列连续的技术动作。这样就能比较直观地培养出他们的足球意识，让他们对这些突发情况能在内心处有应对措施，形成应对的初步认识，构建出属于自己的一套应对体系。一旦在真实比赛中就不致于慌乱，能够立刻做出相应的反应來。参加足球比赛，只有一个目的，那就是战胜对手。战术的思维就是能够在足球比赛的过程中充分调动起场上11名球员的积极性，让其发挥出各自的优点，从而释放出全体集体的力量，用以战胜对手。在日常的战术训练中都要给运动员灌输这种意识。如何加强青少年运动员在这方面的意识，就需要从如下几点入手：①从实战来代替日常的战术

7、训练课，青少年运动员一般都比较好动，要进行完必要的理论教学后，多数时间还是应该用在实战对抗上来。在实战他们比较容易找到感觉，再刻意地引导他们思考，让他们在不停的攻守互换中提高他们的应变能力。②在白热化的激烈对抗中引入战术训练，将对抗尽可能地安排得激烈一些，悬殊不大的对抗演练最能体现运动员当前的水平，又最能暴露他们的弱点，在让他们看到自己进步的同时，又能即时指出他们的不足，让他们在不断完善1+1,逐步强大起来，这对青少年球员的心性培养是有着相当犬的积极意义的。③每次对抗结束后，都耍引导运动员去思考对抗中的情景，鼓励他们

8、大胆将其感受说出来，聚在一起还原比赛时的场景，指出彼此的不足，取长补短，将所有运动员的思维都调动起来，使得整个团队的意识都得到提高。④通过比赛前的提醒，赛示的总结，让运动员切身休会到地攻守互换的战术变化，要求他们不断思考攻守互换要注意到的技术动作，让他们全面、立体地领会足球运动的真正魅力，激发他们的兴趣，让他们自发地思考，将足球意识融入到技术屮