2019版七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法（4）学案（新版）苏科版

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1、2019版七年级数学上册2.5有理数的加法与减法（4）学案（新版）苏科版【学习目标】1．经历探索有理数加法运算律的过程，理解有理数的加法运算律的实质；2．能运用加法运算率简化加法运算；【合作探究】1、任意选择两个有理数（至少有一个负数），分别填入下列□和○内，并比较两个运算结果，你能发现什么？□+○和○+□2、任意选择三个有理数（至少有一个负数），分别填入下列□，○和◇内，并比较两个运算结果，你能发现什么？（□+○）+◇和□+（○+◇）通过上面的研究，你能将你的发现用语言描述出来吗？试一试！①；②．如果用数学式子来表示，

2、你会吗？【师生互动】例1、计算：(学生必须掌握)（1）（-23）+（+58）+（-17）；（2）（-2.8）+（-3.6）+（-1.5）+3.6；（3）+（-）+（-）+（+）（4）【课堂小结】本节课的收获【目标检测】1．在括号内填写每步运算的根据，并仔细体会这样做的优越性：（-8）+（-5）+8=（-8）+8+（-5）（）=[（-8）+8]+（-5）（）=0+（-5）（）=-5（）2.（1）（-11）+8+（-14）；（2）8+（-2）+（-4）+1+（-3）（3）0.35+（-0.6）+0.25+（-5.4）（4）(

3、5)(-2)+（6）（-7）+6+（-3）+10+（-6）；（7）3+（-5）+2+（-32）；（8）（-）+（-2）+（+）+（-0.5）【课外延伸】1.计算1+(-2)+3+(-4)+…+xx+(-xx)2.超市进了一批糖果，按规定这批糖果每袋标准重是500克，该超市检验员抽取了6袋进行检查，（超过500克记为正，不足500克记为负）结果如下:—4，+5,+11,—7,—8,—2.请你计算一下，这6袋糖果总共重多少？如果每500克糖果售价12元，则出售这些糖果将获多少元？教后感：灵活使用有理数的加减法的运算律是学生的

4、一个掌握的难点，大部分孩子掌握得不错，但是少数后进生不行，有空要点拨他们。