浅谈体育游戏与排球教学的关系

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1、浅谈体育游戏与排球教学的关系象山石浦新港中学蔡海成摘要：体育游戏是游戏的一种，在排球教学中起着非常重耍的作用。分析研究体育游戏和排球教学的内在关系，总结出提高提高体育游戏在排球教学中的若干思路，使排球教学显得更加灵活、轻松快乐。关键词:体育游戏体育教学Abstract:Physicagameisoneofgames,andplaysaveryimportantroleinthevolleyballteaching.Analysingandstudyingtheinherentrelationsbetween

2、physicalgameandvolleyballteaching,andcondudingsomemethodsofimprovingphysicalgameduring.volleyballteaching,sothatitcanbemoreflexible>relaxedandenjoyable.Keywords:Physicalgame,Volleyballteaching刖吞排球运动是深受广大青少年喜爱的体育项目，尤其是中国女排在夺取雅典奥运会女排冠军以后，人们对排球运动的热情更是达到了空前高涨的

3、地步。排球运动对促进学牛的身心健丿隶具有重要的价值，一直被列为学校体育教学的重要内容之一。但是据笔者了解，在很多屮小学甚至是高校在排球教学小-•成不变的采用传统教学，学生参与的积极性不是很高，甚至冇些学生存在厌倦的情绪。随着这种不良的反应的反复出现，直接影响排球教学的组织和教学质量。通过横向比较研究发现体育游戏在各种教学都冇着积极的作用。在新的《体冇与健康》课程标准中，提出了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域学习口标。游戏是一种特殊的社会实践活动，由人类身心需要引发的。人们自由选择以人

4、类自身为对象，不产生社会意义产物的娱乐、健身活动的总称体育游戏是游戏的一种，具有体育的特征，它是以身体联系为基本手段以增强体质、娱乐身心、陶冶情操为目的的一种现代游戏方法，也是一种有意识的，创造性和主动的活动。⑷所以体育游戏的运用体现了新的《体育与健康》课程标准中各个领域的需要。、本文通过研究体育游戏和排球教学的内在关系，提出了-•些相关体育游戏在排球教学中的运用的粗浅看法，供排球教育工作者参考。1、体育游戏与排球教学的内在联系1、1体育游戏对排球教学中的作用1、1、1体育游戏在排球教学中的教育作用排球运动

5、的一个显著特征是集体性、教育性强。如果述是按照常规教学，学生连喜欢排球都谈不上，更何况于集体主义精神教育。在排球教学采用体育游戏。可以使学生在欢乐的气氛中潜移默化培养良好的集体观和良好的品行，因为在游戏屮竞赛因素较多，教师在教学运用屮严格规划和道徳规范。耍求学生以高度的责任感和认真的态度做好每项练习，使学生在活动中以轻松的态度看待胜负，合理的判断是非，正确地分辨诚实与欺骗，树立高尚的情操和品德。排球教学屮的采取的体育活动冇利于培养学生的机智、果断、勇敢、顽强、热爱集体等优良品德和作风，“育德于游戏中”。1、

6、1、2体育游戏在排球教学中可以起到健身作用各种各样的游戏，或个人或集体或器械，内容丰富，形式多样，对发展身体素质，提高健康水平偶积极作用。排球教学屮，运用排球可以提高灵敏、速度、弹跳等各方面索质，对学生的身体都有好处。1、1、3体育游戏在排球教学中可以起到提高学生心理素质的作用和游戏相连的是胜利概念，。什么是腔利？胜利意味着在游戏结局屮显示出口己优越。然而，这种优越的标志很容易赋予获胜者各方面都很优越的假象，就这一点来说，他们比游戏赢得了更多的东西心理索质训练是排球教学的一个重要环节，心理索质的好坏将直接影

7、响学生的技术、战术的发挥，而游戏在一定规则限制内的竞争激活了参与者的原始动机,使他们以极大的兴趣全身心地投入到游戏活动屮更深刻的体验着游戏过程屮随场景变化而产生的各种情感体验。遇到困难是的意志努力，获得成功后的喜悦和欢欣，遭受挫折吋的泪•丧，因失误和不慎导致失败的遗憾和惋惜。这不仅丰富了学生的情感体验，而提高了排球课教学的心理负荷，冇利于教师及时观察到每个学生的个性趋向特征，并不失时机的给予鼓励、帮助。使他们的心理素质得以良好的发展，从而逐步达到塑造学生优秀心理素质的教学目标。1、1、4体育游戏在排球教学中

8、的益智作用体育游戏过程是一种复杂的条件发射过程，它取决于大脑皮层的分析综合能力。体育游戏多在轻松愉快、生动、活泼的情境中进行的。对启发人的思维，提高创造能力，培养活泼、愉快的有着积极作用。在排球教学中采用游戏，不仅能发展学生的想象能力、形彖思维能力和运动表现能力，还可以培养学生的观察力、记忆力、判断力，使学生的思维更为活跃。感觉器官和运动器官更加敏捷发达。认识能力、接受能力以及解决问题的能力也不断的得到锻炼和增强