大学生创业成功要走出三大误区的创业指导

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1、大学生创业成功要走出三大误区的创业指导　　　　创业是极富挑战性和风险性的社会实践活动当今世界创业已成为经济发展的源动力　　　　在风起云涌的创业浪潮中大学生的创业活动已受到越来越多的关注这一群体既蕴藏着巨大的创业积极性又具备创业的可能性他们接受了更系统的专业教育开展科技创业有更扎实的专业知识支撑这些未来的企业界精英在校期间申请专利、撰写项目书、参加大赛、注册公司、寻找投资、经营产品在这一漫长且充满未知与艰辛的历程中一部分企业顽强地存活了下来这些成功的案例固然可以归结为某一方面或某些方面的因素但其背后是大学生创业

2、核心竞争力在起决定性的作用　　　　什么是创业核心竞争力　　　　创业的根本在于创办并运营企业创业核心竞争力归根到底是要体现企业核心竞争力利用企业核心竞争力理论来剖析大学生创业核心竞争力把分析的逻辑基点还原到创业者自身既可以探知企业核心竞争力在个体层面的表现；又可以明确大学生相对于创业竞争对手的竞争优势与不足进而探究培育、提升大学生创业核心竞争力的方法和路径大学生创业与其他社会群体创业都以创意或技术的实现及市场化为主要标志但两者的创业核心竞争力仍有显著区别如前者更多强调对新领域、新市场的发现与开拓后者更多强调对固

3、有领域的传承；前者更强调技术或理念的领先后者更强调资源、资本的积累因此大学生创业核心竞争力是指大学生个人或团队所拥有的能够转化为商业机会的、不易被其他创业竞争对手仿效和替代的能力或优势厘清大学生创业核心竞争力的认识误区发掘和培育大学生创业核心竞争力是提高大学生创业成功率的重要途径　　　　从对大学生创业团队具体实践过程的分析我们可以看到创新精神、组建创业团队的能力和专业技术知识等是大学生创业核心竞争力的重要组成部分但应该引起我们重视的是其中某些要素往往具有较强的迷惑性容易被误认为是大学生创业核心竞争力而不利于创

4、业实践的开展　　　　阻碍创业成功的三个误区　　　　第一个误区：领先的只是理念或技术而非产品　　　　大学生创业并不局限于传统的尤其是已经成熟的行业或领域其创业内容也不局限于做点小买卖或是简单的加工业即使是选择传统领域创业大学生通常也会发挥创新精神赋予其高科技含量然而大学生创业绝大多数凭借一项技术或创意缺乏面向市场的技术鉴定缺乏从实验室到市场之间的产品试验按照产品技术的成熟程度一般是这样划分的：思想或理念——实验室试验——专利——大规模生产实验——投产大学生创业团队基本停留在前三个阶段甚至有不少大学生创业团队停留

5、在第一个阶段这是大学生创业普遍存在的不足而从领先的理念或技术到大规模投产是一个艰辛而漫长的过程中间可能存在着巨大的参数变化对此困难估计不足使大学生创业团队往往片面夸大产品的实际功效和赢利能力匆匆实施创业项目导致创业成功率不高　　　　第二个误区：初期团队规模大而非持续发展能力强　　　　团队是创业成功的重要保证大学生创业都拥有一支基于共同兴趣、创业角色明确分工和专业构成合理的团队由于创业比赛以及创业领袖的个人号召力前期大学生创业团队往往规模强大但由于大学生学业压力大存在着“兼职创业”的心态导致创业无法全身心投入而

6、且创业过程中的精力分配也往往是创业初期激情澎湃而在开拓市场等阶段尤其是企业面临困境时则斗志全无大学生创业团队成员几乎全部是在校学生随着团队的核心成员相继毕业他们大都更趋向于寻找稳定回报的工作而非创业使得公司在正式运营过程中面临着人手不足的困惑核心员工的流失成为阻碍企业发展的瓶颈因素　　　　第三个误区：擅长创业比赛而非创办公司　　　　创业比赛对激发大学生的创业热情无疑有重大的作用目前国内的创业比赛一般分为两个步骤：一是“写”即包括项目介绍、市场分析、战略分析、营销设计、人力资源管理、财务分析、风险分析、CIS设

7、计等强调规范性和专业性；二是“说”即以现场答辩的形式展示团队创业风采近年来在上述“写”和“说”的基础上部分比赛增加了“练”的环节即实战演练如发放等额的现金在断绝与外界联系的前提下考察各团队单位时间内的赢利能力创业比赛要求的创业计划书固然可以帮助创业者梳理创业思路而创办公司不同于参加创业比赛不少豪情万丈的创业梦想最终走不出创业比赛仍然是纸上谈兵尽管不少大学生创业者最初是通过创业比赛脱颖而出的但并非所有的创业比赛优胜者最终都能成为成功的创业者用创业比赛的成果指代大学生创业的成果用创业比赛的能力衡量大学生创业的能力

8、某种程度上是对大学生创业的误读　　　　树立正确的创业价值观　　　　分析产生大学生创业核心竞争力认识误区的原因是增强大学生创业核心竞争力、提高大学生创业成功率的关键所在我国大学的创业价值观和相关创业政策的导向是导致大学生创业核心竞争力认识误区的主要原因　　　　1．创业价值观导向　　　　在创业价值观方面要注意区分创新与创业、创业比赛与创业这两对不同的概念大学往往将“创新创业能力”培养相提并论混淆了两者之