试论高校辅导员素质能力的培养

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1、试论高校辅导员素质能力的培养试论高校辅导员素质能力的培养摘耍，高校辅导员是从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，肩负着教育、引导、管理、服务学生的重耍职责，辅导员自身素质和能力的培养与提高尤为重耍。本文结合工作实践，就高校辅导员索质能力培养的必要性、紧迫性及其培养途径做一分析。关键词：高校辅导员；素质能力；培养途径一、加强辅导员素质能力培养的必要性和紧迫性1培养和提高辅导员的索质能力是加强和改进大学生思想政治教育的迫切要求大学生是党和国家宝贵的人才资源，是全面建设小康社会的实践者，是实现中华民

2、族伟大复兴的重要后备力量。大学阶段是一个青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，加强和改进大学生思想政治教育，是新时期一项重大而紧迫的任务。辅导员作为高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，工作在大学生思想政治教育的第一线，承担着向大学生传播先进的思想和科学的理论，指导大学生在形形色色的思潮和意识形态中做出正确选择，帮助大学生解决学习、生活中遇到的实际困难和困惑，引导大学生规划人生、拓展素质、健康成才的职责。因此，培养和提高辅导员自身的素质和能力，是全面贯彻落实党的教育方针，加强和改进大学生思想政治教育，促进大学生

3、全面发展和健康成才的迫切要求。2培养和提高辅导员的素质能力是适应高等教育发展新形势的现实需要随着近年来高等教育的大发展，高校在校生数量越来越多、校园面积越来越大、专业设置不断增加，办学规模空前扩大。总体看，高校保持了整体稳定的态势，高等教育事业得到了持续发展。但我们也必须清酮地看到，高校内影响和谐稳定的因素依然存在，学校管理还存在许多薄弱环节，因学习、生活、心理、安全等问题引发的事端时有发生，社会上的各种矛盾、意识形态中的各种思想还会不断渗透和反映到高校中来。同时，随着高校在空间布局上“一区多校”和“一校多区”格局的出现，学校后勤社会化

4、的改革，教学学分制的推行,毕业生就业制度改革的深化，大学生思想政治教育的环境、对象、任务、内容发生了深刻变化，工作越来越复杂。在这种新形势下，培养与提高辅导员的自身素质和能力，对维护高校和谐稳定至关重要。辅导员与大学生朝夕相处，最能及吋掌握第一手信息，最能把握学生的情绪，最能了解学生的要求，最能贴近学生的情感，最容易与学生交流、沟通。提高辅导员自身素质和能力，有利于更好地引导青年学生正确对待学习、生活、情感、就业等方面的问题，有利于及吋化解各种矛盾，有利于为高校的又快又好发展创造和谐稳定的环境。3培养和提高辅导员的素质能力是辅导员自身成

5、长发展的主观需要因为是做人的工作，对辅导员的要求是很高的，要“学为人师,行为世范”，还要能力强、水平高。从这个意义上说，辅导员岗位是锻炼人、培养人的岗位。年轻的教师经过辅导员工作的洗礼，既可以实现思想感情的升华，也可以锻炼各方面的工作能力，是一笔宝贵的人生财富。辅导员是高校学生思想政治工作的主力军，这支队伍的素质和战斗力如何，直接影响到高校思想政治工作的成效，直接关系到高校人才培养目标的实现。目前，高校辅导员队伍建设还存在诸多问题，其中…个重要方面就是辅导员本身的素质和能力还不能很好地适应工作发展的需要。虽然他们的学历层次在不断提高，但

6、在知识结构、智能品质、情绪情感、口我意识和口我调控能力等方面与所承担的工作要求还有较大差距，不仅自身素质能力亟待提高，更缺乏对学生开展素质教育的基木知识和能力。这种现状严重制约了辅导员的成长与高校思想政治工作的发展。可见，加强对辅导员素质和能力的培养不仅是提高辅导员队伍整体素质的迫切需要，更是辅导员自身成长发展的主观需要。二、加强辅导员素质能力培养的内容及其途径1强化政治理论学习，不断提高思想政治素质“思想政治教育”是高校辅导员工作的“第一特性”，思想政治素质是辅导员应具备的最基本的素质，也是最核心的素质。大学生中的思想问题的表现多种多

7、样，说到底都是同理想信念有关。抓住了理想信念教育，就抓住了青年思想政治工作的核心内容o高校是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的主阵地，辅导员是党在高校的政治工作者，是大学生“思想政治上的引路人”，辅导员的政治素质直接影响着学生的政治素质，辅导员要成为大学生政治上的引路人，自己必须首先成为坚定的青年马克思主义者。辅导员要坚决用马克思主义科学的人生观和价值观來武装自己的头脑，树立正确的人生观，具有远大而崇高的理想，这是指导学生在他们人生道路上前行的前提。辅导员要自觉加强马列主义、毛泽东思想、屮国特色社会主义理论和党的基本理论、路线方针

8、政策的学习；不断提高思想政治理论水平，口觉践行社会主义核心价值体系，树立坚定的理想信念，在政治原则、政治立场和政治方向上始终同党中央保持高度…致；要注意加强党性修养，不断增强政治敏锐性、政治洞察力和政治鉴别