教师技能说课大赛策划书

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1、教师技能大赛策划书1.活动目的：作为一名教师，基本的教学技能是必要的。良好的教师技能是成为一名优秀教师的关键。为促进我院全体同学教师技能的全面提高，为将来在教育领域奠定良好的基础。特举办大学生综合素质大赛之教师技能大赛。2•活动意义：大学生综合素质大赛以切实提高大学生的自身素质为出发点，针对大学生自身的实际状况开展相应活动。教师技能大赛针对我院大多数同学的实际情况结合专业特点，对同学们的能力进行进一步的训练，以切实促进同学们各项素质的全面提高。3.活动对象：怀化学院物理与信息工程系全体学生。4.主办单位：怀化学院物信系。5•

2、活动时间：2014年3月。一.初赛阶段：1.比赛形式：以班级为单位自主独立进行，各班初赛比赛具体形式由班委确定，要求每位同学都能积极主动参与。2•比赛内容:每位选手准备12分钟的比赛内容,内容包括5分钟说课比赛，7分钟讲课比赛。所讲内容为：中学物理。3•评委组成：各班依据各班实际情况自行邀请评委，要求：所请评委不得是本班学生。4.奖项设置：各班依据评分细则选取两名优秀选手参加由学院举办的决赛。二.决赛阶段：（一）.决赛形式：决赛分6个环节进行，内容包括：一路走来、教案评比、说课风采、魅力课堂、情景模拟、智力答辩。（二）•决赛

3、内容：1、一路走来：通过MV播放每位选手的竞赛感言，每位选手吋间为30秒钟，要求展现自我风采。2、教案评比：参赛选手在正式决赛前三天将自己的说课和讲课教案发指定邮箱，邮件正文需标明班级，姓名，讲课主题。由相关评审人员根据评分规则进行严格评审打分，作为选手的第一项得分。3、说课风采：选手针对所选择内容进行说课。吋间控制在2分钟。4、魅力课堂：选手展示自己的讲课风采，以传统讲课为主，多媒体教学为辅，科目限定为中学物理。时间控制在7分钟。5、情景模拟：针对目前中小学课堂的实际情况，拟定各种发生在课堂上的案例。选手依据屏幕提示，选择

4、一个案例，并迅速提出合理的解决方案及策略。限时2分钟。6、智力答辩：工作人员为每位选手准备一组难度相当的题目，编号，由选手选择题目序号进行答题，每小题答题时间限吋15秒，每位选手选择回答三道题，共计一分钟，题目内容可考察专业知识、教师技巧、生活常识、天文地理知识、或者文艺体育才能。（三）•评审阶段：1、评委点评：评委老师首先对每位选手的综合表现进行点评，以提高选手的教师技能和素养，并对实习与从教过程中大家应注意的问题进行简要的说明，以实现此次活动的目的与价值。其次，评委对此次活动进行全面的总结与评价，为今后此类活动的召开做铺

5、垫。2、奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；魅力之星1名。3、嘉宾颁奖：公布选手成绩以及获奖名单，并请评委嘉宾为获奖选手颁奖。怀化学院团委2014年4月