创新作文教学论文

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1、创新作文教学论文　　　　古典文学常见论文一词谓交谈辞章或交流思想当代论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章简称之为论文以下是小编整理的创新作文教学论文希望能够帮助到大家！　　　　摘要：作文创新教学应打破传统的封闭的教学形式实施开放型教学把课堂与社会生活接轨；突破思维定式为创新作文打基础；营造良好的课堂气氛为创新作文铺路、培养和发现创新注意求新务实　　　　关键词：作文教学；创新；个性写作　　　　传统的作文教学一般是：教师命题学生照作；教师批改、讲评整个教学过程老师是主角学生则始终处于被

2、动状态主动性与创造性难于发挥因此作文教学效率低下创新性作文教学则是立足“以人为本”的思想从激发兴趣、激活思维入手开发学生的探索与创造潜能学生喜欢写作文他就会自觉地去看、去闻、去思　　　　一、打破传统、封闭的教学形式实施开放型教学把课堂与社会生活接轨　　　　创新性作文教学是开放型的教学观念即把学生从课堂引向广阔的社会把作文与社会实践紧密结合以丰富他们的知识拓展他们的视野培养他们认识社会、改造社会、适应社会的能力如布置学生清除身边不文明的事要求学生进行调查取样再进行“清除”活动通过这一活动让学生以《文明的新

3、风》为题为人们设计一下未来文明的生活这样一来学生兴趣高了通过实地调查他们的实践能力、想象能力都得到了发展　　　　二、突破思维定式为创新作文打基础　　　　要培养学生创新思维和发展空间教师一定要先转变观念重视教学中的学生主体性的发挥从让学生“学写”转向让学生“会写”使学生真正成为学习的主人比如写苹果由于学生观察的角度以及所感受的不同会写出不同的文章来这时教师不能以自己对苹果的观察经验、感受去评判学生作文的好坏要突破传统的思维定式肯定学生的作文为学生进一步创新打下基础　　　　三、营造良好的课堂气氛为创新作文铺

4、路　　　　课堂气氛需要民主、平等、和谐、合作的新型师生关系教师应坚持正面的激励宽容和理解学生在探索中出现的错误不要全责备使学生能自由和安全地作文使课堂气氛较松活跃比如写《妈妈》这样的文章有的学生写自己的妈妈非常凶恶如何打自己写得很真切但有的教师就指责说：“你妈妈都是为你好你能把妈妈写成这样呢”这样一批评课堂气氛肯定会沉闷下来学生的思维肯定被抑制了因为他们有了顾忌害怕教师批评所以教师一定要以激励为主　　　　四、培养和发现创新注意求新务实　　　　著名教育家刘佛年说只要有一点新意思、新思想、新观念、新设计、新

5、意图、新做法就可以称得上创新创新不能拔高了基本要求而一味追求创新求新要务实所以教师教学生作文时一定要把学生引至新的内容大胆放手留给学生想象的空间并启发学生去发现问题引导他们找出与众不同的方法想出与众不同的思路说出与众不同的话语这样不仅能使学生学得轻松、自然而且能锻炼他们的发散思维能力并满足他们的求知欲、成就感　　　　这样打破了以往僵化的课堂给作文课堂注入了活水使学生被禁锢的思维得到解放创新意识得到了培养作文教学何愁得不到质的飞跃呢　　　　参考文献：　　　　［1］冯芳花小学作文创新教学的几种模式创新作文教

6、学研究2000　　　　［2］常淑芹小学生作文创新教学初探课题研究阶段总结xx—03　　　　1用激励想象培养学生创新求异思维习惯　　　　《语文课程标准》中已明确指出要“培养学生的创造力”创造力的培养是由培养求异思维开始的求异思维是一种富有创见性的思维它能够揭示客观事物的本质和内在联系创造出超常的思维成果运用这种思维方式可以不依常规、寻求变化从多方面寻找答案；避免考虑问题单一化促使人们思维活跃不至于僵化传统的作文教学有的教师对学生的写作要求得过死强求整齐划一有的教师连段落、篇章、格式都有详细的规定甚至有时教

7、师在写作过程中读一类似的范文让学生模拟着来写长此以往这势必影响着学生的创造性思维的培养与形成　　　　同时逆向思维也是对从对立、完全相反的角度思考和探索问题的思维这种思维方式能想出“新意”令人乐此不疲经常进行这样的换位思考就能够培养求异思维能力使学生个性得以彰显　　　　2优化学生的创新品格　　　　语言是思想的表象思想是语言的内涵语言表达着一定的思想而思想的质量则决定了语言的表达质量；浅薄的思想必然产生索然无味的语言具有什么样的思想就能写出什么样的文章作者的人生观、价值观、道德修养、精神品质决定了文章的思想

8、方向因此提高学生思想素质提升其创新能力是写出有创造性作文的关键　　　　我们组织专题讲座强化当前中学生应当弄清的十种观念：价值观念、竞争观念、信息观念、法制观念、集体主义观念、市场经济观念、开拓创新观念、自强自立观念、时间观念、艰苦创业观念我们让学生搜集积累如下几类材料：自我与时代类、自我与祖国类、自我与学校类、自我与传统美德类、自我与家庭类、自我与生态环境类在这种灌输、引导实践过程中提高学生的思想道德品质使他们的作文和做人能进入更高的境界在