大班半日开放活动总结

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1、大班半日开放活动总结　　　　在幼儿园半日的活动可以说是丰富多彩紧揍有趣下面搜集了大班半日开放活动总结以供赏析和参考借鉴　　　　今天参加了儿子幼儿园组织的班级公开课半日活动这基本是儿子在幼儿园生活的最后两个月童年中难忘的幼儿园时代就要结束我特意给儿子专门又回去拿了录像机录了很多场景片段作为留念同时这次活动也给我很多触动与感想　　　　一个上午活动真不少8：30开始做早操然后是回到教室许老师以实物图片为教具讲了一堂个位数加减法很多小朋友举手回答问题儿子也干脆利落地回答了一个得到了许老师地特别赞扬并让小朋友们一起鼓励了儿子看到儿子平静之中透露出开心与一丝腼腆让我觉得很有意思啄嚰着他小小

2、的内心世界的起伏变化老师讲完发了一张类似的纸每个小朋友都要在有限的时间内答完题目这下可热闹了家长们也忙起来有的恨不能自己把答案写上去我看着儿子似乎无法专心写一会儿就被旁边的一些情况吸引过去我提醒他后稍好了些但最后还有一些没写完这个过程我看着周围的孩子和家长也在觉察自己内在发生的变化　　　　接下来是在走廊里许老师带领孩子们做了一个让孩子们模仿小树的动作很多孩子都认真地模仿儿子也做得很认真而且两只小手高高地放在头上方合在一起很有些美感我和他时不时眼神交流在一起时他就开心的做得特别起劲　　　　下面一个是绘画许老师先演示然后让小朋友两两共同完成一幅画孩子们绘画最重要的是他们是不是能够通

3、过绘画尽情表达自己而不是用成人的眼光来要求他们画得像不像所以我时常提醒自己看到儿子有些笔画不合乎我的标准时放下自己的所谓标准就是去欣赏他的所有给他以最大的鼓励我发现每个小朋友都是天生的小画家每幅画都不同有的画甚至深深地触动到了我的内心让我不得不为之感叹绘画结束是讲故事接下来就是吃饭然后回家其中让我非常感动的是丁哲怡的妈妈送给每位小朋友一个印有自己照片的杯子在感动的同时也有些惭愧让我反思我们家长真正能为老师和孩子们做些什么?　　　　从许老师组织的过程感觉到徐老师非常尽心尽力但也很辛苦孩子们还有些小一个活动稍长一些小朋友们就开始开小差交谈玩笑让三十多个小朋友能够顺利一致地在同一时间

4、完成一样事情而且周围又有家长们小朋友们都格外兴奋这的确是个挑战　　　　这次活动让我再一次深深地感受到幼儿教育的不易也让我思考家长与学校怎样才能既兼顾到每个孩子的天性的不同又能让他们每一个在自己现有的基础上得到发展与提高作为家长的我也希望自己的孩子在每个方面都是优秀的有时也免不了用自己的想法去控制孩子但我发现这样的结果往往就是大人累孩子也不高兴而且作为大人我们总觉得自己比孩子知道得多要教给他们什么其实很多情况是我们深层里对自己的不自信转加在孩子身上想让孩子代替我们去实现我们自己都没有穿越的一些障碍当我们总是担心孩子这样不够好那样不如别人强的时候其实是我们的恐惧在作祟这个时候施加在

5、孩子身上的言行只是在传递负面的情绪而已对孩子是有害无益所以有的父母天天担心抱怨自己的孩子这样不行那样不行结果越担心越抱怨孩子就真的越不行了这也是一种“心想事成”啊　　　　在超越孩子的能力之外强求他们做到就是拔苗助长就像每种庄稼都有它的特性麦子和水稻都是人类很重要的食物但培育方式不一样如果用种稻子的方法去种麦子麦子肯定长不出来所以关键是我们首先必须发现他们生长的规律同理每个孩子也一样“天生我才必有用”关键是我们第一步必须先发现这个孩子的“才”这样才能因才施教所有这一切的前提是从内心爱孩子尊重孩子怕有些看起来我们不想接受的孩子天生就是来帮助我们发现自己成长自己的首先我们自己成长了我

6、们才可能真正地看到孩子才可能真正理解孩子每个孩子都是可爱的小天使别让我们已经蒙了灰尘的眼睛和心灵扼杀了他们　　　　自从有了儿子以后让我不断调整着自己的工作与生活这几年一直在自我学习与成长的路上从软件开发管理转换到目前的心理咨询心灵成长疗愈及培训在这个过程中看到了很多成人的限制困惑与问题大多来自出生及童年的家庭和社会的环境最根本的是没有获得应有的爱在成年后就发展出各种各样的问题　　　　之所以说幼儿教育重要就是因为这个时期的孩子非常地敞开可塑性非常强他们接触到的感受到的他们也将成为什么将来也会回馈社会什么当前社会教育体制中普遍偏重技能训练而忽视了对孩子心灵的启迪所以造就了很多人们精

7、神地迷茫拜金浮躁精神疾病等等……在我这几年的学习中我也很庆幸看到我们的教育界也有很多人在反思在寻找更好的方法诸如源自德国的华德福教育就在这方面做出了一些成功的探索基于爱的教育是教育的本质怎样爱?如何爱?需要我们成年人带着一颗爱与充满探索精神的心不断学习不断发现在尊重事实的基础上开启自己内在的智慧来指引我们前行　　　　在当今应试教育压力如此大的今天我在幼儿园里也感受到了这是社会整体环境造成的结果这样的教育让老师感觉到很累但不这样做似乎又不行就好像所有的孩子都必须被当成水稻一样来培育而且只有优质